
- • Л.В. Котликова, 2005 Томский межвузовский центр
- •Содержание
- •Глава 1. Теоретическая характеристика
- •Необходимость философии
- •Генезис философии
- •1.3 Место философии среди других форм
- •1.4 Проблема прогресса философии
- •1.5 Структура современного философского знания
- •Глава 2. Современный образ философии.
- •2.1 Философы о предмете философии
- •2.2 Основные подходы в понимании проблемы «образа философии»
- •2.3 Сциентизм как характерная особенность западноевропейского образа философии
- •2.4 Современный образ философии
- •Глава 3. Проблема природы человека и его предназначения
- •3.1 Возможные направления и подходы в рассмотрении проблемы человека
- •3.2 Понимание человека и представления о нем в истории философии
- •3.3 Сущность и специфика деятельностного подхода к пониманию природы человека
- •3.4 Смысл человеческого существования
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 4. Проблема бытия. Философская,
- •4.1 Бытие как философская категория
- •4.2 Образы бытия в истории философии
- •4.3 Анализ форм бытия мира
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Основные понятия и принципы
- •5.3 Проблема истины и ее критерия
- •5.4 Специфика научного познания
- •5.5 Понятие метода, его связь с практикой и теорией
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Общество. Многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта
- •6.1 Основные концепции социальной реальности в философии
- •6.2 Общество как специфическая форма бытия человека
- •Деятельность – причина, порождающая общество:
- •Деятельность наполняет конкретным содержанием различные элементы социальной реальности:
- •Деятельность – интегрирующий фактор, связующий все компоненты социальной реальности в единое целое:
- •Деятельность – объясняющий принцип соотношения объективного и субъективного в обществе.
- •Деятельность – это способ существования и функционирования общества:
- •6.3 Специфика культуры и цивилизации как форм бытия социальной реальности
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Человек в мире культуры
- •7.1 Основные функции культуры в системе «человек-общество»
- •7.2 Диалог культур в информационном обществе
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 8. Личность: проблемы свободы и
- •8.1 Личность как субъект свободы
- •8.2 Свобода и необходимость
- •8.3 Свобода и ответственность
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 9. Человек в информационно-техническом обществе
- •9.1 Система отношений: человек − техника
- •9.2 Человек и информация
- •9.3 Роль «сми» и рекламы в жизни современного человека
- •9.4 Информационное общество и культура человека
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 10. Проблемы и перспективы
- •10.1 Основные симптомы проявления глобальных проблем современности
- •10.2 Проблема войны и мира
- •10.3 Проблема экологического кризиса
- •10.4 Демографическая проблема
- •10.5 Перспективы современной цивилизации
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Краткий словарь основных философских понятий
8.2 Свобода и необходимость
Русский философ Г.П. Федотов, анализируя свободу как личное и социальное явление одновременно, делает вывод, что ни в одной культуре нет свободы, как основы общественной жизни. Личность во всех культурах подчинена коллективу, который определяет формы и границы своей власти. Независимо от жестокости или гуманности власти, власть нигде не признает за личностью автономного существования, нигде нет сферы интересов, запретных для государства. Даже в Греции, культуру которой мы признаем как высшую, существовала лишь свобода для государства. А величайший из философов Греции – Платон, был теоретиком абсолютного, тоталитарного (в современном понимании) государства. (Федотов Г.П. Рождение свободы. // Русские философы. Антология. Вып. 3. − М., 1996.).
Итак, что же такое «свобода»? Явление свободы столь многомерно и многозначимо, что вызывает к себе незатухающий интерес со стороны человека «социального». Эта проблема определенно важна и для религии, пытающейся прояснить, где кончается «подобие человека» Богу и начинается его своеволие; важна для морали и права, стремящихся найти формы ограничения человеческому поведению, чтобы либо сохранить его человеческую сущность, либо урегулировать его отношения с другими людьми, государством, обществом; важна для научного познания в целом, с его выяснением пределов познавательных возможностей человека; и, безусловно, важна для отдельно взятого человека, желающего выстроить свои самостоятельные ценностные ориентиры, определить самому свою судьбу.
Наша задача состоит в том, чтобы посмотреть на проблему свободы с позиций философии, определить объективные причины возможностей ее ограничения для человека не только «социального», но и «биологического», разобраться в понятиях: «свобода», «свободная воля», «своеволие», «ответственность» и т.д. Задача эта не столь уж проста, поскольку в самой философии существует инвариантность в решении этой проблемы, порой доходящая до взаимоисключений.
Начнем с постановки общего вопроса: является ли свобода изначальным и необходимым атрибутом человеческого существования? Проблема свободы возникает в жизни людей не с первых шагов их существования, а лишь на определенном этапе их исторического развития. До определенного момента своей всеобщей и частной истории люди находятся за чертой, где свобода в принципе не существует. Это царство несвободы. Здесь человеческое существо оказывается несвободным: физически, духовно и социально. Для возникновения свободы как минимум необходимо:
чтобы появилось само «Я»;
чтобы возникли какие-то возможности для его выражения, воплощения в тех или иных действиях.
Для «Я» необходимо, чтобы субъект обладал собственными потребностями, интересами, ценностями, а так же осознавал себя самостоятельной фигурой, отличной от других, способной к активному социальному действию. Чтобы свобода стала действительностью, субъект должен располагать определенными возможностями: субъективными и объективными. Субъективные возможности – это его способности, его разнообразные личностные качества: когнитивные, эмоциональные, волевые. Объективные возможности связаны с внешними обстоятельствами жизнедеятельности субъекта.
Но и вставшая, возникшая свобода лицом к лицу сталкивается с несвободой, в результате чего ее осуществление оказывается возможным лишь в борьбе с многочисленными враждебными обстоятельствами, совпадающими как с внешними, противостоящими субъекту силами природы и общества, так и с его внутренними качествами − неразвитостью интеллекта, нехваткой воли, силы духа.
Как, например, отмечал французский философ, писатель Альберт Камю: нет высшей свободы, свободы быть. Мысль об этом носит абсурдный характер. Эта свобода всегда ограничена смертью, которая становится единственной реальностью. У человека нет свободы продлить бытие. Человек, хочет он того или нет, находится под влиянием моральных и социальных предрассудков, сообразует свою жизнь с некоторыми из них. Абсурдный человек приходит к пониманию, что реально он не свободен. Человек абсурда лицом к лицу со смертью чувствует себя освобожденным от всего, по отношению ко всем общим правилам он совершенно свободен. Не свободен он только по отношению к формирующемуся чувству смерти. Пробуждение сознания, бегство от сновидений повседневности − таковы первые ступени абсурдной свободы.
Итак, состоявшаяся свобода представляет собой царство относительной свободы. Относительность ее проявляется трояким образом:
В том, что свобода одних социальных субъектов (индивидов и общностей) соседствует и взаимодействует с несвободой других;
В том, что в рамках жизнедеятельности одного и того же субъекта он оказывается свободным в одних действиях и несвободным в других;
В том, что, даже будучи полностью свободным, ни один субъект не имеет твердых социальных гарантий сохранения этой свободы и потому постоянно должен бороться за нее. Относительность сказывается различным образом, проявляется в неодинаковой степени у различных типов социальных субъектов: широким социальным общностям значительно сложнее осуществить свою свободу, нежели малым или отдельному индивиду. Свобода в своем относительном варианте возможна.
В целом, феномены свободы представляют собой многофигурное образование, допускающее множество различных углов его измерения – и в отношении числа и характера входящих в него элементов, и в отношении связей между ними, и в отношении исторических форм его практического осуществления. Поэтому дать одно исчерпывающее определение трудно, можно говорить о целой серии сменяющих друг друга определений. В качестве простейшего, отправного можно предложить следующее: «способность человека действовать в соответствии с его интересами (целями, желаниями, стремлениями), а также с познанными законами природы и общества, (объективной необходимостью, закономерностью и т.д.) Но здесь речь идет не о свободе как таковой, а лишь о свободном действии, составляющем базу свободы, но не исчерпывающим ее полностью. Иметь возможность свободно действовать и быть свободным – это близкие, но разные вещи. Они отражают разные уровни свободы: низший и высший. Быть свободным в полном смысле этого слова – это, значит, иметь возможность не просто действовать, но и добиваться желаемых результатов. В связи с этим свободу можно определить, как возможность человека осуществлять (реализовывать) свои интересы, свое «Я». Именно возможность человека действовать, а не способность. Категория возможность более широкая, она включает в себя и субъективные свойства человека действовать, и объективные обстоятельства. Объективные внешние условия осуществления свободы кроются в свойствах самого социума. Это обстоятельства и средства для совершения свободного действия. Свободы у людей тем больше, чем больше в их распоряжении разнообразных (материальных, духовных, технических) средств, которые они могут использовать для реализации своего «Я», и чем шире и гибче многочисленные (экономические, социальные, политические, идеологические, нравственные) обстоятельства, в которых им приходится осуществлять этот процесс. Можно выделить четыре модели реализации свободы социального субъекта:
интересы и цели социального субъекта изначально совпадают с интересами и целями господствующих в обществе сил. Реализация его «Я» происходит в узаконенных социальных формах;
субъект для достижения своих целей должен вступать в конфликт со стоящими на его пути силами, бороться с ними;
субъект, сталкиваясь со стоящими на его пути силами и обстоятельствами, находит способ сбежать от них, скрыться в себя, чтобы во внутренних формах реализовать свое «Я»;
субъект так или иначе приспосабливает свое «Я» к окружающим обстоятельствам, осуществляя его в модифицированной форме.
Собственно свободными следует признать те способы жизнедеятельности субъектов, которые диктуются не нуждой, внешней целесообразностью, стремлением лишь сохранить и воспроизвести свою жизнь, а единственно желанием удовлетворить внутренние потребности и интересы, формирующиеся в структуре самого действующего «Я». Но и этого мало. Необходимая для свободы независимость от внешнего мира, чужого давления достигается лишь тогда, когда эти внутренние потребности и интересы не имеют заимствованного, а тем более вынужденного характера, когда они не случайны, а выражают главное, что есть в человеке − его творческую натуру.
Таким образом, свобода в ее дальнейшем определении, предстает как возможность выбора. Сам по себе выбор есть деятельность произвольная, но не обязательно свободная. Ведь выбирают и животные. Выбор человека может быть выражен формулой «свобода есть познанная необходимость», то есть выбирать не на основе чувств и инстинктов, а на основе рацио (разума).
У нас господствовало просветительское толкование свободы: свобода как деятельность на основе познанной необходимости. То есть деятельность, которая осуществляется путем познания истины, должного, реально приносит освобождение человека от пут природы, социальных отношений, вырывает человека из незнания и невежества. Она основана на том, что освобождение, как обретенная свобода, приходит извне, от сведущих и знающих людей. Сегодня большинство понимают свободу в двух аспектах: как политическую, или в целом внешнюю, освобождающую от ограничений социального, экономического свойства, ограничений, налагаемых государством. Это свобода «от». Существует и внутренняя свобода, «свобода для», позволяющая индивиду что-то делать. Она мыслится не иначе, как свобода для чего-то хорошего, для лучшего, для добра.
Еще один аспект понимания свободы, как своеволия, как следования своей, пусть даже и глупой воле. Эту свободу некоторые называют «первой», без которой нет свободы вообще. Эта свобода есть несомненный источник и спутник творческого дара, гения.
Своеволие, как компонент свободы имеет двойственную природу: оно может быть основано на игре страстей или на нравственном законе. Свобода возвышается над своеволием тем, что базируется на нравственном законе.
Принцип «все, что не запрещено, то разрешено» является юридическим выражением права человека на свободу и его обязанности быть ответственным по отношению к другим.
Итак, если признавать свободу только как познанную необходимость, то мы получим свободу заведенного механизма логической машины. Мы вынуждены действовать только так, как диктует нам познанная необходимость и не иначе. Это диктат необходимости, сводящий свободу почти к нулю.
Познание необходимости – условий, законов – есть одно из условий свободы, но еще не сама свобода.
Это возможность выбора. Если у человека есть возможность выбора, то он свободен. Возможность выбора трех важнейших элементов деятельности: условий, цели, средств. Появляется возможность выбора и появляется возможность самовыражения – залог творчества. Чем больше возможность выбора, тем больше возможность для самовыражения личности, для ее творчества.
Это возможность созидания возможность творить новые возможности. Свобода творчества означает не только возможность выбирать условия, цели, средства, но и возможность создавать новые средства, ставить новые цели, творить небывалые ранее условия в соответствии только со своими собственными желаниями и вкусами. Такая деятельность ограничена только особенностями действующего субъекта и выполняет лишь одну функцию – служить средством его самовыражения. В результатах этой деятельности выражаются только особенности действующего существа и ничего более: раз деятель ничем не ограничен, все, что вышло из его рук, может говорить лишь о нем. Человек, хотя и редко, но бывает причастен к такой свободе. Благодаря этому, человечество развивается, совершенствуется его бытие, культура.
Но свобода – это лишь часть дела и половина правды, как говорил один из философов. Быть свободным – это только негативный аспект целостного феномена, позитивный аспект которого – быть ответственным. Свобода может выродиться в простой произвол, если она не «проживается» с точки зрения ответственности. Свобода выступает как таковая по отношению к трем вещам.
По отношению к влечениям.
По отношению к наследственности.
По отношению к среде.
Влечения всегда принимаются или отвергаются, они всегда каким-то образом оформлены. Вся сфера влечений у человека преобразуется под влиянием его духовной установки. Влечения всегда направляются, пронизываются и пропитываются личностью. Они находятся во власти его духовности. У человека нет влечений вне свободы и нет свободы вне влечений.
Наследственность, как и среда, не определяют человека: он в своем развитии, формировании в чем-то независим (свободен) от них. Все человеческое обусловлено, но собственно человеческим оно становится лишь тогда и постольку, когда и поскольку оно поднимается над своей собственной обусловленностью, преодолевая ее, трансформируя ее. Человек как духовное существо не только противостоит миру, но и занимает позицию по отношению к природному и социальному окружению и внутренней среде. То, что может противостоять всему социальному, телесному и даже психическому в человеке, мы и называем духовным в нем. Духовное и есть свободное в человеке. Духовная личность – это то в человеке, что всегда может возразить. Человек способен и встать над самим собой. Мое личностное бытие и означает свободу – свободу стать личностью. Это свобода от своей фактичности, свобода своей экзистенциальности. Это свобода стать иным. Человек решает за себя, любое решение есть решение за себя, а решение за себя – всегда формирование себя. (Франкл).
Иначе говоря, свобода – это возможность человека реализовать свое «Я». Человек может приобрести свободу, реализуя свою личность, будучи самим собой. (Фромм).
Итак, в философии существовали и существуют разные представления о свободе. В какой-то мере все эти представления можно выразить в следующих философских позициях:
свобода как своеволие, следование своей воле. Это свобода произвола. Своеволие может быть основано на игре страстей или нравственном законе;
свобода как самодетерминация, как утверждение себя вопреки высшей детерминации. Независимость от высших факторов. Одновременно признается и ограниченность, поскольку свобода есть не только самодетерминация, но и самоотрицание;
свобода как абсолютизация момента самоотрицания. Например, традиционная индийская трактовка освобождения как «мокши», то есть растворения личной души во всеобщем безличном начале;
свобода воли в христианстве, понимаемая как добровольное подчинение Богу;
свобода как «познанная необходимость;
свобода как возможность осуществления выбора.