
- •Календарно-тематичний план
- •Вчитель Шальнова н.П.
- •К.: Початкова школа, 2006 та чинними підручниками:
- •Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі.
- •Створення сучасного освітнього простору школи гуманітарно – естетичного напрямку, спрямованого на забезпечення соціалізації учнівської молоді в нових соціально – педагогічних умовах.
- •Ігрова діяльність дітей на уроках в початкових класах.
- •Українська мова
- •Математика
- •Я і Україна (гр. Освіта)
- •Основи здоров’я
- •Зарубіжна література
Затверджую Узгоджено
директор ЗОШ І-ІІІст. №10 заступник директора з НВР
Т.В. Коткіна. Т.П.Нелепенко
Календарно-тематичний план
3- Б клас
Вчитель Шальнова н.П.
Розглянуто на засіданні
методичного об’єднання
протокол від « » вересня 2013р. №___
Керівник МО Шевченко Л.М.
Календарне планування складено згідно до вимог
„Програми для середньої загальноосвітньої школи
1-4 класи",
К.: Початкова школа, 2006 та чинними підручниками:
Богданович М. В. Математика: Підручник для 3 класу. - К.: Освіта, 2003;2002;
Білецька М. А., Вашуленко М. С. Рідна мова: Підручник для 3 класу. -К,: Освіта, 2010;
Савченко О. Я. Читанка: Підручник для 3 класу. Частина перша. Частина друга.-К.; Освіта, 2002;
Бібік Н. М., Коваль Н.С. Я і Україна: Підручник для 3 класу. - К.: Освіта, 2002
Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С, Манюк О. І. Основи здоров'я: Підручник для 3 класу. - К.: Навчальна книга, 2003;
Науменко В. О., Захарійчук М. Д. Риторика: Навчальний посібник для 3 класу. - К. „Літера", 2010;
В.Федієнко.Основи здоров'я. 3 клас: Робочий зошит. – ВД
Школа.: 2013
Тетьоркіна В. А., Погорєлова. Я і Україна. 3 клас: Робочий зошит. - X.: видавництво „Ранок", 2013;
Будна Н.О., Головко 3. Л., Рядова С.І.Зошити з розвитку зв'язного мовлення. 3 клас- Т.- Навчальна книга. Богдан, 2013.
Обласна науково-методична проблема:
Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі.
Шкільна проблема:
Створення сучасного освітнього простору школи гуманітарно – естетичного напрямку, спрямованого на забезпечення соціалізації учнівської молоді в нових соціально – педагогічних умовах.
Особиста проблема:
Ігрова діяльність дітей на уроках в початкових класах.
|
|
Тижневе навантаження |
|
|
|
|
||||||
|
№ з/п |
Предмет |
Кількість годин |
|
|
|
||||||
|
1 |
Українська мова |
4/3 |
|
|
|
||||||
|
2 |
Читання |
3/4 |
|
|
|
||||||
|
3 |
Математика |
|
4 |
|
|
|
|||||
|
4 |
Я і Україна. Природознавство |
1 |
|
|
|
||||||
|
5 |
Я і Україна. Громадянська освіта |
1 |
|
|
|
||||||
|
6 |
Образотворче мистецтво |
1 |
|
|
|
||||||
|
7 |
Трудове навчання |
1 |
|
|
|
||||||
|
8 |
Основи здоров'я |
1 |
|
|
|
||||||
|
9 |
Зарубіжна література |
1 |
|
|
|
||||||
|
10 |
Риторика |
1 |
|
|
|
||||||
|
|
Виконання програми |
|
|
|
|
||||||
|
№ з/п |
Предмет |
1семестр |
2семестр |
За рік |
|
||||||
|
1 |
Українська мова |
64 |
57 |
121 |
|
||||||
|
2 |
Читання |
48 |
76 |
124 |
|
||||||
|
3 |
Математика |
65 |
75 |
140 |
|
||||||
|
4 |
Я і Україна. Природознавство |
16 |
19 |
35 |
|
||||||
|
5 |
Я і Україна. Громадянська освіта |
16 |
19 |
35 |
|
||||||
|
6 |
Образотворче мистецтво |
16 |
19 |
35 |
|
||||||
|
7 |
Трудове навчання |
16 |
19 |
35 |
|
||||||
|
8 |
Основи здоров'я |
16 |
19 |
35 |
|
||||||
|
9 |
Зарубіжна література |
16 |
19 |
35 |
|
||||||
|
10 |
Риторика |
16 |
19 |
35 |
|
Українська мова Зведений перелік перевірних робіт, які проводяться в 1 - 4 класах
|
|||||||||
|
Вид перевірки |
1 клас |
2 клас |
3 клас |
4 клас |
||||
|
І |
II |
І |
II |
І |
II |
І |
II |
|
|
|
сем. |
сем. |
сем. |
сем. |
сем. |
сем. |
сем. |
сем. |
|
Аудіювання |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Діалог |
- |
- |
1 |
- |
1 |
- |
1 |
- |
|
Усний переказ |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
|
Усний твір |
- |
- |
- |
-
|
- |
1 |
- |
1 |
|
Читання |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Письмовий переказ |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
|
Перевірка мовних знань і вмінь |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Диктант |
- |
- |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Списування |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Загальна кількість перевірок за семестр |
- |
2 |
6 |
7 |
7 |
8 |
8 |
8 |
Зведений перелік підсумкових перевірок
з читання
Вид перевірки |
2 клас |
3 клас |
4 клас |
|||
І сем. |
ІІ сем. |
І сем. |
ІІ сем. |
І сем. |
ІІ сем. |
|
Навичка читання вголос |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Навичка читання мовчки |
─ |
─ |
1 |
1 |
1 |
1 |
Підсумкова контрольна робота |
─ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Державна підсумкова атестація |
─ |
─ |
─ |
─ |
─ |
1 |
Загальна кількість перевірок за семестр |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |