Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка по гражданскому праву 4 курс.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
838.14 Кб
Скачать

3. Интерактивные технологии, используемые в преподавании дисциплины

В ходе организации образовательного процесса по освоению дисциплины используются следующие интерактивные технологии:

  1. «Он-лайн» дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты отвечают на вопросы преподавателя или высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами рефератов (докладов) по предлагаемой тематике, их озвучивание и обсуждение.

  1. «Круглый стол» - один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога.

  1. Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении зачетов, а также в самостоятельной работе студентов.

  1. Метод кейс-стади, при реализации которого студенты и преподаватель на семинарских занятиях участвуют в обсуждении практических задач. Решение конкретных практических ситуаций позволяет студентам обратить внимание на особенности реализации норм арбитражного процессуального права и норм материального права.

  1. Работа в группах.

  1. «Короткий» контроль – написание небольших контрольных работ (обычно по терминологии) в короткое время.

Решать практические задачи следует с использованием нормативных актов, судебной арбитражной практики и литературы по соответствующей теме. В заключении решения каждой задачи студентом должен быть сформулирован четкий, логически построенный ответ на заданный в задаче вопрос со ссылкой на действующее законодательство и судебную практику.

4. Тематический план дисциплины (дневная форма обучения)

п/п

Наименование темы

Лекции,

дневная форма обучения, ч

Практические занятия, дневная форма обучения, ч

Перевозка. Транспортная экспедиция.

4

4

Заем и кредит

4

4

Финансирование под уступку денежного требования

4

2

Банковский вклад

4

2

Банковский счет. Расчеты

4

2

Хранение

4

2

Страхование

4

2

Поручение. Комиссия. Агентирование.

4

4

Доверительное управление имуществом

4

2

Коммерческая концессия

4

2

Простое товарищество

4

2

Обязательство из односторонних действий. Действие в чужом интересе без поручения. Публичное обещание награды. Публичный конкурс. Проведение игр и пари

6

-

Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда

6

2

Обязательства вследствие неосновательного обогащения

4

4

Авторское право. Патентное право

6

4

Наследственное право

6

6

Итого аудиторных занятий, ч

72

44

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

по единой тематике «Гражданско-правовые отношения в Российской Федерации»

Всего

102

Из них:

Экзамен (7 семестр)

36

Всего по всей учебной дисциплине

218