МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.А. Богомольца

“Утверждено”

На методическом совете

кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Протокол заседания кафедры №___

Зав. кафедрой ортопедической стоматологии

Д.М.М., профессор _____________ в. П. Неспрядько

“____”_____________________2013г.

Методические указания

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
Тема занятия	Диагностика в ортопедической стоматологии. Проявления первичной и повторной туберкулезной инфекции на слизистой оболочке полости рта
Курс	V курс (IX семестр)
Факультет	стоматологический факультет

Продолжительность занятия – 3 часа.

Методическую разработку подготовил

Ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Сивоглаз И.Н..

КИЕВ-2013

Актуальность темы.

Выявление симптомов заболевания, определение протекания болезни у пациента, его физическое и психоэмоциональное состояние, степень характера морфологических и функциональных нарушений возможно только при правильном, глубоком клиническом исследовании. Выявление етиологических моментов и патогенеза будут помогать установлению диагноза, который дает нам возможность рационального изготовления тех или других зубных протезов.

Учебные цели занятия:

1. Ознакомить студентов с исследовательскими приемами в ортопедической стоматологии(1)

2. Знать методику обследования, заполнение истории болезни(2)

3. Уметь проводить специальные и лабораторные исследования(3)

4. Овладеть клиническими приемами выбора конструкции протезов в конкретных случаях(4)

5. Ознакомить с проявлениями первичной и повторной туберкулезной инфекции на слизистой оболочке полости рта

Воспитательная цель.

Воспитание у студентов чувства ответственности путем привития деонтологических принципов и врачебной этики при проведении разнообразных исследовательских приемов больных.

Межпредметная интеграция

Дисциплины	Знать	Уметь
Нормальная анатомия Нормальная физиология Ортопедическая стоматология	Анатомию зубоче- люстной системы Анатомо-физиоло-гические особеннос-ти строения зубоче- люстной системы Методы исследова-ния ортопедических больных	Обследовать полость рта пациентов Провести диагности-ку системы заболе-ваний зубочелюстной системы Провести обследова-ние и устанановить диагноз у данного больного

Содержание темы занятия

Диагностический процесс состоит из следующих тесно связанных между собой этапов:

1) выявление субъективных симптомов (анамнез);

2) установление объективных симптомов при помощи разнообразных исследовательских приемов;

3) выявление морфологических изменений при помощи клинических и лабораторных исследовательских приемов;

4) определение функциональных изменений путем лабораторных исследований;

5) установление нозологической формы заболевания;

6) выявление етиологических моментов, которые вызвали заболевание;

7) установление патогенеза и специфики протекания болезни у данного больного;

8) установление диагноза.