Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5СРС Практикум к самостоятельной работе студент...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
344.06 Кб
Скачать

Задания

ЗАДАНИЕ № 1. Укажите род и склонение имен существительных. Подберите прилагательные, правильно согласуя их с существительными в роде, числе и падеже.

РЕКОМЕНДАЦИИ. Изучите тему «Грамматические нормы русского языка», раздел «Морфологические нормы» по любому указанному учебнику. Особо обратите внимание на специфику определения рода несклоняемых существительных, аббревиатур, на окончания существительных в разных падежных формах. Помните, что кроме мужского, женского и среднего рода есть слова общего рода и двуродовые слова. Определяя склонение существительных, не забывайте о разносклоняемых и несклоняемых словах.

Вариант 1. Конферансье, кофе, авеню, крупье, столбище, сирота, кенгуру, Батуми, мозоль, ДНК.

Вариант 2. Колье, апогей, кольраби, рантье, каноэ, Онтарио, МГУ, умишко, невежда, сирокко.

Вариант 3. Протеже, кашне, леди, скворушка, запевала, Сочи, тендер, ГАИ, салями, сель.

Вариант 4. Пресс-клуб, маэстро, боржоми, пылища, инкогнито, варьете, сальдо, Баку, ФРГ, шимпанзе.

Вариант 5. Плащ-палатка, ралли, сулугуни, кольраби, пони, холодище, Миссисипи, пастель, растяпа, КПД.

Вариант 6. Жарища, табу, хобби, умница, тюль, ООН, рефери, безе, априори, Токио.

ЗАДАНИЕ № 2. Образуйте от данных в скобках прилагательных форму сравнительной или превосходной степени, подходящую по смыслу.

РЕКОМЕНДАЦИИ. Задание не представляет особой трудности. Однако при выполнении необходимо обращать внимание на специфику простой и сложной форм сравнительной и превосходной степеней прилагательных, которые отличаются не только формой, но и значением.

Вариант 1.

  1. Ключевая вода (чистый) речной.

  2. У младшего брата голос был (звонкий), чем у старшего.

  3. Шахматная партия отложена в (хороший) положении для белых.

  4. Сын (добросовестный) дочери.

Вариант 2.

  1. Малина (сладкий) брусника.

  2. При переходе через горные речки надо соблюдать (строгий) порядок.

  3. Космические корабли открыли человечеству путь к (глубокий) познанию тайн природы.

  4. Учеба сплотила нас, мы стали (дружный).

Вариант 3.

  1. Олово (плавкий) металл, чем свинец.

  2. Студент из Санкт-Петербурга был (молодой) участником научной конференции.

  3. Речь писателя (яркий) и (выразительный), чем речь других выступающих.

  4. Этот минерал (устойчивый).

Вариант 4.

  1. Смородина (вкусный) крыжовника.

  2. Боксер из Казахстана одержал победу в (легкий) весе.

  3. Слова Луки производят на некоторых обитателей ночлежки (сильный) впечатление.

  4. Данное решение задачи (оригинальный).

Вариант 5.

  1. Твой рисунок (красивый) моего.

  2. (Низкий) зимние температуры бывают у нас в Якутии.

  3. Из-за ливней экспедиция работала в (трудный) условиях.

  4. Были предприняты (строгий) меры предосторожности.

Вариант 6.

  1. Старая мебель (громоздкий), чем новая.

  2. У мальчика появились (плохой) привычки.

  3. Домой мы возвращались (короткий) дорогой.

  4. Врач попросил больного дышать (медленный).

ЗАДАНИЕ № 3. Просклоняйте и запишите словами числительное в сочетании с существительным.

РЕКОМЕНДАЦИИ. Данное задание, несмотря на кажущуюся легкость, представляется трудным для выполнения. Проблема заключается в том, что при склонении составных количественных числительных изменяются все их составляющие. При изменении по падежам составного порядкового числительного склоняется только его последняя часть. Дробные числительные образуются путем соединения количественного числительного (в числителе) с порядковым числительным (в знаменателе), поэтому при склонении дроби изменяются обе ее части.

Вариант 1. 1426 рублей.

Вариант 2. 3245 студентов.

Вариант 3. 2458 страниц.

Вариант 4. 2643 сотрудника.

Вариант 5. 8412 клиентов.

Вариант 6. 5679 пассажиров.

ЗАДАНИЕ № 4. Вставьте пропущенные окончания слов там, где это необходимо.

Вариант 1.

  1. Мы отправились в гости к Юри… Шевчук… и Наталь… Шевчук…

  2. Никитин ехал рядом с Денис… Ростов… в то время как пассажиры с палубы теплохода любовались город… Ростов….

  3. Николай оказался страшн… невеждой.

  4. США объявил…Ираку нефтян… эмбарго.

  5. В комнате на окнах висел… дорог… тюль.

  6. Повар приготовил салат из свеж… кольраби.

  7. Не хлопайте, пожалуйста, входными двер…

  8. У кузниц… стоял… дв… сан… и тр… телеги.

  9. Целый день печ…т дорожки солнце, блекн…т травы, дремл…т хаты.

  10. Он был в командировк… в течени… месяца.

Вариант 2.

  1. На вечернем приеме дипломаты встретились с Джордж… Буш… и Барбар… Буш…

  2. Опера «Князь Игорь» написана композитор… Бородин…, а наши войска выиграли сражение под село… Бородин…

  3. «Опять эт… пресловут… ЦРУ заинтересовал… нашей работой!»

  4. Антонина оказал…сь кругл... сирот...

  5. Зелен… чернил… пролил…сь.

  6. Дети подготовили концерт для мам к Восьм… март…

  7. Дрессировщик ловко управлял цирковыми лошад…

  8. Дв… сут… продолжалась метель.

  9. Ночь стел…т день и влажный берег студ…т.

  10. Вследстви… сырой и прохладной весны зелень сохранила свою свежесть до начала июля.

Вариант 3.

  1. Мы получили заявление от Аркади… Мазуркевич…

  2. За сел… Царицын… стоят стены недостроенного дворца, план которого создан архитектор… Баженов...

  3. В понедельник Минобороны России по просьбе Казахстана был… вынужден… приостановить запуски ракет с полигона Ашулук.

  4. Наша красавица не признает обуви, кроме мокасин..., и одежды, кроме джинс...

  5. Деревянн… перил… нуждал…сь в починке.

  6. Наш… протеже оправдал… все надежды.

  7. Известная актриса приехала на фестиваль со своими дочер…

  8. Нас было тр…

  9. Скоро гром смелее грян…т, жутким блеском даль заж…тся.

  10. По прибыти… на место мы сдали наши командировочные листы.

Вариант 4.

  1. На днях в Барселоне случайные прохожие стали свидетелями настоящих рекламных съемок с участием звезд подиума Синди Кроуфорд… и Валерии Ким...

  2. Утром над Москв…- рек… небо синее, а ночью звезды ярко отражаются в Москв…- рек…

  3. Сделаем овощн... рагу из помидор..., баклажан..., положим несколько кабачк..., цуккин...

  4. «Из рук в руки» в этом году помещал… бесплатные объявления.

  5. В горах встретились альпинистские группы мароккан..., араб..., бедуин..., грузин..., осетин..., чех..., румын..., туркмен...

  6. Образованн… юношество был… увлечен… идеей прогресса.

  7. Сквозь прошлогодн… бурую листву кое-где растут высокие травы.

  8. Их оказалось пят…

  9. За дверью у соседа стуч…т часы и кап…т с окон лед.

  10. Впоследстви… я узнал, что не только сель стал… причиной наших неудач…

Вариант 5.

  1. Снимается новый фильм с Дмитри… Харатьян…, Серге… Никоненко… и Серге… Гармаш...

  2. С город… Калинин… у писателя связаны самые теплые воспоминания, поэтому с такой любовью описан этот русский город писател… Иван… Сергеевич… Калинин...

  3. Маленьк… пони делал… первые несмелые шаги, а стар... шимпанзе с удивлением наблюдал… за этими передвижениями.

  4. Не наступайте на мо… любим… мозоль.

  5. Лекции читали известные профессор…

  6. Солнечн… Тбилиси особенно красив… летом.

  7. Компания охотников ночевал… на свеж… сен…

  8. Недоставало тр… ножей.

  9. В лицо мне дыш…т свежая трава, а сверху пыш…т синевой небеса.

  10. По приезд… домой мы сразу вышли на работу.

Вариант 6.

  1. Состоялась встреча депутата Ирин… Хакамад… с избирателями.

  2. Экскурсанты любовались город… Куйбышев…, в то время как руководство вело переговоры с Никола… Куйбышев...

  3. К всеобщему удивлению, эта невзрачная девушка оказалась нов… протеже режиссера.

  4. Итальянцы любят пасту – это так... спагетти с добавлением пряност..., моллюск..., краб...

  5. Никогда не забудут ужасов войны те, кто пережил… ее.

  6. На семейное торжество собрал…сь вс… родня.

  7. Бричка взвизгивал… при малейш… движен…

  8. У об… сестер были одинаковые платья.

  9. Проход…т облака все выше, а ветер суш..т сад и мягко в окна ве…т.

  10. По окончани… доклада ученый ответил на заданные ему вопросы.

ЗАДАНИЕ № 5. Найдите речевые ошибки, связанные с нарушением морфологических норм русского языка. Исправьте их. Объясните причину ошибок.

Вариант 1.

  1. Сколько в день мы тратим калориев?

  2. Она у нас такой выдумщик.

  3. Русский музей – один из самых крупнейших в мире.

  4. Закон принят обоими палатами парламента.

  5. Простой народ любил Базарова. Они понимали, что он свой брат, не барин.

  6. Завтра обязательно сходи и оформь документы.

  7. Освоивались новые области в современной науке о космосе.

  8. Благодаря гриппу в нашем институте в настоящее время не посещает занятия 40% студентов.

  9. Старожилы этих мест приютили забрёвшего путника.

  10. Взявши друг друга за руки, они смело пошли вперед.

Вариант 2.

  1. Все решится на предстоящих выборов.

  2. Хозяйка выпекала хлеба.

  3. Это две больших разницы.

  4. Опрос показал, что в пятьдесят одном проценте случаев последствия применения этого лекарства отрицательные.

  5. Поэт писал, что хотя народ и освобожден, но нельзя еще говорить об их счастье.

  6. Выкрой для меня время, чтобы выбраться в театр.

  7. Нельзя мириться с недостатками в жилищном строительстве и узаканивать их.

  8. Согласно приказа руководства, эти студенты были отчислены из университета.

  9. Степь на многие версты оделась колыхающимся серебром.

  10. Ошибившись несколько раз, конкурсант очень расстроился.

Вариант 3.

  1. Инкогнито явилось неожиданно для всех присутствующих.

  2. Набив мешок отборной шишкой, лесничий сбросил его с могучей кедры.

  3. Александр Арефьев был разведчиком самого высокого экстра-класса.

  4. Фирме требуется двое секретарш.

  5. Когда женщина взяла лампу в автобусе, ее неосторожно толкнули.

  6. «Езжай и забудем об инциденте», - хотел я сказать таксисту, но промолчал.

  7. Дальнейшие переговоры уполномачивался вести глава делегации.

  8. Вследствие предстоящего отъезда прошу перенести сроки сдачи отчета.

  9. Покупатель, приобрёвший товар оптом, оформлял документы.

  10. Увидя сестру на вокзале, брат очень обрадовался.

Вариант 4.

  1. В магазине мы нашли несколько сортов растительных масел.

  2. Солдаты стали переправляться на тот берег под завесом огня.

  3. Она оказалась в преглупейшем положении.

  4. Наша семья приютила три сироты.

  5. Хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату.

  6. Уведомь меня о доставке груза.

  7. Леса обуславливают климат.

  8. Ввиду прошедших дождей урожай обещает быть хорошим.

  9. Вышибенный сустав хирург вправил мастерски.

  10. Дети, наскуча друг другу, разбежались в разные стороны.

Вариант 5.

  1. С ответным словом выступила лауреатка первой премии из России.

  2. Редактора скучали, работы в этот день не было.

  3. К еще более строжайшей экономии средств мы переходим на данном этапе.

  4. Сразу четверо работниц фирмы подали заявление об уходе.

  5. Писатель показал образ героя в своем развитии.

  6. Когда в следующий раз я очучусь в этих местах, я уже сумею найти ваш дом.

  7. Сколько раз вам говорить: «Ложите свои вещи в шкаф».

  8. Я бросился навстречу брата.

  9. Мокший под дождем человек уже ни на что не надеялся.

  10. Стёрши пыль со стола, библиотекарь начала выдавать книги.

Вариант 6.

  1. В соборе сохранилось несколько старинных фресков.

  2. Огурец в этом году не уродился.

  3. Нет ничего более худшего, чем невежество.

  4. Москва находится в полтораста километрах отсюда.

  5. Информатизация дала молодежи невиданные ранее возможности, и они максимально используют их.

  6. В случае раздражения носоглотки её полоскают 2%-м солевым раствором.

  7. Покладите фрукты в вазу, пожалуйста.

  8. Он все делал наперекор желания родных.

  9. Тишина, пронжённая резким звуком, была нарушена мгновенно.

  10. Обретши новый статус, мужчина чувствовал себя счастливым.

ЗАДАНИЕ № 6. Раскройте скобки, поставив глаголы в нужной форме. Объясните Ваш выбор. Укажите варианты. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

РЕКОМЕНДАЦИИ. Трудность выполнения данного задания связана с правильным согласованием сказуемого с подлежащим, имеющим количественное значение. В предложении количественное значение объектов может быть выражено однородными подлежащими (отец и сын) или существительным в родительном падеже: с количественным числительным (два друга); со словами много, мало, часть, сколько, множество, большинство (два дня, много дел); с собирательными числительными двое, трое, четверо и др. (семеро козлят, пятеро друзей).

Вариант 1.

  1. Денис с другом (уехать) на практику.

  2. Эту статью (дописать) или я, или мой друг.

  3. Моя подруга с детьми (прийти) позже.

  4. В магазине (работать) четыре кассы.

  5. Три лучшие картины из коллекции (быть) (отправлен) на выставку.

Вариант 2.

  1. На столе (лежать) блокнот, стопка бумаги и карандаш.

  2. В нашей группе (учиться) американец, француз и немец.

  3. Конец рабочей недели и выходные дни (пройти) незаметно.

  4. В разработке проекта (принимать) участие пять научно-исследовательских центров.

  5. (Пройти) три года, и они снова встретились.

Вариант 3.

  1. Завтра к тебе (прийти) врач или медсестра.

  2. Особый интерес для нас (представлять) качество работы и сроки ее исполнения.

  3. На столе (стоять) ваза с фруктами.

  4. Тридцать человек (стоять) перед входом в театр.

  5. Последние две секунды (тянуться) целую вечность.

Вариант 4.

  1. Под моим окном (расти) яблоня, груша и кусты белой смородины.

  2. В йогурте (содержаться) молоко, сахар, молочнокислые бактерии.

  3. В этом озере (водиться) лещ, окунь и щука.

  4. После схода селя более пятисот человек (остаться) без крова.

  5. В Санкт-Петербурге (быть) (открыт) семь театров для детей и юношества.

Вариант 5.

  1. Шепот, свист, аплодисменты (пронестись) по залу.

  2. Трагедия и эпос (составлять) основные жанры поэзии в античной литературе.

  3. Я с твоими родителями (познакомиться) раньше, чем с тобой.

  4. Два события (произойдет) в воскресенье.

  5. В этом году в команду (войти) две новых спортсменки.

Вариант 6.

  1. Мы с ним (вырасти) в одном городе.

  2. В лесу (появиться) первая малина и ежевика.

  3. На праздники к нам (приехать) мой брат с женой.

  4. В аудитории (сидеть) семь человек.

  5. До конца занятия (остаться) семь минут.

ЗАДАНИЕ № 7. Раскройте скобки в предложенных Вам конструкциях, поставив слова в нужном падеже, объясняя наличие или отсутствие предлога. Объясните Ваш выбор, укажите варианты. Составьте распространенные предложения с этими фразами.

РЕКОМЕНДАЦИИ. При выполнении данного задания обратите внимание на то, что для построения предложений большое значение имеет правильный выбор падежа и предлога. Иногда вместо беспредложных конструкций неправильно употребляют предложные сочетания: разъяснение о допущенных ошибках (вместо: разъяснение допущенных ошибок), оперировать с точными фактами (вместо: оперировать точными фактами) и наоборот. Также при выборе предлога необходимо учитывать присущие ему оттенки значения.

Вариант 1.

  1. Скучать… (родной город)…

  2. Рассказать… (возвращение из отпуска)…

  3. Уезжать… (предписание)…

  4. Беспокоиться… (сын)…

  5. Прийти… (институт)…

Вариант 2.

  1. Бродить… (парк и роща)…

  2. Отчитаться… (окончание эксперимента)…

  3. Добиться успехов… (настойчивость)…

  4. Вселять уверенность… (победа)…

  5. Приехать… (поезд)…

Вариант 3.

  1. Взбираться… (лестница)…

  2. Каждому участнику заплатить… (четыреста рублей)…

  3. Выйти… (участники пробега)…

  4. Отчитаться… (проделанная работа)…

  5. Выздороветь… (правильное лечение)…

Вариант 4.

  1. Приехать… (окончание института)…

  2. Каждому ребенку купить… (двадцать) тетради…

  3. Петь… (соловей)…

  4. Наблюдать… (солнечное затмение)…

  5. Тосковать… (мы)…

Вариант 5.

  1. Возвратиться… (завершение контракта)…

  2. Поступить… (желание)…

  3. Успокойтесь, выпейте … (вода)…

  4. Ответ… (заявление)…

  5. Уверенность… (завтрашний день)…

Вариант 6.

  1. Справиться… (прибытие в страну)…

  2. Действовать… (совет)…

  3. Указать… (то)…, что…

  4. Вернуться… (Крым)…

  5. Упрекать… (безответственность)…

ЗАДАНИЕ № 8. В предложениях найдите и исправьте речевые ошибки, связанные с нарушением норм употребления однородных членов. Объясните Ваше решение. Запишите исправленные Вами варианты.

РЕКОМЕНДАЦИИ. Изучите тему «Употребление однородных членов». Обратите внимание на то, что в русском языке однородные подлежащие, сказуемые, определения, дополнения и обстоятельства помогают говорящему охарактеризовать ситуацию или предмет с разных сторон, отметить все оттенки значений, упорядочить описание, усилить его выразительность с помощью перечисления или постепенной градации признака. При употреблении однородных членов следует обращать внимание на правила их сочетания в предложении. Помните, что однородные члены соотносятся между собой не только лексически, но и грамматически.

Вариант 1.

  1. Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины.

  2. Студенты группы приняли на себя следующие обязательства: ликвидация академической задолженности, поднять дисциплину в группе, соблюдать порядок и чистоту в общежитии.

  3. Я люблю футбол и плавать.

  4. Отец читает не только газеты, а также журналы.

  5. Необходимо не только обратить внимание на знания студентов, но и на их практические навыки.

Вариант 2.

  1. Укажите место А.С. Пушкина в истории русской и мировой литературы, его роль в создании русского литературного языка, особенности «онегинской строфы».

  2. Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение.

  3. В комнате стояли столы, стулья, книжный шкаф, стильная мебель.

  4. Утром накормили птиц: куры, утки, гуси.

  5. Не опасна сама болезнь, а ее последствия.

Вариант 3.

  1. Чувство Вакулы должно было пройти через испытания, равнодушие и капризы Оксаны.

  2. Хорошо отвечали на экзаменах как выпускники средней школы, а также учащиеся девятых классов.

  3. Все лето они изучали музыку и болезни.

  4. Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса.

  5. В кафетерии имеется большой выбор пирожных, кондитерских изделий, фруктов.

Вариант 4.

  1. Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта.

  2. В турнире принимали участие представители многих стран: Россия, Великобритания, Франция.

  3. Подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за проведение этого мероприятия.

  4. Портфель, лежащий на столе, и который принадлежит преподавателю.

  5. В городе построены не только школы и больницы, а также драматический театр и концертный зал.

Вариант 5.

  1. Организована производственная практика студентов на заводах и лабораториях.

  2. Всех заинтересовала статья, опубликованная в последнем журнале и которая рассказывает о профилактике гриппа.

  3. Они вдвоем несли большой поднос с горшками молока, с тарелками, с ложками, с сахаром, с ягодами, с хлебом.

  4. Брат любит и увлекается спортом.

  5. Фактические данные приводятся в различных публицистических жанрах: статья, корреспонденция, очерк.

Вариант 6.

  1. Вопрос этот освещался в книгах и лекциях, газетах и брошюрах, докладах и журналах.

  2. Работа ведется в соответствии и на основе утвержденного плана.

  3. Множество людей было на площадях, бульварах, улицах, переулках.

  4. Ребенок покраснел от смущения и от быстрой ходьбы.

  5. Работники цеха приняли на себя обязательства: снижение себестоимости, повышать производительность труда, улучшать качество продукции.

ЗАДАНИЕ № 9. В предложениях найдите и исправьте речевые ошибки, связанные с нарушением норм употребления причастных и деепричастных оборотов. Объясните Ваше решение и расстановку знаков препинания. Укажите варианты. Запишите исправленные предложения.

Вариант 1.

  1. Обожженное солнцем его лицо было темно-красного цвета.

  2. Подъезжая к реке, мы остановили машину и пошли пешком.

  3. Самое высокое построенное здание в городе насчитывает двадцать пять этажей.

  4. Читая книгу, мне стало грустно.

  5. Причастный стоящий после определяемого слова оборот выделяется запятыми.

Вариант 2.

  1. Ветер уносил падающие листья с деревьев.

  2. Вернувшись с дачи, мы встретили в электричке старых знакомых.

  3. После заканчивающихся занятий в середине декабря начнется зачетная неделя.

  4. Отстояв свою точку зрения, надо быть мужественным.

  5. Родившийся в этом городе каждый житель при регистрации получает специальное удостоверение.

Вариант 3.

  1. Приведенные факты в докладе свидетельствуют об успехах молодых ученых.

  2. Снимая шляпу, ей показалось, что в комнате кто-то есть.

  3. Итоги контрольной работы в аудитории, проведенной под руководством преподавателя, будут известны завтра.

  4. Подходя к станции, начался ливень.

  5. Основанные на реальных фактах его рассказы о войне вызывали интерес у читателей.

Вариант 4.

  1. Найденная по Интернету об участниках конференции информация всех заинтересовала.

  2. Подходя к кассе, мы купили билеты на фильм Андрея Тарковского.

  3. Рабочий день в офисе, начинавшийся в восемь утра, заканчивался в четыре часа дня.

  4. Сдавая экзамен, я поехал на юг.

  5. В пробках застрявшие машины не могли сдвинуться с места в течение нескольких часов.

Вариант 5.

  1. Полученные результаты в ходе работы дают возможность сделать окончательные выводы.

  2. Встретив нас в прихожей, он рассказывал последние новости.

  3. Направленные на улучшение контроля за дисциплиной любые предложения со стороны администрации успехов не приносили.

  4. Провожая брата в аэропорт, погода испортилась.

  5. Исследовав горные районы Алтая, ученые сталкивались со странным явлением.

Вариант 6.

  1. Намеченная на середину мая наша поездка на побережье не состоялась из-за болезни брата.

  2. Думая над твоим предложением, я решил от него отказаться.

  3. Соседи из дома напротив часто приходили к нам в гости, поселившиеся здесь недавно.

  4. Услышав мои слова, мы расстроились.

  5. Заканчивая работу, хорошо несколько дней провести на природе.

37

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]