
- •Тема 1. Болонський процес: сутність, принципи, особливості
- •1.1. Історія становлення та розвитку вищої освіти.
- •1.2. Сутність Болонського процесу: мета, завдання, інструменти.
- •1.3. Європейська система залікових одиниць ects.
- •1. Для вищого навчального закладу:
- •2. Для професорсько-викладацького складу:
- •1.4. Вища освіта в Україні та Болонський процес.
- •Тема 2. Організація навчального процесу в університеті.
- •2.1. Історія створення ДонНует.
- •2.2. Організаційна структура університету.
- •2.2.1. Адміністрація
- •2.2.2. Структура окремих підрозділів
- •2.2.3. Соціально-культурні одиниці
- •2.3.Основні форми та методи організації навчального процесу в внз.
- •2.4.Кредитно-модульна система в ДонНует.
- •Тема 3: бібліотеки в сучасному суспільстві
- •3.1. Найвідоміші бібліотеки світу
- •Бібліотека Герцогині Ганни Амалії
- •Національна Бібліотека Австрії
- •Бібліотека Британського музею
- •Публічна Бібліотека Quincie Douglas
- •Російська Державна Бібліотека
- •3.2. Бібліотечна система України
- •3.3 Бібліотека ДонНует
- •Тема 4. Студентське самоврядування як частина організації університету
- •4.1. Поняття студентського самоврядування.
- •4.2. Студентське самоврядування в країнах Європи.
- •4.3. Студентське самоврядування в ДонНует.
- •Тема 5. Професійна підготовка: вступ до фаху
- •5.1. Поняття сутності і перспектив розвитку туристичного бізнесу
- •5.2. Загальна характеристика дисциплін напряму підготовки «Туризм»
- •5.3. Історія створення кафедри туризму в доннует
- •Список рекомендованої літератури:
- •Ііі. Періодична література
- •Іv. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
Список рекомендованої літератури:
І. Основна література
Довідник для студентів. – Донецьк: ДонНУЕТ, 2007. – 60 с.
Шубін О.О. Інноваційна динаміка навчального процесу на принципах Болонської декларації. досвід університету: навч.-метод. посіб.- Донецьк, 2008
Омелянович Л. О. Вища освіта України і Болонський процес.-Донецьк, 2005
Чайковська О. В. Вища освіта і Болонський процес : тест. завдання з курсу із урахуванням вимог КМСОНП - Донецьк, 2008.
Чайковська О.В. Вища освіта і Болонський процес : метод. вказівки для самост. роботи з курсу.- Донецьк, 2007.
Молчанова А.Ю. Университетское образование: курс лекций. - Донецк, 2007.
Сіменко І.В. Вища освіта України і Болонській процес : метод. вказівки і завдання для викон. самост. роботи. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2006.
Аніловська Г.Я., Марушко Н.С., Томаневич Л.М. Університетська освіта: Навч.посібник – Львів: «Манголія - 2006». – 2009. – 370 с.
Вища освіта України та Болонський процес: Навчальний посібник/За ред. В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 384 с.
www.donduet.ua
ІІ. Додаткова література
Байденко В.И. Болонский процесс. - М.:Логос, 2004
Беззубко Л. В. Розвиток системи освіти в сучасних умовах: монографія. -Донецьк : ВІК, 2005
Згуровський М. З. Стан та завдання вищої освіти України в контексті Болонського процесу. К.:Політехніка, 2004
Кобзар І.М. Індивідуальна робота зі студентами у світлі Болонської концепції освіти : метод. рек. для студ. усіх спец. заоч. від-ня. Донецьк, 2008
Ковальчук Г.О. Активізація навчання в економічній освіті : навч. посіб. -К., 2005.
Крюкова Е.В. Основы психологии и педагогики: модул. курс. -Донецк, 2008
Медвідь Л.А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні : навч. посіб. -К.:Вікар, 2003
Нагаєв В. М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посібник-К.: ЦНЛ, 2007.
Ніколаєнко С. М. Освіта в інноваційному поступі суспільства. -К.:Знання, 2006
Ніколаєнко С. М. тратегія розвитку освіти України: початок ХХІ століття.- К.:Знання, 2006
Вища освіта України і Болонський процес. Т.:Навч. книга-Богдан, 2004
Вища освіта в Україні. К.:Знання, 2005
Сучасна економічна осві та: Україна і Болонський процес К.:Знання, 2006
Болонський процес у фактах і документах (Сорбонна-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін-Берген).-К.:Вид.-во "Дельта", 2007
Інтеграція науки і освіти в контексті Болонського процесу: досвід ДонДУЕТ.-К. - Донецьк, 2006
Болонський процес: перспективи і розви ток у контексті інтеграції України в Європейський простір вищої освіти. К., 2004
Модернізація вищої освіти України у кон тексті євроінтеграції. -Донецьк, 2005
Ковальчук В.В., Моїсєєва Л.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник. – 2-е видання, перероблене і доповнене. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 216 с.
Проблеми адаптації вищої освіти в Украї ні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу.- Ужгород, 2004
Смолкин А.М. Методы активного обучения. – М.: Высш. школа, 1991. – 176 с.
Болонський процес в дії: матеріали "Круглого столу", провед. ін-том вищ. освіти АПН України та редакцією тижневика "Освіта", (трав. 2004р.-лют. 2005р.) / Інститут вищ. освіти АПН України, Європ. ун-т .-К., 2005. – 96 с.
Виховна робота зі студентською молоддю: Навчальний посібник /Осипова Т.Ю., Бартенєва І.О., Біла О.О та ін. - Одеса: Фенікс, 2006
Гусинский Э.Н. Построение теории образования на основе междисциплинарного системного подхода. – М.: Школа, 1994. – 184 с.
Мірошниченко М. Пил на чоботах методу, або Дещо про опорні конспекти//Nова освіта України. – 1992. – №1. – С.44-46
Освіта в Україні / Укр. наук.тов-во геральдики та вексилології , автор-упоряд. В.В. Болгов. – К.: Новий Світ, 2006. – 144 с.
Щетинин В.П. Экономика образования. — М., 1998.