Работа над ошибками

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения с обособленными членами Текст 20

_____________________________________________________________________________

Стояла июльская жара. Пахло ож..гом трав да сухой соломой. Кол..сился овес.

Мужики собрались на сходку и п…решили косить луга. Десятские взяли обществе..ые канаты и пошли за реку отыск..вать занесе..ые в пол..водье на делянках ямы.

Они ост..рожно (не) сминая травы ст..новились на раскосы и пр..кидывали веревку.

К вечеру у п..ромы заскр..пели с шалашами телеги и забренчали косы. По лугу пот..нулись гуськом подводы и покач..ваясь ехали на песча...ую луку. За лукой на бугорке считая свою выть от ямы они скид..вали окосив трову шалаши уст..вляли их пополной и уст..лали сочной травой.

Из телег летели вилы грабли свя..ки двор. Потом осто..рожно взяв косы вешали их на край шалаша и втаскивали (во) внутрь сундуч..к с посудой и снедью.

Шалаши лицом друг к другу ставили в два ряда и (по) зади распр..гая лошадей подняв оглобли пр..тыкали накрытые телеги.

(С. Есенин)

1. Озаглавьте текст __________________________________________________________

2. Докажите, что это текст.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Определите тему текста

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Запишите основную мысль текста _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Определите стиль текста (докажите свое мнение):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Тип текста (докажите свое мнение):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

8. Составьте план текста

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Произведите фонетический разбор слова связки:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Определите лексическое значение слов:

Десятские __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Раскосы _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Выть _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Снедь ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Разберите по составу слова:

Отыскивать покачиваясь поплотней распрягая

11. Произведите морфологический разбор слова накрытые

I. __________________________________________________________________________

II._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. ___________________________________________________________________________

12.Определите способ связи между следующими предложениями текста:

1 и 2 _________________________________________________________________________

2 и 3 _________________________________________________________________________

3 и 4 _________________________________________________________________________

4 и 5 _________________________________________________________________________

13. Выпишите из текста выделенное предложение и произведите его синтаксический разбор

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Графически обозначьте в тексте обособленные члены предложения

15. Найдите в тексте односоставные предложения. Подчеркните в них грамматическую основу. Определите вид односоставных предложений

16. Напишите сочинение-миниатюру о событиях летом, используя односоставные предложения

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________