
- •Введення
- •13. Серце.
- •Модуль 4
- •Змістовні модулі
- •Тема № 1 Утворення спинномозкових нервів, їх передні і задні гілки. Шийне сплетення і його гілки, дiлянки іннервації. Поверхневі судини голови і шеи. Підшкірні яремні вени.
- •Конкретні цілі.
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 3 Середня група гілок зовнішньої сонної артерії. Внутрішня сонна артерія, її гілки. Очна артерія і вени. Лімфатичні вузли і судини голови і шиї
- •Конкретні цілі.
- •В. Лицевої артерії
- •9. При огляді у хворого виявлена злоякісна пухлина (рак) язика. У які лімфатичні вузли найімовірніше відбудеться занедбаність злоякісних кліток (метастазування).
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •1. Водій автомобіля отримав травму грудної клітки внаслідок удару об рульове колесо. Яка з перерахованих артерій швидше за все може бути пошкоджена?
- •2. З лікувальною метою хворому необхідно поставити катетер в підключичну вену. Які анатомічні структури є ориєнтуючими для цієї маніпуляції?
- •4. При розтині трупа експерт виявив пошкодження судинної структури такою, що утворилася шляхом злиття плечових вен. Вкажіть цю структуру.
- •6. У хворого порушена чутливість шкіри передплiччя. Він не може підняти руку до горизонтального рівня. Який нерв уражений?
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема №5 Формування довгих гілок, плечового сплетення. М'язова і шкірна іннервація плеча і передпліччя верхньої кінцівки. Судини плеча, передпліччя: плечова, променева і ліктьова артерії, їх гілки.
- •Конкретні цілі.
- •С. Середня обхiдна артерія
- •Присередню підшкірну вену
- •D. Середня обхiдна артерія
- •8. У постраждалого перелом плечової кістки в середній третині з пошкодженням променевого нерва. Функція яких м'язів постраждала при цьому?
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 6 Судини і нерви кисті. Поверхнева і глибока долонні дуги. Глибокі і підшкірні вени верхньої кінцівки. Обхiдний кровообіг. Лімфатичні вузли і судини верхньої кінцівки.
- •Е. Присереднього шкірного нерва передпліччя
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 7 Контроль практичних навичок і узагальнення матеріалу по анатомії судин і нервів голови, шиї і верхньої кінцівки.
- •Зміст навчання відповідно до цілей:
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 8
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 9 Кровопостачання (артерії, вени) і іннервація серця, венозний відтік. Провідна система серця. Перикард. Топографія серця.
- •Набір завдань для перевірки досягнення конкретних цілей навчання
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 11 Непарні вісцелярні гілки черевної аорти. Міжартеріальні анастомози. Комірна вена і її притоки. Залишкові утворення кровообігу плоду (пупкові судини, протоки).
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Набір завдань для перевірки досягнення конкретних цілей навчання
- •D. Зовнішнє стравохідне
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •1. У потерпілого пошкоджені судини, які проходять в судинній лакуні. Які судини пошкоджені?
- •2. У постраждалого ножове поранення стегнової артерії. До якого анатомічного утворення потрібно притиснути стегнову артерію для тимчасової зупинки кровотечі?
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Конкретні цілі.
- •2. У хворого розширення вен і тромбофлебіт на задньобiчній поверхні гомілки. Яка вена уражена?
- •3. У хворого біль, судоми уздовж задньосерединної поверхні гомілки. Про поразку якої вени йде мова?
- •Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
- •Тема № 16. Контроль практичних навичок по анатомії серця, судин і нервів голови, шиї, верхньої кінцівки, середостіння, черевної порожнини, тазу і нижньої кінцівки.
- •Зміст навчання відповідно до цілей:
- •Перелік практичних навичок, які повинні демонструвати студенти на анатомічних препаратах, муляжах і таблицях*.
Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті.
На початку заняття викладач проводить перевірку рівня підготовки студентів до даного заняття за допомогою повчальних завдань.
Проводиться корекція знань студентів. Велику частину заняття студенти самостійно працюють на анатомічних препаратах. Під керівництвом викладача за допомогою атласу і графа логічної структури заняття студенти вивчають препарати, визначають їх топографію, частини, анатомічні утворення. Викладач контролює самостійну роботу студентів, здійснює корекцію знань, і оцінює практичні навички. Потім проводиться тестовий контроль.
На закінченнi заняття здійснюється аналіз роботи кожного студента на занятті, виставляються оцінки.
Тема № 11 Непарні вісцелярні гілки черевної аорти. Міжартеріальні анастомози. Комірна вена і її притоки. Залишкові утворення кровообігу плоду (пупкові судини, протоки).
Актуальність теми. Артеріальні судини черевної аорти здійснюють живлення непарних органів черевної порожнини, що має істотне значення для розуміння фізіології процесів травлення, а також оперативних втручань на органах черевної порожнини. Знання кровопостачання органів черевної порожнини розкриває генетичний зв'язок всіх органів даної ділянки в цілісному організмі, відмінність індивідуальних варіантів норми і аномалії розвитку, що має велике значення для вивчення патологічних процесів органів черевної порожнини і можливих оперативних підходів до них. Ці знання необхідні при вивченні клінічних дисциплін: терапії, онкології, педіатрії, хірургії, рентгенології та ін.
Цiль навчання (загальна): Вміти оцінювати інформацію про будову непарних гілок черевної аорти, кровопостачаючих печінку, селезінку, шлунок, товстий і тонкий відділи кишечника, підшлункову залозу; комір печінки і їх вмісту; венозних судин, що формують комірну вену, а також пупкових судин, проток - для визначення на подальших кафедрах відхилень від норми, наявності і локалізації патологічних процесів.
Конкретні цілі
|
1. Визначити і показати черевну аорту і місце її розділення (біфуркації) на загальні клубові артерії.
|
2. Визначити і показати непарні вісцелярні гілки черевної аорти, їх анастомози і ділянки кровопостачання.
|
3. Визначити і показати комірну вену і її притоки.
|
Зміст навчання відповідно до цілей:
Теоретичні питання
Хід очеревини, її утворення на органах черевної порожнини (зв'язки, сальники, брижа).
Топографія і загальний план будови органів черевної порожнини.
Міжартеріальні анастомози.
Кровообіг плоду (пупкові судини, протоки).
Особливості кровообігу печінки.
Граф логічної структури теми
Джерела інформації
Привес М.Г. Анатомия человека. – С-Пб, 2001. – з. 422-424, 447-448.
Сапин М.Р. Анатомия человека. – М., 1997. - ч.2. – з. 151-156, 184-188.
Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – М., 1981. - т. 2.
Бобрик I.I. Мiжнародна анатомiчна номенклатура.- К.,2001
5.Свиридов О.І. Анатомія людини-К.,2001.,с.285-287,264
6.Лекція
Набір завдань для перевірки досягнення конкретних цілей навчання
1. У хворого пухлина нижнього відділу стравохіду і кардіальної частини шлунку. Яку артерію необхідно перев'язати при операції?
A. *Ліву шлункову
В. Праву шлункову
C. Ліву шлунково-сальникову
D. Праву шлунково-сальникову
E. Селезінкову
2. Хворому проведено видалення червоподібного відростка з приводу його запалення. Гілку якої артерії повинен перев'язати хірург під час операції?
A. Тонкокишечної
B. Правої ободовокишкової
C. Клубово-ободовокишкової
D. Середньої ободовокишкової
E. Лівої ободовокишкової
3. У постраждалого хірург відмітив пошкодження малого сальника, з якого витікає яскраво червона (артеріальна) кров. Яка артерія пошкоджена?
A. Lienalis
B. Gastroepiploica dextra
C. Hepatica communis
D. Hepatica propria
E. Gastroepiploica sinistra
4. У хворого відбувся тромбоз нижньої брижової артерії. Які відділи кишечника можуть бути уражені?
А. Поперечна ободова кишка
B. Дванадцятипала кишка
C. Клубова кишка
D. Червоподібний відросток
E. Сигмоподібна кишка
5. При видаленні пухлини підшлункової залози пошкоджена судина, яка проходить по верхньому краю даного органу. Яка судина залучена в процес?
A. A. pancreato-duodenalis inferior.
B. A. pancreato-duodenalis superior
C. A lienalis
D. A. gastro-еpiploica dexter
E. A. gastro-epiploica sinistеr
6. У травмованого видалена селезінка. У системі якої вени відбудуться зміни у зв'язку з перев'язкою венозних судин селезінки?
A. Верхньої порожнистої
B. Нижньої брижової
C. Верхньої брижової
D. Комірної
E. Нижньої порожнистої
7. У хворого варикозне розширення вен стравоходу і шлунку, кровотеча з них. Порушення кровотоку в системі якої судини має місце?
A. Нижньої порожнистої вени
B. Черевної аорти
C. Верхньої порожнистої вени
D. Печінкової вени
Комірної вени