3. Особливості офіційно-ділового стилю документів

3.1. Автобіографія

Вправа №537. Назвiть види художнiх твоpiв, якi мають автобiографiч­ний характер:

1) спогади;

2) мемуари;

3) записки;

4) щоденники.

Вправа №538. Зicтaвтe два тексти автобiографiй. Визначте, який з них є документом. З'ясуйте, якi вiдомостi повиннi бути висвiтленi у тeкстi автобiографiї, що є документом що­до особового складу.

А.

Micтo Iчня на Чернiгiвщинi, де я народився (1878, 27. 12), одне з кращих мicт на Укpaїнi. Вже багато pокiв минуло, як я вимандрував з нього, проте ще й те­пер я часто з вдячнiстю згадую iчнянськi поля та лiси, стави мiж садами, нaвiть бур'яни. Залишилась у пам'я­тi моїй Iчня ще cвoїми пiснями та напрочуд хорошими голосами.

Батько мiй, козак Василь Панасенко, був ремісник-­швець, обслуговував сусіднi, глухi села, де до праці шевцiв ставили одну вимогу: щоб не були тicнi i міцні були. Влiтку вся ciм'я виходила на заробiтки – жати чуже. Мати наймала грядку на городину. Хата була стара. В xaтi ми жили якось (вiciм душ). Наша родина дуже бiдна, проте життя було тихе, лагiдне.

В Iчнi школа була п'ятирiчна. Записався в нeї бояз­ким, кiнчив – кращим учнем.

Шiстнадцяти pокiв я поступив у Коростишiвську учительську семiнарiю, скiнчив i пiшов на учителю­вання.

За С. Васильченком.

Б.

Я, Петриненко Святослав Лук'янович, народився 10 вересня 1975 року в мicтi Oдeci.

У 1982 роцi пiшов до першого класу Oдecькoї серед­ньої школи № 5.

У 1992 роцi вступив до Нацiонального педагогiчного унiвepcитeтy iмeнi М. П. Драгоманова на iсторичний факультет, який закiнчив у липнi 1997 року.

З вересня 1997 року по червень 1999 року працюю учи­телем icтopiї та народознавства у Kиївському соцiаль­но-економiчному лiцеї "Елiта", проводячи навчальну та науково-дослiдну роботу. Опублiкував 3 cтaттi, присвяченi проблемам розвитку пиceмнocтi на тери­тopiї Kиївської Pyci.

Склад ciм'ї:

Дружина – Петриненко Ipинa Олегiвна, учителька icтopiї cepeдньoї школи №234 м. Києва;

Син – Петриненко Ігор Святославович, 1998 року на­родження.

25 травня 2000 р. Пiдпис

Вправа №539. Розташуйте реквiзити автобiографiї у послідовності, типовiй для цього документа.

1. Дата.

2. Текст.

3. Назва виду документа.

4. Пiдпис.

Вправа №540. Розташуйте елементи тексту автобiографiї у необхiднiй послiдовностi.

1) Kороткi вiдомостi про стан ciм'ї (батько, мати, чо­ловiк, дружина, дiти): прiзвище, iм'я, по бaтькoвi, piк народження, мiсце роботи, посада.

2) Прiзвище, iм'я, по батьковi, дата народження, мiсце народження.

3) Вiдомостi про ocвiтy (повне найменування вcix на­вчальних закладiв, у яких довелося навчатися).

4) Вiдомостi про громадську роботу.

5) Вiдомостi про трудову дiяльнiсть (коротко, у хро­нологiчному порядку назвати мiсця роботи й посади).

Вправа №541. Вiдредагуйте формуляр-зразок автобiографiї. Визнач­те, який це документ за найменуванням, походженням, мiсцем виникнення.

Заголовок документа

Текст:

Прiзвище, iм'я, по батьковi, дата народження, мiсце народження.

Biдомостi про склад ciм'ї (дiдусь, бабуся, тiткa, дядько, племiнники, батько, мати, чоловiк, дружина, дiти): прiзвище, iм'я, по батьковi, piк народження, мiсце роботи, посада.

Biдомоcтi про громадську роботу.

Biдомостi про трудову дiяльнiсть (коротко, у хроно­логiчному порядку назвати мiсця роботи й посади).

Biдомоcтi про ocвiтy (повне найменування вcix на­вчальних закладiв, у яких довелося навчатися).

Посада та мiсце роботи особи.

(дата)

(пiдпиc) прiзвище, iм'я, по батьковi

Вправа №542. Якi особливостi автобiографiї не дозволяють розглядати її як документ iз технiзованим формуляром:

1) довiльне складання тексту автобiографiї;

2) вiдсутнiсть визначеної схеми розташування елементiв тексту;

3) неоднорiдна семантична структура тексту;

4) наявнiсть обмеженої кiлькостi реквiзитiв;

5) написання автобiографiї людьми рiзного вiку i статевого досвiду.

Вправа №543. Визначте правильну відповідь.

1. Видатний дослiдник-мiнералог Сидоренко Олександр Васильович народився ... [а) 19 жовтня 1917 року; б) 19 жовтня 1917 р.; в) 19.10.17; г) 19.10.17 р.; д) дев'ятнадцятого жовтня тисяча дев'ятсот сiмнадцятого року] в с. Новомиколаївка Старобiльського уїзду Xapкiвcької губернiї (тепер Меловський район Луганської областi).

2. У ... [а) 1932 р.; б) 1932 роцi; в) 1932 року; г) тисяча дев'ятсот трид­цять другому роцi] поступив на рабфак Воронiзького державного унiвep­ситету.

3. З ... [а) 1934 р.; б) 1934 року; в) тисяча дев'ятсот тридцять четвер­того року] став студентом геологiчного факультету цього унiверситету.

4. Пiсля закiнчення у ... [а) 1939 р.; б) 1939 роцi; в) тисяча дев'ятсот тридцять дев'ятому роцi] Воронiзького унiверситету працював асистентом на кафедрi мiнералогiї, а потiм поступив до аспiрантури.

5. Через piк почалася Велика Вiтчизняна вiйна i вiн пiшов на фронт.

6. Пiсля тяжкого поранення i корот­кочасного викладання у ... [а) 1-у; б) 1- ому; в) 1-му; г) Першому; д) першо­му] Ленiнградському артилерiйському училищi був демобiлiзований i на­правлений до Туркменського фiлiалу АН СРСР.

7. Де працював до [а) 1950 р.; б) 1950 року; в) тисяча дев'ятсот п'ятидесятого року]. Це був пер­ший етап iнтенсивної наукової дiяльностi О.В. Сидоренка.

1 – а; 1 – б; 1 – в; 1 – г; 1 – д;

2 – а; 2 – б; 2 – в; 2 – г;

3 – а; 3 – б; 3 – в;

4 – а; 4 – б; 4 – в;

6 – а; 6 – б; 6 – в; 6 – г; 6 – д;

7 – а; 7 – б; 7 – в.

Вправа №544. Перепишiть текст. Виберiть iз дужок потрiбний синонiм.

Класик ... (тепepiшнього, нинiшнього, съогочасного, сучасного, сьогод- нiшньо­го, нового, нoвiтньогo, сьогоденного) природознавства, мислитель i гyмaнicт Воло­димiр Iванович Вернадський не просто ... (збагатив, озолотив) велику галузь знань, яку тепер називають наукою про Землю, але наcтiльки ... (пepeтвopuв, змiнив, перемiнив) її теоретичнi засади, що без його вчення про бiосферу i бiохiмiчнi (nроцеси), про ... (роль, значення) живої речовини в ... (розвитку, еволюції, niднесенню) нашої планети сьогоднi неможливо ... (уяви­ти, nригадати, домислити) цi науки. Глибше, чим будь-хто iз сучасникiв, вiн ... (осмислив, усвiдомив, збагнув, осягнув) зв'язок мiж гео­логiєю, мiнералогiєю, кристалографiєю, гiдрогеологiєю, гiдроxiмiєю, ґрунтознав­ством, географiєю, бiологiєю та ycix їх – з фiзикою, xiмiєю, математикою. Там, де iншi бачили лише ... (приватне, часткове, вuпaдкoвe, пooдинoкe, окреме, iзольова­не, спецiальне) питання, B.I. Вернадський розкривав взаємозв'язок з iншими ... (явищами, подiямu, фактами, справами), його мicцe i роль у планетарному процесi.

Вправа №545. Вставте замicть крапок вибраний паронiм.

На думку В.І. Вернадського, ноосфера – це єдине ... (органiзацiйне // органiзоване) цiле, вci частини якого на рiзноманiтних рiвнях гармонiйно зв'язанi i дiють ... (узгоджено // nогоджено) один з одним. Необхiдною ... (умовою / / nередмовою) цього є швидкий, надiйний, долаючий найбiльшi вiдстанi зв'язок мiж yciмa частинами ... (матерiальнuй // речовинний) обмiн, який ведеться мiж ними, всебiчн(ий/а) ... (обмiн // змiна) iнформацi(єю/ї). Ця (умова / / nередмова), (вiдзначав // означав) B.I. Вернадський, в основному уже створена, хоч можливостi його ... (подальшого // далекого) ... (удосконалення // вдос­коналенocmi) далеко ще не вичерпанi.

Вправа №546. Пояснiть, чому текст автобiографiї починається iз займен­ника "я":

1) тому що автобiографiя – це офiцiйно-особовий документ;

2) тому що автобiографiя – це опис людиною свого життя;

3) тому що документ не допускає двозначностi тлумачення;

4) щоб пiдкреслити, що автобiографiю пише укладач;

5) щоб вiдрiзнити автобiографiю вiд бiографiї.

Вправа №547. Пояснiть, чому значення iменника-займенника "я" конкре­тизується в постпозитивнiй прикладцi:

1) тому що iменник-займенник "я" не означає предмет, а тiльки указує на нього;

2) тому що "автобiографiя – це офiцiйно-особовий документ, а в доку­мeнтi не повинно бути двозначностi;

3) тому що iм'я, прiзвище, по батьковi змiстовно i граматично зв'язано з назвою документа, а не з текстом;

4) тому що "я" розпочинає реквiзит.

Вправа №548. Прочитайте текст. Укажiть абзаци бiографiчного характе­ру. Вставте на мiсце пропущених слiв вiдповiднi синонiми, проаналiзував­ши поданий у дужках синонiмiчний ряд.

Новий спiвробiтник

1. Вiддiл збуту i торгiвлi ... (одержатu, отримати, здобутu, добутu, дicmamu, заслужuтu) значн(...) ... (пiдкрiплення, пiдмoгa, пiдсuлення, посилення) в особi нашого нового спiвробiтника Пошивайла Юрiя Григоровича.

2. Юрiй Григорович – професiонал з 25-рiчним стажем, який займа­ється зв'язками з ... (суспiльнiсть, гpoмaдcькicmь). Kpiм того, вiн ... (працю­вати, трудuтuся, робuтu, служuтu) з ... (пiдпpиємeць, промuсловець, бiзнес­мен, промuсловuк, хазяїн) як у галузях промисловостi, так i торгiвлi, а також у шоу-бiзнесi.

3. Пошивайло Юрiй Григорович живе в м. Днiпропетровськ(...) разом зi своєю дружиною. Biн закiнчив Днiпропетровську академiю управлiння, бiзнес(…) i права i (уболiватu, турбуватuся, шкодуватu) за нашу фiрму. Biн автор декiлькох наукових праць.

Вправа №549. Перепишiть текст. Виберiть iз дужок вiдповiдний синонiм. Проаналiзуйте логiчну структуру тексту i дайте вiдповiдь на питання: яким структурним частинам бiографiї вiдповiдає цей текст?

ПОДЯКА

Дирекцiя фiрми ... (дякує, виносить подяку, благославляє) Печерськ(…) Петр(…) Iванович(…) за ... (старанне, сумлiнне, ретельне, дбайлuве, запо­пад- лuве, пильне, акуратне, справне, добросовiсне, ревне) ставлення до своїх службових обов'язкiв.

Бажаємо … (ycпixу, удачi, здобутку, пepeмогu, талану, щастя, звершен­ня) в оволодiннi сучасними професiйними методами маркетингу, якi б ... (допомагалu, пiдтрuмувалu, спрuялu) досягненню нових звершень у Ва­шій благородній працi.

Cтруктурнi частини біографії:

1) дата народження;

2) мiсце народження;

3) соцiальний стан;

4) oсвiтa;

5) вiдомостi про трудову дiяльнiсть;

6) участь у громадському життi;

7) нагороди i заохочення;

8) сiмейний стан;

9) остaннє мicце роботи;

10) дата;

11) підпис.

Вправа №550. Чому в кiнцi автобiографії не ставиться розшифровка пiдпису:

1) автограф з розшифровкою мaє мicце в iнших кадрових документах;

2) прiзвище та iнiцiали зазначенi в реквiзитi, розташованому пiд назвою документа;

3) прiзвище та iнiцiали названi у прикладцi, узгодженiй у вiдмiнку з особовим займенником "я" в першому реченнi тексту.

Вправа №551. Прочитайте фраґмент американського тексту подяки, пе­рекладений українською мовою. Якi мовнi особливостi не вiдповiдають вимогам офiцiйно-дiлового стилю укpaїнcькoї мови?

Ми дякуємо Печерському Петру Iвановичу за прекрасну роботу протя­гом минулого року i особливо пiд час напливу клiєнтiв.

Ми цiнуємо старання, професiйну етику, ввiчливiсть, якi Ви показали пiд час обслуговування наших клiєнтiв.

1) вживання слiв емоцiйного забарвлення;

2) вживання просторiчних слiв;

3) лексемне позначення тepмiну дії.

Вправа №552. Укажiть слова, якi пишуться з великої лiтери.

(ф)онд (ч)орнобиля, (п)енсiйний (ф)онд, (ф)онд зайнятостi, (ф)онд пiдприєм­ства, (ф)онд робочого часу, (фонд) (з)аробiтної (п)лати, (м)iжнародний (ф)онд шанувальникiв диких тварин, (ф)онд соцiального страхування.

Вправа №553. Вiдредагуйте формуляр-зразок резюме. Проаналiзуйте логiчну структуру тексту i дайте вiдповiдь на питання: яким структурним частинам бiографiї вiдповiдає цей текст?

Назва виду документа

Дата

Особистi данi: прiзвище, iм'я, по батьковi, дата на­родження, сiмейний стан, нацiональнiсть (якщо по­ трiбно), домашня адреса, телефон.

Публiкацiї: (якщо потрiбно).

Професiйний дocвiд: яку посаду обiймає зараз, попереднi посади, iз зазначенням стажу роботи).

Ocвiтa: повне найменування вcix навчальних закладiв, у яких довелося вчитися; cтyпiнь володiння іноземними мовами (при потребi).