- •2. Відмінювання дієслів to be і to have
- •3. Зворот there is/are
- •4. Основні прийменники місця і часу
- •1. Прочитайте текст, та дайте відповіді на наступні запитання:
- •2. Перекладіть письмово абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть потрібну форму дієслова 'to be' I перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишить речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
- •6. Складіть три речення, використовуючи слова, подані у колонках і перекладіть їх на рідну мову:
- •7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповіді на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишіть речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишіть реченя у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
- •6. Складіть три речення, використовуючи слова, подані у колонках і перекладіть їх на рідну мову:
- •7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишіть речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
- •7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
- •(Дієприкметник теперішнього часу)
- •(Теперішній, минулий, майбутній тривалий час)
- •(Дієприкметник минулого часу)
- •5. Ступені порівняння прикметників
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Функції інфінітиву
- •(Складний підмет)
- •5. Неозначені займенники some, any, no
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 3, 4.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •8. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за текстом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 3.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •8. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за текстом:
- •(Узгодження часів)
- •3. Gerund (Герундій)
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 5, 6.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на прислівникові звороти:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •8. Вставити прийменники за змістом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 4, 5.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на прислівникові звороти:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 4.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Найдіть дієприслівникові звороти і перекладіть речення на рідну мову:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 4, 5.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на дієприслівники:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •Ключи до завдань:
- •Список літератури:
- •Граматика англійської мови
- •83023, М.Донецьк, вул.Харитонова, 10. Тел.: (062) 97-60-45
2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
1. Не … at the lecture yesterday.
1. was 2. is |
3. will be 4. were |
2. The test … difficult.
1. was 2. is |
3. will be 4. were |
3. They … second-year students next year.
1. are 2. were |
3. will be 4. was |
4. Напишіть речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
1. They had an English lesson yesterday.
1. Did … have 2. Does … have |
3. Do … have 4. Will … have |
1. did not 2. had not |
3. has not 4. have not |
2. Students will have five exams in June.
1. Shall … have 2. Do … have |
3. Will … have 4. Have … will |
1. shall not 2. have not |
3. will not 4. do not |
3. This university has a distance education department.
1. Did … have 2. Does … have |
3. Do … have 4. Will … have |
1. has not 2. had not |
3. does not 4. have not |
5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
1. They … many subjects last year.
1. study 2. studied |
3. will study 4. studies |
2. He … the university in 1998.
1. enter 2. entered |
3. enters 4. will enter |
3. I … to the university by bus.
1. go 2. goes |
3. went 4. will go |
6. Складіть три речення, використовуючи слова, подані у колонках і перекладіть їх на рідну мову:
-
There is
There are
a college
fifteen schools
a university
in our town
7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
1. All pupils study a foreign language … school.
1. in 2. at |
3. for 4. into |
2. There was only a primary school … our village.
1. at 2. in |
3. into 4. on |
3. They have no lectures … Sundays.
1. in 2. at |
3. from 4. on |
Vocabulary
|
|
Bachelor of Science (B.Sc.) - |
бакалавр природничих наук |
|
|
to get a master’s degree - |
отримати ступінь магістра |
|
|
to get a grant - |
отримати «грант» (кошти на освіту) |
|
|
“O” (ordinary) level - |
звичайний рівень |
|
|
“A” (advanced) level - |
просунутий рівень |
|
|
public education - |
державна освіта |
|
|
primary education - |
початкова освіта |
|
|
secondary education - |
середня освіта |
|
|
compulsory - |
обов‘язковий |
|
|
nursery school - |
дитячий садок (для дітей від 2 до 5 років) |
|
|
infant school - |
школа для дітлахів |
|
|
junior school - |
початкова школа (для дітей від 7 до 11 років) |
|
|
grammar school - |
класична школа |
|
|
comprehensive school - |
єдина середня школа |
|
|
distance education - |
дистанційне навчання |
|
|
to gain popularity - |
завоювати популярність |
|
|
staff shortage - |
нестача персоналу |
Unit 2
Лексичні теми
|
Граматичні теми
|
Cities 1. Washington 2. New York
3. London
4. Moscow |
1. Participle I (дієприкметник теперішнього часу) 2. Present, Past, Future Continuous (теперішній, минулий і майбутній тривалий час) 3. Participle II (дієприкметник минулого часу) 4. Present, Past, Future Perfect (теперішній, минулий і майбутній перфектний час) 5. Ступені порівняння прикметників |
Для того, щоб правильно виконати завдання № 2, необхідно знати наступні граматичні теми:
Participle I