- •Тема 28. Системная патология дыхательной и сердечно-сосудистой систем.
- •Тема 28.25. Оценка синдрома боли в конечностях при проведении диагностики и дифференциальной диагностики сосудистых заболеваний, поражений нервной системы и патологии опорно-двигательного аппарата.
- •II. Конкретные цели изучения темы
- •III. Учебные задания для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
- •III.1. Минимальный базовый уровень знаний и умений, необходимых для усвоения темы.
- •III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
- •IV. Источники учебной информации.
- •V. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
- •Анатомия магистральных артерий и вен конечностей.
- •Острая артериальная непроходимость конечности
- •Острый тромбофлебит поверхностных вен
- •Острые тромбозы глубоких вен нижних конечностей
- •Травма сосудов (артерий и вен).
- •II этап
- •III этап
- •VII. Самоконтроль подготовки студента к практическому занятию
- •1. Контрольные тестовые задачи (тз)
- •2. Эталоны правильных ответов на контрольные тз
- •II часть Хронический болевой синдром в конечностях і. Актуальность темы.
- •II. Конкретные цели изучения темы.
- •Ііі. Учебные задания для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
- •III. 2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
- •IV. Источники учебной информации
- •V. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
- •2. Особенности обследования больного с подозрением на хбск.
- •2.2. Клиническое физикальное обследование больного с хбск
- •3. Обоснование и формирование клинического диагноза больного (с учетом классификации заболевания, наличия осложнений и сопутствующей патологии), например:
- •VI. Самоконтроль подготовки студента к практическому занятию.
- •1. Тестовые задания для самоконтроля:
- •2. Эталоны правильных ответов на контрольные тз
- •VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (туд) на практическом занятии.
2. Эталоны правильных ответов на контрольные тз
№ ТЗ |
Дистрактор правильного ответа |
1 |
B |
2 |
A |
3 |
E |
4 |
A |
5 |
A |
6 |
A |
7 |
B |
8 |
A |
9 |
B |
10 |
D |
VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (туд) на практическом занятии.
1.Определение исходного уровня теоретических знаний – устный опрос каждого студента по контрольным вопросам по теме практического занятия, которые он должен получить в результате внеаудиторной самоподготовки к занятию.
2. Проверка усвоенных практических навыков по теме практического занятия во время разбора с преподавателем курации тематических больных по методике клинического обследования больного, технике определения специальных симптомов, оценивания результатов лабораторного и инструментального обследования, выбора лечебной тактики и назначения лечения конкретному больному, написанию листа назначений и т.д.
3. Контроль заключительного уровня знаний и умений каждого студента по теме практического занятия путем решения тестовых заданий в формате «Крок 2» в количестве 12 по теме практического занятия в письменной форме с последующим обоснованием правильного ответа и анализом возможных при решении ошибок в устной форме с участием всей группы.
4. Оценивание ТУД каждого студента VI курса по каждой теме практического занятия осуществляется общей оценкой по традиционной 4-бальной системе и определяется как средняя арифметическая за каждый вид контроля (за исходный уровень знаний, за усвоенных практических навыков – умений, за заключительный уровень знаний и умений по результатам тестового контроля).
5. Оценивание ТУД каждого студента VI курса по каждой теме содержательных модулей 7 (темы 25 и 26) и 8 (темы 27 и 28) проводится после изучення всех тем практических занятий, которые входят в данную конкретную тему.
Каждому студенту выставляется общая оценка ТУД за тему по 4-бальной (традицион-ной) системе и по шкале ECTS в баллах, руководствуясь таблицей «Критерии оценивания знаний и умений ТУД студентов VІ-го курса по тематике Модуля 4 «СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ В ХИРУРГИИ», разработанной кафедрой хирургии № 1 и утвердженной хирургическим методкомом.