Перечень основной и дополнительной литературы Английский язык Основная литература

1. Английский для юристов : учебник / под ред. А. А. Лебедевой. — М. : Юнити, 2010. –– 359 с.

2. Лебедева, А. А. What Is Law : учеб. пособие / А. А. Лебедева, М. В. Лагутенкова. — М. : РПА Минюста России, 2006. –– 93 с.

Дополнительная литература

1. Reader on International Agreements, Conventions and Declarations. Международные соглашения, декларации, конвенции : сб. док. / авт.-сост. А. А. Лебедева, Л. В. Шестакова. — М. : РПА Минюста России, 2004. — 144 с.

2. Голицынский, Ю. Б. Грамматика : сб. упражнений / Ю. Б. Голицынский, Н. Голицынская. — 5-е изд., испр. и доп. — СПб. : Каро, 2007. — 543 с.

3. Горшнев, И. А. Английский для юристов: учебное пособие / И. А Горшнев. – М., 2005. (в библиотеке ДФ РПА)

4. Комаровская, О. Д. Английский язык: учебное пособие / Комаровская О. Д. – М., 2007. (в библиотеке ДФ РПА)

5. Лебедева, А. А. Перевод договоров о передаче ноу-хау : Английский – русский = Translating Know-how agreements : English – Russian Manual : учеб. пособие / А. А. Лебедева. — М. : РПА Минюста России, 2008. — 77 с.

6. Лебедева, А. А. Английский язык для юристов. Предпринимательское право. Перевод контрактов : учеб. пособие / А. А. Лебедева. — М. : Юнити, 2010. — 231 с.

7. Лебедева, А. А. Law Worldwide. Учебное пособие для юридических вузов / А. А. Лебедева, Г. В. Елохова, М. В. Лагутенкова. — М. : РПА Минюста России, 2007. — 99 с.

8. Murphy, R. Essential Grammar in Use : в 2-х ч. Ч. 1 / R. Murphy. — Cambridge University Press, 2001. — 259 с.

9. Murphy, R. English Grammar in Use (for intermediate students) : в 2-х ч. Ч. 1 / R. Murphy. — Cambridge University Press, 2003. — 328 с.

10. Немировская, Э. А., Английский язык: учебное пособие / Э. А. Немировская. – М., 2006. (в библиотеке ДФ РПА)

Рекомендуемые видеоматериалы

1. Runaway Jury. Х/ф США : New Regency Pictures, 2003.

2. Witness for the Prosecution. Х/ф США : Edward Small Productions, 1957.

3. United Nations Television. 2003 Year in Report.

Рекомендуемые мультимедийные учебные материалы

1. Bridge to English. Лингафонный углубленный курс английского языка. 2CD-ROM. — Intense Educational, 2005.

2. Discover the UN and have fun. — UNICEF, Jeneva, 2003.

3. Professor Higgins. Мультимедийная обучающая программа. CD-ROM. 2003.

4. Law & Order: Criminal Intent. — Legacy Interactive, 2005.

Французский язык

Основная литература

1. Французский язык для юристов : учеб. пособие / сост. Г. Е. Журбенко. — М. : Городец, 2004. — 136 с.

Дополнительная литература

1. Потушанская, Л. Л. Начальный курс французского языка : учебник / Л. Л. Потушанская, Н. И. Колесникова, Г. М. Котова. — 11-е изд., стереотип. — М. : Мирта-Принт, 2010. — 331 с.

Рекомендуемые видеоматериалы

1. Jacky Girardet. Panorama. — Clé International, 2000.

2. Annie Monnerie-Goarin. Bien venue en France! — Paris : Didiere Hatier, 1990.

Немецкий язык

Основная литература

1. Ачкевич, В. А. Немецкий язык для юристов : учеб. пособие / В. А. Ачкевич, О. Д. Рустамова ; под ред. И. А. Горшеневой. — 3-изд., перераб. и доп. — М. : Юнити, 2010. — 407 с.

Дополнительная литература

1. Сущинский, И. И. Учебник немецкого языка для юридических вузов / И. И. Сущинский – М., 2003. (в библиотеке ДФ РПА)

2. Кравченко, Н. Г. Немецкий язык для юристов: учебное пособие / Н. Г. Кравченко. – М., 2004. (в библиотеке ДФ РПА)

3. Крылова, Н. И. Немецкий язык для начинающих: учебник / Н. И. Крылова. — М. : НВИ-Тезаурус, 2007. — 268 с.

4. Литовчик, Е. В. Немецкий язык для юристов: учебник / Е. В. Литовчик. — М. : Дашков и К, 2007. — 381 с.

5. Гендельман, В. А. Новый немецко-русский словарь / В. А. Гендельман. – М., 2008. (в библиотеке ДФ РПА)

Рекомендуемые видеоматериалы

1. Schau mal an! — Klett, 1990 (видеокурс).

2. Alles Gute. — Langenscheidt, 1993 (видеокурс).

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

В результате освоения программы учебной дисциплины «Иностранный язык» выпускник должен:

а) быть ознакомлен:

• с лексикой и фразеологией в объеме 2000–2500 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (из них 1000 – продуктивно), в том числе отражающими основные направления широкой специальности и узкую специализацию студента;

• с фонетическими особенностями речи, релевантными для изучаемого иностранного языка;

• с грамматическими особенностями изучаемого иностранного языка и подъязыка делового общения в сфере юриспруденции;

• с регистрами и жанрами юридической специальной речи;

• с организацией материала в двуязычном словаре;

б) знать:

• лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности;

в) уметь:

• читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

г) владеть навыками:

• профессионального общения на иностранном языке, а именно: использовать иностранный язык как средство общения в социально-обусловленных сферах повседневной жизни и всей профессиональной деятельности, в том числе иметь навыки:

• использования иностранного языка как средства общения в социально обусловленных сферах повседневной жизни и всей профессиональной деятельности;

• чтения литературы по специальности с целью извлечения профессиональной информации;

• устной публичной речи (на материале специальности);

• восприятия на слух речи, тематически связанной с юридической проблематикой;

• письма, необходимые для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки;

• реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности, в том числе периодических изданий по специальности на иностранном языке (международных, национальных, отраслевых и реферативных);

• работы с отраслевыми словарями и справочниками на иностранном языке;

• работы с основными иноязычными Интернет-ресурсами по юридической проблематике;

д) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7);

• способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-15);

е) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области научно-исследовательской деятельности:

• способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

• способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

• способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-28).

Промежуточный контроль по дисциплине «Иностранный язык» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации, проводимых согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом Академии.

В соответствии с учебным планом Академии промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в форме зачета (1-й, 2-й, 3-й семестры).

Зачет проводится с учетом следующих требований:

1. Чтение, перевод и пересказ оригинального текста по специальности объемом 900–1000 печатных знаков за один академический час.

2. Изложение без специальной подготовки на иностранном языке одной из пройденных тем (общепознавательного и/или специального характера) и ответы на вопросы экзаменатора по заданной теме. Беседа с экзаменатором на иностранном языке по вопросам, связанным с будущей специальностью, а также на общие темы. Время на подготовку не отводится.