
- •Iвано-Франкiвськ – 2013 р.
- •Тема № 1 вступне заняття. Методи гiгiєнiчних дослiджень. Органiзацiя навчально-дослiдницької роботи студентiв. Структура санітарно-епідеміологічної служби. Санітарне законодавство
- •Тема № 2 методика гiгiєнiчної оцiнки ультрафiолетового опромiнення
- •Тема № 3 методика гiгiєнiчної оцiнки мiкробного забруднення приміщень та використання ультрафіолетового опромінення для санації повiтряного середовища актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •3. Загальне мiкробне забруднення - 600 мiкробних тiл в 1 м3 повiтря. Повiтря чисте. Самостійна робота на занятті
- •Тема № 4 методика гiгiєнiчної оцiнки природного та штучного освiтлення примiщень актуальність теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Тема № 5 методика гігієнічної оцінки мікроклімату приміщень та його впливу на теплообмін людини актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 6 методика гiгiєнiчної оцiнки вентиляцiї примiщень актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 7 методика гiгiєнiчної оцiнки питної води за результатом лабораторного аналiзу проб актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 8 методика очистки води, спеціальні методи обробки води
- •Тема № 9 методика знезараження води
- •Тема № 10 методика гiгiєнiчної оцiнки грунту за результатами фiзико-хiмiчного аналiзу
- •Тема № 11 методика визначення енергетичної цiнностi та якiсного складу добового харчового рацiону актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 12
- •Методика оцiнки адекватностi харчування
- •За меню-розкладкою
- •Актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 13 методика визначення харчового статусу та адекватності індивідуального харчування
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 14 методика визначення вiтамiнної забезпеченостi органiзму I вмiсту вiтамiнiв у добовому харчовому рацiонi актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Язикова проба з реактивом тильманса
- •Тема № 15 методика санiтарної експертизи молока актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 16 методика санiтарної експертизи хлiба актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Тема № 17 методика санітарної експертизи консервів
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 18 методика розслiдування випадкiв харчових отруєнь актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •3. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 19 лiкарсько-санiтарний контроль за органiзацiєю харчування в лiкувально-профiлактичних закладах (обстеження харчоблоку лiкарнi)
- •2. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •2. Матеріал лекції з розділу «Гігієна харчування».
- •Тема № 21 фізіологія праці. Методика гігієнічної оцінки важкості та напруженості праці
- •Тема № 22 методика визначення запиленостi та хімічних забруднень повiтря виробничого середовища
- •Тема № 23 методика розслідування випадків професійних захворювань та отруєнь
- •Тема № 25 гігієнічна оцінка умов праці на виробництві (оформлення акта обстеження)
- •Тема № 27 методика визначення готовностi дітей до навчання в школi
- •Тема № 28 екологiя I здоров'я (семінар)
- •Тема № 29-30 підсумковий модульний контроль Модуль 1. Загальні питання гігієни та екології
- •Тема №31 методика розгляду проектної документації методика гiгiєнiчної оцiнки розташування та планування ділянки лiкувально-профілактичного закладу
- •Тема № 32 методика гiгiєнiчної оцiнки внутрiшнього планування лiкарнi
- •Тема № 33 методика гiгiєнiчної оцiнки санiтарно-технiчного благоустрою лiкарнi
- •Тема № 36 методика оцiнки радiацiйної обстановки та параметрiв захисту вiд зовнiшнього та внутрiшнього опромiнення
- •Тема № 37 методика радіаційного контролю при роботі з джерелами iонiзуючих випромiнювань
- •Тема № 39 методика очистки і знезараження води в польових умовах
- •Тема № 40 методика оцінки адекватності харчування військовослужбовців за розкладкою продуктів у польових умовах при надзвичайних ситуаціях
- •Тема № 43 гігієна праці особового складу формувань та військ при ліквідації наслідків і на воєнний час (семінар)
- •Тема № 44 гiгiєнiчнi основи здорового способу життя (семiнар)
- •Тема № 45-46 підсумковий модульний контроль Модуль 2. Спеціальні питання гігієни та екології
- •Тема № 2 загальна методика поточного санітарного нагляду. Методи санітарного обстеження об’єкту і оформлення акту обстеження і санітарного опису
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема № 4 методика санiтарної експертизи доброякiсностi риби та рибопродуктiв
- •Тема № 5 методика санiтарної експертизи доброякiсностi м’яса та м’ясних продуктiв
- •Тема № 6 гiгiєнiчнi принципи планування, забудови та благоустрою мiст
- •Тема № 7 гігієна планування і благоустрою сільських населених пунктів
- •Тема № 8 гiгiєнiчне I епiдемiологiчне значення очистки населених мiсць. Система збору, видалення та знезараження твердих вiдходiв
- •Тема № 9 гiгiєнiчнi вимоги до розташування I планування дошкiльних навчальних закладiв та спту
- •Тема № 10 ендемічний зоб як гігієнічна проблема, його етіологія, профілактика (продукти моря, йодована сіль)
- •Тема № 11 ендемічний флюороз та карієс як гігієнічна проблема, їх профілактика (дефторування, фторування води)
- •Тема № 12 методи консервування харчових продуктів, їх гігієнічна оцінка. Харчові добавки, їх гігієнічна характеристика
- •Тема № 13 Медико-санітарні частини та оздоровчі пункти промислових підприємств, гігієнічні аспекти їх роботи
- •Тема № 14 гiгiєна розумової працi. Гіпокінезія, значення і шляхи профілактики в сучасних умовах
- •Тема № 15 гiгiєна працi в сiльському господарствi
- •Тема № 16 урбанізація як соціально-гiгiєнічна проблема. Вплив науково-технічного прогресу та урбанізації на умови життя в сучасних великих містах
- •Тема № 17 методи дослідження та оцінкА впливу факторів навколишнього середовища На здоров’я дітей і підлітків, визначення групи здоров’я та фізичного розвитку
- •Тема № 18 методи вивчення вікових психофізіологічних особливостей дітей і підлітків. Гігігієнічна оцінка навчально–виховного режиму дітей різних вікових груп
- •Тема № 19 психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини. Гігієнічні аспекти медичної біоритмології
- •Тема № 20 особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень
- •Тема № 21 первинна профілактика віл-інфекції. Профілактика віл-інфекції в медичних закладах
- •Тема №22 органiзацiя санітарно-гігієнічних заходів при надзвичайних ситуаціях. Гігієна польового розмiщення цивільних формувань та умови їх праці при ліквідації наслідків катастроф
- •Тема № 23 особливості харчування населення на територіях з підвищеним рівнем радіоактивного забруднення
- •Тема № 24 гігієнічна характеристика основних факторів, що визначають умови праці при надзвичайних ситуаціях
- •Тема 25 організація і проведення санітарного нагляду за умовами праці ліквідаторів наслідків надзвичайних ситуацій
Тема № 13 Медико-санітарні частини та оздоровчі пункти промислових підприємств, гігієнічні аспекти їх роботи
АКТУАЛЬНIСТЬ ТЕМИ
Створення сприятливих умов праці, зниження захворюваності робітників, зайнятих у промисловості та сільському господарстві – одне з найважливіших завдань системи охорони здоровя. З метою надання лікувально-профілактичної допомоги працюючим на великих підприємствах (понад 3000 осіб) створюють спеціальні медичні заклади амбулаторно-поліклінічного типу – медико-санітарні частини. В основі їх діяльності лежить цеховий дільничий принцип. Тому цеховий лікар повинен бути обізнаний з гігієною та фізіологією праці, технологією виробництва, клінікою професійних захворювань, володіти гігієнічними методами дослідження факторів виробничого середовища, вміти вивчати й аналізувати їх вплив на здоровя працюючих.
МЕТА ЗАНЯТТЯ
Ознайомитися з основними принципами організації та проведення медичного обслуговування працівників виробничих, будівельних, транспортних підприємств і організацій та законодавчою документацією, що регламентує роботу медичних підрозділів підприємств. Оволодіти основами ведення облікової та звітної документації медичних підрозділів.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПIДГОТОВКИ
1. Основні принципи організації медичного обслуговування працівників промислових, будівельних, транспортних підприємств і організацій.
2. Форми організації медичного обслуговування працівників підприємств
у залежності від їх кількості, від особливостей виробництва та виробничих шкідливостей.
3. Медико-санітарна частина (МСЧ) підприємств, обґрунтування її організації згідно «Положення про МСЧ».
4. Положення про лікаря дільничного терапевта цехової лікарської дільниці.
5. Інструкція про фельдшерський (сестринський) пункт охорони здоров’я (медичинй пункт).
6. Організаційно-штатна структура МСЧ у залежності від кількості працівників підприємства, шкідливості та небезпечності виробництва.
7. Нові форми медичного обслуговування працівників підприємств в умовах ринкової економіки. Об’єднані МСЧ.
8. Особливості медичного обслуговування працівників малих підприємств.
9. Основні завдання та форми роботи МСЧ, лікарських, фельдшерських медичних пунктів, регіональних медичних закладів по медичному обслуговуванню виробничих підприємств.
10. Обов’язкові запобіжні та періодичні огляди робітників, організація їх проведення, оформлення облікової та звітної документації.
11. Організація і форми роботи лікарсько-соціальних експертних комісій (ЛСЕК), лікарсько-контрольних комісій (ЛКК), лікарсько-трудових експертних комісій (ЛТЕК).
12. Техніка безпеки, виробнича санітарія, санітарна освіта робітників як засоби профілактики професійних захворювань і отруєнь.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВIРКИ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРIАЛУ
1. Перелічіть основні завдання медичних підрозділів підприємств та лікувально-профілактичних закладів по наданню працюючим першої, невідкладної, кваліфікованої, спеціалізованої медичної допомоги, їх диспансерному обслуговуванню, експертизі працездатності, оздоровчих заходів.
2. У чому полягає санітарний нагляд за умовами праці на підприємстві, дотриманням санітарних норм і правил, профілактики професійних захворювань та отруєнь?
3. Основи законодавства про охорону праці в Україні.
4. Перерахуйте провідні шляхи боротьби зі втомою.
ЛІТЕРАТУРА
Основна
1. Бардов В. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією В. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - С. 353 - 366.
2. Гігієна праці (методи досліджень та санітарно-епідеміологічний нагляд) / За ред. А.М.Шевченка, О.П.Яворського. – Вінниця, Нова Книга, 2005.
3. Гігієна праці. /За ред. А. М. Шевченка. - К: “Інфотекс”, 2000. – С. 421 - 461.
4. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. Навч. посібник – К.: Здоров’я, 1999. - С. 437 – 566.
Додаткова
1. Костюк І.Ф., Капустник В.А. Професійні хвороби. – К.: Здоров'я, 2003.