
- •Глава XI Логико-эпистемические и социально-психологические аспекты аргументации
- •Часть I Логико-эпистемические аспекты аргументации
- •§ 45. Аргументация как прием познавательной деятельности. Виды аргументаций
- •§ 46. Доказательство и опровержение
- •§ 47. Виды доказательств
- •§ 48. Подтверждение и критика (тезиса)
- •§ 49. Правила и возможные ошибки в процедурах обоснования
- •Часть II Социально-психологические аспекты аргументации
- •§ 50. Спор и дискуссия как разновидности аргументации. Виды споров
- •§ 51. Научный спор как форма познавательной деятельности. Эпистемически-эвристическое и социально-педагогическое значение научных споров
- •§ 52. Уловки споров и способы их нейтрализации
- •§ 53. Рационализация споров: понятие о стратегии и тактике спора
Глава XI Логико-эпистемические и социально-психологические аспекты аргументации
Аргументация играет важную роль в процессах научного исследования, построения и развития теорий, в преподавательской деятельности, в процессах общения людей, в научных спорах и дискуссиях. В процессе аргументации осуществляется стремление к реализации одного из названных выше принципов логической правильности мышления принципа достаточного основания (см. § 2).
В соответствии с ним мы можем принимать те или иные результаты научного познания высказывания или теории за истину лишь в том случае, когда либо имеем достаточные основания считать их таковыми, либо когда обосно-вание достигло такой степени, которая позволяет считать их практически достоверными. Указанные два случая, как разъ-яснялось раньше, различаются тем, что в одном мы имеем логически доказанные знания, а во втором лишь практи-чески достоверные. В соответствии с этим различаются и сами процессы аргументации особо выделяются доказа-тельства и опровержения высказываний и теорий, с одной стороны, и, с другой подтверждение и критика (частичное опровержение) их.
Процессы аргументации, кроме того, имеют различные аспекты. В них играют роль как факторы логико-эпистемического характера, так и социально-психологического. Наконец, имеются различные формы самих аргументативных процессов: кроме элементарных форм доказательств и опровержений, подтверждений и критики имеются сложные формы споры, дискуссии, представляющие собой определенное сочетание указанных элементарных форм.
Часть I Логико-эпистемические аспекты аргументации
§ 45. Аргументация как прием познавательной деятельности. Виды аргументаций
Аргументация это форма мыслительной деятельности, цель которой состоит в обосновании утверждения об истинности или ложности некоторого высказывания или теории (или о принципиальной невозможности оценки высказывания как истинного или ложного, то есть бессмысленности его).
В процессе аргументации объектами нашего обсуждения выступают те или иные уже имеющиеся высказывания или теории. При этом в одних случаях истинность их предпола-гается, но требует обоснования, в других высказывание или теория, выдвигаемые, например, оппонентом в споре или дискуссии представляются ложными или даже бес-смысленными, и требуется обоснование этого мнения. В простейших случаях истинность или ложность некоторого утверждения можно установить путем непосредственного обращения к фактам, однако, как правило, необходимы спе-циальные логические процедуры, объединяемые под терми-ном аргументации.
Есть существенная разница в обосновании высказываний и теорий. Вопрос об обосновании теорий относится к наиболее сложным и малоразработанным в логико-методологическом плане. Мы выделим его в особый раздел и рассмотрим первоначально процедуру аргументации применительно к
466 высказываниям, как это обычно и имеется в виду в теории аргументации.
Обоснование высказывания может быть полным или частичным.
Полное обоснование утверждения об истинности какоголибо высказывания называется доказательством этого высказывания.
Полное обоснование утверждения о ложности какоголибо высказывания называется его опровержением.
Частичное обоснование утверждения об истинности некоторого высказывания называется его подтвержде-нием.
Подтверждение, как мы уже говорили (см. § 39), есть осо-бый прием обоснования высказываний. Возможны, конечно, различные степени подтверждения, и доказательство является предельным случаем подтверждения. Однако это такой предельный случай, который, как было также сказано ранее, в процессе подтверждения никогда не достигается. Подтверждение повышает степень вероятности того, что подтверждаемое утверждение истинно. Но эта вероятность может сколь угодно приближаться к 1, никогда, однако, не достигая ее. Вероятность, равную единице, дает нам только доказательство.
Когда речь идет о частичном обосновании утверждений о ложности некоторых высказываний, то здесь уместен термин критика (или частичное опровержение) соответствующих положений. Ясно, что она может быть также раз-личных степеней и аналогично тому, как доказательство является предельным случаем подтверждения, опровержение есть предельный случай также недостигаемый критики высказывания.