
- •Викторов в.В. Культурология. Учебное пособие. Москва 2003
- •Аннотация Рецензенты: д.И.Н. Проф. Ю.Л. Кузнец
- •Введение
- •1. Введение в науку о культуре 1
- •1. Введение в науку о культуре
- •1.1. Предмет культурологии как науки о культуре
- •1.2. Что такое культура? Структура и функции культуры
- •1.3. Культура и цивилизации
- •Структура и функции культуры
- •1.4. Основные категории
- •1.5. Вопросы для самоконтроля
- •1.6. План семинарского занятия
- •1.7. Литература
- •2. Становление человеческой культуры и возникновение цивилизаций
- •2.1. Эволюция первобытного общества
- •2.2. Возникновение ранних форм культуры
- •2.3. Основные черты и признаки цивилизации
- •2.4. Древнеегипетская цивилизация: особенности формирования
- •2.5. Основные категории
- •2.6. Вопросы для повторения
- •2.7. План семинарского занятия
- •2.8. Литература
- •Культура цивилизации Двуречья. Культура индуистской цивилизации. Особенности развития культуры древнекитайской цивилизации
- •3.2. Культура индуистской цивилизации
- •3.3. Особенности развития культуры древнекитайской цивилизации
- •3.4. Основные категории
- •3.5. Вопросы для повторения
- •3.6. План семинарского занятия
- •3.7. Литература
- •4.2. Основные черты развития культуры Древней Греции
- •4.3. Особенности развития культуры Древнего Рима
- •Феномен “греческого чуда”
- •Эрехтейон
- •Древнегреческий театр имел три основные части:
- •Семь чудес света в представлении античного общества
- •Древнеегипетские пирамиды
- •Висячие сады Семирамиды
- •Храм Артемиды в Эфесе
- •Мавзолей в Галикарнасе
- •Статуя Зевса в Олимпии
- •Колосс Родосский
- •Александрийский (Форосский) маяк
- •4.4. Основные категории
- •4.5. Вопросы для самоконтроля
- •4.6. План семинарского занятия
- •4.7. Литература
- •5. Романо-германская (западно-христианская) цивилизация: возникновение и развитие (V – XVIII вв.)
- •Средневековая культура Западной Европы. Гуманизм культуры Возрождения. Культура эпохи абсолютизма и Просвещения
- •5.1. Средневековая культура Западной Европы
- •5.2. Гуманизм культуры Возрождения
- •5.3. Культура эпохи абсолютизма и Просвещения
- •Развитие планировочного решения христианских храмов
- •Меровингская эпоха
- •"Каролингское возрождение"
- •Романский стиль
- •Идея сословности в романской архитектуре
- •Средневековые замки и соборы
- •Возрождение ,период в культурном и идейном развитии стран Западной Европы (в Италии XIV–XVI вв.; в других странах – конец XV – начало XVII в.)
- •(Мадонна Бенуа) 1478 год”
- •Северное Возрождение
- •5.4. Основные категории
- •5.5. Вопросы для самоконтроля
- •5.6. План семинарского занятия
- •5.7. Литература
- •6. Культура допетровской руси
- •6.1. Вехи истории: от язычества к православию
- •6.2. Самобытный характер развития культуры Древней Руси и формирование концепции "третьего Рима"
- •6.3. Россия перед выбором пути развития
- •Культура русско-православной цивилизации допетровскиго периода
- •Повесть временных лет Русско-православная цивилизация
- •Развитие грамотности на Руси
- •Берестяные грамоты – памятники древнерусской письменности XI – XV вв.
- •(Покровский собор, что на Рву) или храм Василия Блаженного
- •6.4. Основные категории
- •6.5. Вопросы для самоконтроля
- •6.6. План семинарского занятия
- •6.7. Литература
- •7. Особенности культурного развития россии в XVIII в.
- •Реформирование России: цели и задачи. Русская традиция и новые элементы культуры. Реалии русской культуры XVIII в.
- •7.1. Реформирование России: цели и задачи
- •7.2. Русская традиция и новые элементы культуры
- •7.3. Реалии русской культуры XVIII в.
- •Рис Усадьба Останкино
- •Рис Вид крепостного театра
- •Барокко в России Нарышкинский стиль или московское барокко
- •Санкт-Петербург
- •Русский классицизм
- •Христианство
- •Западное христианство (римско-католическое)
- •Восточное христианство (греко-православное)
- •Протестантизм
- •Греко-католицизм (униатство)
- •Старообрядчество
- •Русские мыслители о преобразованиях XVIII века, Петре Великом и его преемниках
- •7.4. Основные категории
- •7.5. Вопросы для самоконтроля
- •7.6. План семинарского занятия
- •7.7. Литература
- •Русская общественная мысль XIX в. О путях развития России и особой роли русского народа Культура хх столетия и будущее человечества
- •8.2. Русская общественная мысль XIX в. О путях развития России и особой роли русского народа
- •Вид Большого театра
- •8.3. Культура XX столетия и будущее человечества
- •Романтизм
- •Реализм
- •Импрессионизм и постимпрессионизм
- •8.4. Основные категории
- •8.5. Вопросы для самоконтроля
- •8.6. План семинарского занятия
- •8.7. Литература
- •9. Заключение
7.5. Вопросы для самоконтроля
1. Как вы оцениваете реформаторскую деятельность Петра I и в какой мере она оказала влияние на развитие культуры России?
2. Изменился ли менталитет русского народа в результате реформаторской деятельности Петра I?
3. Какие новые элементы были привнесены в XVIII в. в культурную жизнь России?
4. Почему России необходимо было создавать собственную систему образования?
5. Возможности подготовки специалистов-профессионалов в России XVIII в. Используются ли они в наше время?
6. Какое влияние оказала западная культура на русскую национальную культуру? Как вы оцениваете степень взаимовлияния западной и российской культуры на рубеже XX и XXI вв.?
7. Была ли необходимость создания в стране со сплошной неграмотностью трех академий?
8. Какой характер носила система образования в России XVIII в.?
9. Почему в конце XVIII в. в России могли появиться оппозиционно настроенные люди? Как вы полагаете, чем это было вызвано?
7.6. План семинарского занятия
1. Влияние реформирования России на культурную жизни страны.
2. Создание системы образования как предпосылка формирования российской культуры.
3. Новые черты российской культуры.
7.7. Литература
1. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. Репринтное воспроизведение издания YMKA-PRESS, 1955. М., 1990.
2. Дашкова Е.Р. Записки: 1743–1810. Л., 1985.
3. Ионичев Н.П. Внешние экономические связи России (IX – начало XX века): Учебное пособие. М., 2000. С. 95–142.
4. Кавелин К.Д. Наш умственный строй. М., 1989.
5. Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1990. С. 184–391.
6. Москва: Культурологический словарь. М., 1998.
7. Соловьев В.С. Сочинения: В 2 т. М., 1989.
8. Трофимова Р.П. Загадки цивилизаций: Учебное пособие – тестовый дискурс. М., 1999. С. 231–251.
8. Романо-германская и русскоправославная Error: Reference source not found
цивилизации: Error: Reference source not found
от второго тысячелетия к третьему Error: Reference source not found
8.1. Романо-германская культура Нового времени Error: Reference source not found
8.2. Русская общественная мысль XIX в. о путях развития России и особой роли русского народа Error: Reference source not found
8.3. Культура XX столетия и будущее человечества Error: Reference source not found
Рис.1.“Основные стили и направления в культуре романо-германской цивилизации (X–XIX вв.)” Error: Reference source not found
Рис.2. “Марсельеза” Error: Reference source not found
Рис.3. “Домье. Вагон третьего класса” Error: Reference source not found
Рис.4. “Домье. Сплетни” Error: Reference source not found
Рис.5. “Домье. Сожаления” Error: Reference source not found
Рис.6. “Констебл. Собор в Сальсбери, из сада епископа” Error: Reference source not found
Рис.7. “Э. Дега Голубые танцовщицы” Error: Reference source not found
Рис.8. “Писарро. Большой мост, Руан. 1896 г.” Error: Reference source not found
8.4. Основные категории Error: Reference source not found
8.5. Вопросы для самоконтроля Error: Reference source not found
8.6. План семинарского занятия Error: Reference source not found
8.7. Литература Error: Reference source not found
8. Романо-германская и русскоправославная
цивилизации:
от второго тысячелетия к третьему
Мало одного знания: надо применить его,
хотеть недостаточно, надо действовать.
В. Гёте
Романо-германская культура Нового времени