II. Методические указания

Изучение дисциплины "Гражданское право" призвано обеспечить овладение студентами основными гражданско-правовыми понятиями и категориями, привитие навыков самостоятельной работы с нормативным материалом, решения практических казусов с использованием цивилистических конструкций. Поскольку Гражданское право является основной нормативной базой правового оформления предпринимательской деятельности, усвоение курса будет существенно расширять возможности выпускника факультета в вопросах трудоустройства и последующего карьерного роста.

Достижение цели изучения курса осуществляется путем проведения лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Достаточно сложный и разнообразный материал курса сгруппирован по темам (блокам), включающим в себя основные понятия и категории, которые объединены в 2 модуля.

По каждой теме, выносимой на практические занятия, дается примерный план ее изучения, которого целесообразно придерживаться. Условия задач, включенных в Практикум, содержат все фактические обстоятельства, необходимые для вынесения определенного решения по спорному вопросу, сформулированному в тексте задачи. Кроме того, условия задач сформулированы таким образом, чтобы студенты могли разрешить все возникающие вопросы, опираясь на нормативные акты изучаемой темы, а также уже пройденный материал.

Необходимый для решения задач нормативный материал приведен в перечнях нормативных актов по каждой теме. При пользовании этими перечнями необходимо иметь в виду, что включенные в него правовые акты носят лишь примерный характер. При изучении рекомендованных нормативных актов необходимо также учитывать, что со времени их принятия во многие из них, в том числе и новый Гражданский кодекс Украины, могли быть внесены дополнения и изменения.

При пользовании перечисленными в программе литературными источниками следует иметь в виду, что некоторые содержащиеся в них положения уже устарели в связи с развитием законодательства и требуют известной корректировки. Большую помощь при изучении новейшего законодательства может оказать знакомство с публикациями в юридических изданиях, таких как "Право України", "Закон і бізнес», "Підприємництво, господарство, право", "Голос Украины", "Урядовий кур’єр" и т.д., а также в электронной базе данных "Лига-Закон".

При решении задач на практическом занятии или в процессе самостоятельной работы студент должен уметь кратко изложить обстоятельства дела, пояснить, к чему сводится спор, дать юридическую оценку доводам сторон и обосновать, с обязательными ссылками на конкретные нормы закона или иного правового акта, свое решение по делу.

Критерии оценки результатов изучения студентами тем курса «Гражданское и семейное право»

Оценивание успешности освоения курса осуществляется в соответствии с положениями кредитно-модульной системы. Процесс изучения гражданского права студентами предусматривает глубокую, всестороннюю самостоятельную подготовку по вопросам, выносимым на рассмотрение на лекциях и на семинарских занятиях, посещение занятий и активное участие в обсуждении этих вопросов в аудитории, решение практических задач и выполнение других видов аудиторной работы, выполнение самостоятельной работы по освоению материала курса. Успешное выполнение студентом всех видов заданий учитывается при определении итоговой оценки.

Оценивание знаний по дисциплине осуществляется по 100-бальной шкале и включает в себя оценки за систематичность и активность работы студента на протяжении изучения курса, а также сдачу экзамена, к которому допускаются студенты, набравшие не менее 30 баллов (зачетный кредит).

Текущий контроль знаний студентов.

Формами текущего контроля знаний студентов является контроль на семинарских занятиях, а также участие в научно-исследовательской работе по гражданско-правовой тематике. При контроле систематичности и активности работы студента оцениванию подлежит:

1. посещение семинаров – 0,5 балла;

2. уровень знаний при обсуждении вопросов семинара – от 0 до 5 баллов (в зависимости от темы);

3. участие в студенческих научных конференциях, олимпиадах, конкурсах работ и других мероприятиях по вопросам курса – до 10 баллов;

4. опубликование статьи по вопросам курса – до 15 баллов;

Итоговое оценивание знаний студента проводится путем суммирования полученных баллов по всем видам работ и предполагает следующие оценки:

Шкала EКТАК1	Национальная шкала в настоящее время	Шкала НУА
A	5 (отлично)	85 – 100
В	4 (очень хорошо)	75 – 84
С	4 (хорошо)	65 – 74
D	3 (удовлетворительно)	57 – 64
Е	3 (достаточно)	50 – 56
F	2 (неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи)	25 – 49
Х	2 (неудовл. с обязательным повторным курсом обучения)	0 – 24

Оценка по курсу (в баллах) включает в себя следующие показатели:

• 1 и 2 модули  по 30 баллов за каждый;

• сдача экзамена – 40 баллов (тестирование – 10 баллов, устный ответ – 30 баллов).

№ темы	Присутствие на практическом занятии (баллов)	Устный ответ (баллов)	Решение задач по теме (баллов)
Модуль 1
Тема 1.	0,5	1	1,5
Тема 2.	0,5	1	1,5
Тема 3.	0,5	1,5	1,5
Тема 4.	0,5	1	1,5
Тема 5.	0,5	1,5	1,5
Тема 6.	0,5	1	1,5
Тема 7.	0,5	1,5	1,5
Тема 8.	0,5	1,5	1,5
Тема 9.	0,5	1,5	2,5
Всего за 1 модуль ‑ 30 баллов:	4,5	11,5	14
Модуль 2
Тема 10.	0,5	2,5	2,5
Тема 11.	0,5	1,5	2,5
Тема 12.	0,5	1,5	2
Тема 13.	0,5	1,5	2,5
Тема 14.	0,5	1,5	2
Тема 15.	0,5	1,5	2
Тема 16.	0,5	1,5	1,5
Всего за 2 модуль ‑ 30 баллов:	3,5	11,5	15