Профессиональный отбор
Профессиональный отбор это определение соответствия кандидата на должность предъявляемым ею требованиям, выявление пригодности человека к выполнению предлагаемой ему работы.
Профессиональный отбор может включать:
психологический отбор решение о профессиональном соответствии по результатам психологических испытаний;
медицинский отбор по состоянию здоровья;
физиологический отбор по параметрам и показателям основных физиологических функций (например, цветоразличение, сила и выносливость);
педагогический отбор по критериям успешности учебной деятельности;
социальный отбор по критериям уровня социального развития, диагностируемым показателям социального интеллекта.
При проведении профессионального отбора принимается во внимание, что возможна определенная компенсация недостающих профессиональных качеств, их шлифовка, доразвитие [14].
Методы отбора, которыми пользуются для оценки потенциала возможного кандидата, достаточно многообразны и могут быть классифицированы по разным основаниям (рис. 6).
Оценка опыта кандидата
Достаточно распространенным требованием при проведении профессионального отбора кандидатов выступает требование наличия опыта работы в соответствующей области. Заявленное как “требуется опыт работы по данной специальности”, это требование тем не менее, как правило, весьма расплывчато, и может возникнуть определенная сложность при оценке профконсультантом соответствия кандидатов этому требованию.
Методы отбора
Опрос
Наблюдение
Анализ
документов
Эксперимент
Анке-тиро-вание
Собе-седо-вание
Тести-рова-ние
Социо-метрия
Офици-альных
Само-отчетов
Моде-лиро-вание
задачи
Гипо-тети-ческая
ситуа-ция
Рабо-чая
ситуа-ция
Рис. 6. Классификация методов отбора персонала
Наличие записи в трудовой книжке о том, что кандидат действительно занимал данную должность в течение определенного времени, еще не указывает на то, что он обладает нужным опытом. Так, например, запись “бухгалтер” может быть сделана у такого специалиста, который все время занимался только начислением заработной платы и с остальными сторонами бухгалтерского дела знаком лишь приблизительно. Так возникает проблема описания, оценки и сравнения опыта специалистов, претендующих на конкретное вакантное место.
Профессиональный опыт человека можно анализировать с двух позиций:
1. Как набор профессиональных знаний, умений, навыков. При этом предметом оценки становится содержание, наполнение опыта за счет событий профессионального прошлого.
Чтобы оценить профессиональный опыт кандидата с этих позиций, ему можно адресовать следующие вопросы:
1) Что именно Вы умеете делать? Какие профессиональные действия и операции Вам приходилось осуществлять и как часто?
2) В какой профессиональной области Вы достаточно осведомлены? Какова степень Вашей осведомленности? Какие знания Вам приходилось применять на практике, т.е. использовать в собственном опыте?
3) Что еще Вы умеете делать, но не имели возможности применить на практике (знаете, но не имеете соответствующего опыта)?
2. Как некую профессиональную целостность, обладающую вполне конкретными характеристиками (свойствами профессионального опыта).
Чтобы оценить профессиональный опыт с таких позиций, кандидату можно задать следующие вопросы:
1) Какова степень разнообразия задач, которые Вам приходилось решать в Вашей профессиональной деятельности?
2) Как часто и быстро Вам приходилось переключаться с задач одного типа на задачи совершенно иного типа?
3) В какой степени Вы привыкли придерживаться четких последовательных технологий, инструкций, предписаний?
4) Как часто Вам приходилось доверять своей интуиции, насколько это было оправданно, помогало ли в решении профессиональных задач? Считаете ли Вы, что Ваша профессиональная интуиция развивалась с опытом работы?
5) Считаете ли Вы свой профессиональный опыт в чем-то уникальным, обладающим неповторимостью, индивидуальным своеобразием?
6) В какой степени Ваш опыт соответствует Вашим индивидуальным особенностям, а в какой противоречит им?
7) Чего не хватает Вашему опыту, в чем он соответствует и не соответствует Вашим профессиональным и личностным потребностям?
8) Как связаны между собой Ваш жизненный и профессиональный опыт? Что из жизненного опыта помогало Вам в решении профессиональных задач, и наоборот?
9) Чем Ваш профессиональный опыт отличается от опыта Ваших коллег, проработавших столько же, сколько и Вы?
Можно использовать в этих целях анкету “Ваш профессиональный опыт” (прил. 2).
По результатам такого опроса можно детально описать уровень профессиональной компетентности кандидата, составив:
индивидуальную карту профессиональной компетентности;
графический профиль профессионального опыта.
Форма графического профиля профессионального опыта представлена ниже.