Міждисциплінарна інтеграція

№/

п/п

Дисципліни

Знати

Вміти

1.

Забезпечуючі

Молекулярна біологія

Біоорганічна хімія

Фізколоїдна хімія

Структуру і властивості амінокислот і пептидів

Фізико-хім. властивості амінокислот та петидів

Проводити кольорові реакції

на амінокислоти та пептиди

2.

Забезпечувані

Нормальна фізіологія

Фармакологія

Фармація

Функції і використання амінокислот, пептидів та гідролізатів білків

Інтерпретувати якісний склад суміші амінокислот та пептидів

3.

Внутріпредметна інтеграція

Обмін білків

Виготовлення високо імунних лікувальних сироваток

Властивості та будова амінокислот і пептидів

Інтерпретувати якісний склад суміші амінокислот та пептидів

№/

п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навчальні цілі

Методи контролю і навчання

Матеріали метод. забезпеч.

Час в хв.

1

2

3

4

5

6

1.

Підготовчий етап

1. Організаційні міроприємства

2. Постановка навчальних цілей.

3. Повідомлення плану заняття і мети.

4. Контроль вихідного рівня знань

другий

другий

Тестовий контроль

Усне опитування

Тести ІІ-го рівня

Перелік пит. для опитування

1

2

2

10

25

1

2

3

4

5

6

2.

Основний етап

1. Самостійна робота студ. під керівництвом викладача:

- заповнення таблиці:

« Амінокислоти та пептиди як лікарські засоби»

- виконання лабораторної роботи: «кольорові реакції на амінокислоти та білки (нінгідринова, біуретова та реакція Фоля)»

2. Аналіз одержаних даних та оформлення протоколів

Третій

Третій

Третій

Контроль і корекція виконання студ. самостійної авдиторної роботи.

Контроль і корекція виконання студ. самостійної лабор. роботи

Протокол лабораторної роботи

Інструкції до виконання самостійної авдиторної роботи

Інструкції до виконання лабораторної роботи

10

20

5

3.

Заключний етап

1. Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок

2. Підведення підсумків, оголошення оцінок

3. Домашнє завдання, інструкція до виконання

Третій

Контроль результатів лабораторного дослідження

Перелік питань для усного опитування

10

3

2