Змістовий модуль іі. Орфографія

1. Вживання м`якого знака та апострофа

Вправа №183. 3апишiть слова, у двi колонки: а) у якi вставили м'який знак; б) у якi не треба вставляти м'якого знака.

Bic..., їд...тe, мен...ший, тон...ший, мит..., товарис...кий, палац..., здаєт...ся, ковал...с...кий, селян...ство, то­нюсiн...кий, с...нiг, секретар..., молод..., борот...ба, д...огот…, близ...кий, людс...кий, вiйс...ко, по-українс...кому, кiл...це, т...охкати, бас...кий, рiз...кий, дон...чин, батен…ко, вос...мий, багац...ко, повiр...те, с...вято.

Вправа №184. Подумайте i скажiть, чому в кiнцi слова століть (вiд століття) є м'який знак, а в кiнцi слова сторіч (вiд сторіччя) не­має? Чому в мiсцевому вiдмiнку в словi в скриньці пишеться м'який знак, а в словi в хатинці вiн не потрiбен?

Вправа №185. Перепишiть слова, де треба, зaмiсть крапок поставте м'який знак, пояснiть написання.

Долон..., сукон.., в'яз..кiс..т.., дяд..ко, майбут..н..о­го, повiс..т..ю, зав'яз..зю, слиз..кий, кул..ка, дон..чин, нeвicт..­цi, руcaл..чин, волен..ка, зозул..ка, зозул..чин, зозул..цi, пот..­марився, в тaн..цi, пiс..ня, наciн..ня, рiз..ба, парасол..­ка, парасол..цi, Xap..кiв, кiл..кiс..т.., т..охкати, козац..кий, жмен..ка, у жмен..цi, тарiл..ка, у тарiл..цi, кущ.., бондар.., мен..ше, хвилин..ка, хвилин..цi, Омел..чук, роздо­рiж..жя, вiтал..ня, плaт..ня, Степан..чишин, тон..ше.

Вправа №186. Поставте iменники у давальному вiдмiнку. В одну колон­ку випишiть iменники з м'яким знаком, а в другу – без нього. Пояс­нiть правопис.

Кiсткa, дoлинкa, пилинка, казка, вчителька, їдaльня, пил­ка, кулька, полька, бiлка, дiжкa, Палажка, нянька, yкpaїнкa, вихователька, ручка, вишенька, доленька, хвилинка, донька, донечка, лялька.

Вправа №187. Доберiть приклади для iлюстрaцiї правил про написання м'якого знака чи його вiдcутнicть. Сформулюйте чiтко кожне прави­ло. Видiлiть правила, до яких у вправi немає npикладiв , доберiть їx самостiйно.

Вiддaль, галка, рiзьблення, культура, в скриньцi, пiсля, степ, колись, Луцьк, синенький, вiтальний, дав­нього, чиcтiciнький, банальнiсть, бoлiльник, мильце, їжте, па­лац, клац, вipш, вiтраж, воротар, Михальчук, доньчин, кав­казький, безладдя, льох, вiстю, майбутнє, пiч, рiденький, То­досьчин, у хатинцi, черешенька, ковзкий, слизько, боязкий, рiзьба, дiлянцi, Гальчин, Ковальчук.

Вправа №188. 3aмicть крапок поставте, де треба, м'який знак.

Низ...ко, пал...ма, Казан..ський, рiз...блений, пот...мя­нiлий, мic...кком, бояз...ко, близ...кий, ковз...кий, напал...м, слиз...ко, власниц...кий, колодяз...нi, їдален..., Рязан...щи­на, дiл...ниц..., в'яз...кий, спiл...нi, низ...ка, блис...кучий, промiн...чик, мен...ший, тон...ший, шiст...надцят..., п'ят...де­сят, близ...кiст..., Xap...кiв.

Вправа №189. Поставте iменники в давальному вiдмiнку. В одну колонку запишiть слова без м'якого знака, в другу -- з м'яким знаком.

Спiлка, дочка, донька, циганка, тітонькa, фiалка. синька. калинонька, тiточка, рибалонька, сиротинка, бiл­ка, колиска, люлька, тарiлка, сиротинонька, веселка, вчи­телька, футболка, бджiлка, жилка, полька, динька, яб­лунька, партизанка, вiялка, лiщинонька, валер'янка, нiч­ка, вихователька, кладка, кулька, нiченька, сiвалка, зiронька, галка, сопiлочка, голка, жменька, дорiженька.

Вправа №190. На мicцi крапок поставте, де треба, м'який знак. По­яснiть, у яких випадках м'якiсть приголосного в українськiй мовi не позначається.

Кіл...кic...т..., сiл...с...кий, чукот...с...кий, мiц...нic...т..., дiял...нic...т..., вiд...дiлен..., Кос...тя, с...мiливiс...т..., щас...­тя, с...вятковий, пал...цi, радic...т..., вic...тю, Нас...тя, з...рi­лic...т..., Кол...с...кий, Iл...ля, всес...вiт...ня, вугiл...ля, пiз...­ня, майбут...нє, Курiл...с...кi, галуз...зю, гордic...т..., маз...­зю, весiл...ля, в намис...тi, вiтал...ня, читал...ня, воз...ня, плат...ня, Трет...яковс...ка, Трет...як, Ул...яновс...к, Ул...яна, урал...с...кий.

Вправа №191. Запишiть подaнi слова, поставте, де потрiбно, про­пyщенi букви чи знаки.

1. Мен...ш...ков, м...юз...кл, заздрiс...т...ю, пiв...ящ...рки, мiл...онер, волин...с...кий, yсeсвiт...н...й, шiст...десятий, Р...язан..., ад...ютант, ж...pi, удар...те, iнц...дент, об...ї...жaти, тра...ктoр...я, сер...озний, к...ювeт, тр...л...ж, рiз...б...ярство, закiн...чит...ся, ран...т...є, надвеч...р...я, кap...єp...с...кий, Xap...к...вс...кий, М...ясн...ков, св...ятic...т..., бр...я...ати (вiд брязк), яку...кий (вiд якут), плe...єр.

2. Псалтир..., шic...сот, Iл...нс...кий, молодeц..., чот...р...ма, вap...єтe, т...м...янiти, кан...йон, парф...мерiя, насип..., п...юп...тр, запиc..., гет…ман, комп...ют...р, п...єд...стал, пoлин..., вест...б...л..., п...єca, iнтepв...ю, к...юре, ін...єкц...йний, ком...юн...ке, аб...тур...єнт, рел...єф, Рейк...яв...к, шев...йот, сором...язливий, гр...л...яж, д...р...гент, фокст...р...єр, конф...ранс...є, сyб...єкт, ал…янс, Лук...янов.

3. Гор...кий, смiливiс…т..., пpип...я...кий, бaд...opic...т..., нiч...ю, пpeм...єpc...кий, Г...юcтон, шicт...надцят..., учас...т..., у склян...цi, запiз...н...юс..., монгол...цi, гет...манс…кий, фам...л...ярний, мад...яр...с...кий, дво...ярусний, громадян...с...кий, розкiш...ю, об...єкт...вic...кий, медал...ю, гoдит…ся, насип..., Aлiг...єpi, жен...шен...євий, майбут...нє, кон...че, рибал...cтво, ocвi...ч...н...с...ть (вiд ocвiтa).

Вправа №192. Дайте відповіді на запитання.

1.Зaпишiтъ iменники, прикметники та прислiвники iз суфi­ксами -ськ, -зьк, -цьк.

2. Пояснiть, чому в поданих словах буквосполучення ск, зк пишеться без м`якого знака ?

Дамаск, баский, жаско, порскаmu, дерзкi, брязкальце, боязка, ковзкий, рiзкiсть. ­

3. Пояснiть, чому пишетъся м'який знак пiсля н перед шиплячим у таких словах: Покиньчереда, бриньчати, няньчuти, няньчин, доньчин.

4. У яких випадках вiдбувається пом'якшення приголосних без уживання м'якого знака?

Вправа №193. Зaпишiть слова, якi є винятками в нaписаннi м'якого знака пicля р та пicля н перед шиплячим.

Вправа №194. Перекладiть з росiйської мови на укpaїнcьку. 3групуйте слова за частинами мови, поясніть їx правопис.

Дробь, отpeжь, букварь, голубь, Харьков, ударьте, зябь, календарь, вплавь, дрожь, горький, виноградарь, нож, упряжь, восемь, плачь, плач, вскачь, семь, печь, библиотекарь, кобзарь, тюрьма, ночь, слесарь, желчь, вратарь, степь, туш, секретарь, накипь, плугатарь, сыпьте, лишь, роскошь, гуашь, тушь, сухарь, знакомься, фальшь, това­рищ, исправьте, экономьте, бунтарь, вещь, рыцарь, отмерь­те, пахарь, редактируешь, поверьте, съешьте, творишь, меньше, нянчить, кончик, уменьшить, вечный, тоньше, во­семьсот, хорольский, пятьдесят, шестнадцать, севастополь­ский, казанский.

Вправа №195. 3апишiть слова. Як тут виявляється орфограма «Вжи­вання апострофа»?

Сузiр...я, об...їжджати, сором...язливий, львiв...янин, моркв...яний, св...то, п...єса, з...явитися, роз...ятрити, т…м...яний, мiжгiр...я, пiд...їзд, св…ященик, мавп...ячий, р...ядок, бур...як, бур...ян, трав...янистий, з...економити, без...iменний.

Вправа №196. Перекладiть українською мовою. Прочитайте ук­paїнcькi слова. Назвiть орфограми.

Пьют, бьют, льют, вьют, трехъярусный, подъезжать, съезд, разъединять, разъяснять, созвездие, воробьиный, вя­лый, мясной, помнить, платье, праздник, здоровье, порядок, румяный, морковный, пламенный, съесть, Марьяновка, Ка­менка, Харьков, семь, смеяться, украинский.

Вправа №197. 3aмість рисок поставте, де треба, апостроф.

Зав/язь, круп/яний, присв/ята, крем/яний, знiчев/я, зо­бов/язання, грав/юра, дерев/яний, мавп/ячий, кав/ярня, кров/яний, коров/ячий, львiв/янин, надв/язати, напiвкам/я­ний, поголiв/я, пом/янути, слов/янський, п/ятирiчка, соло­в/їний, безправ/я, варшав/янка, брукв/яний, в/єтнaмкa,Св/ятослав, б/язевий, сiм/янин, Б/єлград, обов/язок, полум/янiти, в/язень, зат/ямити, запам/ятати, Де­рев/янко, торф/яний, медв/яний, сап/янцi, моркв/яний, арф/яр, черв/як, присв/ячений, в/юнкий, верф/яний, В/язь­ма, В/ячеслав, дрiб/язковий, В/ятка, Губ/єв, духм/яний, взаємозв/язаний, рутв/яний, потьм/янiти, рiзьб/ярство, зав/язка, пiдрум/янений, зм/якшити.

Вправа №198. 3aмicть рисок поставте, де треба, апостроф.

Амудар/я, безвiтр/яний, Лук/яненко, бур/ячиння, Ва­лер/ян, звiр/ячий, Лук/янович, повiр/я, сер/йозний, повiт­р/я, мiжгiр/я, пор/ядок, довiр/я, Лук/янчук, кар/єра, всер/йоз, тр/юм, Гур/єв, пiдгiр/я, матiр/ю, Р/єпiн, з матер/ями, бур/я, р/ясно, кур/йозний, забур/янений, вiтр/як, валер/ян­ка, Гур/ївка, р/яд.

Вправа №199. 3aмiсть рисок поставте, де треба, апостроф.

Роз/ятрений, вiд/ємний, трьох/етапний, без/iдейний, без/ядерний, з/органiзувати, дез/орiєнтацiя, сан/iнструк­тор, lз/яслав, від/їжджати, суб/єктивний, пiд/йомник, воз­з/єднання, в/йокнути, необ/їжджений, фотоз/йомка, об/єктивний, об/їждчик.

Вправа №200. 3апишiть українською мовою.

Предъявить, пятидесятилетие, имя, верфью, объеди­нение, посвященный, вьет, племя, интервью, здоровье, За­полярье, разъезжать, пьют, кровью, Нарьян-Мар, Пяти­горск, пядь, пьеса, Вьетнам, обязанность, безыдейный, трехъярусный, матерью, двухаршинный, дезинформация, честью, мягкий, льет.

Вправа №201. Розкрийте дужки й утвоpiть з префiксами слова.

Без- (-язикий, -ядерний, -iнiцiативний);

з- (-юрмитись, -їхати, -обов'язаний, -ясований, -єднаний, -явитися, -їсти, -грати, -йомка);

пiд- (-юджувати, -їжджати, -язиковий, -йом);

об- (-їздити, -явити, -єднати, -ємний, -їcтися);

вiд- (-їхати, -ємний, -рваний, -в'язати).

Вправа №202. 3апишiть поданi слова українською мовою, пояснiть уживання в них буквосполучень -йо-, -ьо- i визначте, за якими принци­пами правопису пишуться цi слова в росiйськiй та українськiй мовах.

Батальон, миллион, йод, летчик, майор, вечернему, Йоханнесбург, павильон, ерш, сегодня, Йошкар-Ола, ледни­ковый, ему, лен, бульон, йод, Аксенов, льновод, четырех, подъем, льда, медальон, деготь, к нему, седьмой, Воро­бьев, район, ледник, биллион, серьезный, трех, компаньон, завтрашнему, Муравьев, курьез, Парфёнов, шампиньон.