Частная Мѣра ок (к).

Частная Мѣра ОК (оК) присоединяется к Основной Смысловой Основе Слова (Стволу), образуя новую смысловую единицу- Слово (Мѣру), несущее смысловую нагрузку о новом состоянии вещества.

Мѣра ОК в Языке представлена в нескольких смысловых видах, которые образуют разные, по сути, смысловые единицы. Причины этого пока неясны (тут ещё надо покумекать).

1. Частная Мѣра ОК. Мѣра смысловой нагрузки о новом состоянии вещества.

Начнём с того, что ещё не познанное состояние вещества, обозначается словом (Мѣрой) КАК (КАК?), КАК ТЫ, КАК ОН, КАК ТОТ, КАК ЭТОТ. Познанное состояние вещества обозначается общесмысловой Мѣрой- ТАК (ТАК), ТЫ ТАК, ОН ТАК, ТОТ ТАК, ЭТОТ ТАК.

Кроме тово, слово КАК (кроме непознанново) обозначает ещё и познанное состояние вещества, смысловая нагрузка о котором оказала некое особое воздействие на Пользователя, на его чувственное (чувство возхищения, чувство возторга, чувство умиления и проч.), состояние чувственного подъёма.

ПРИМЕР.

1. Как?-Так.; Как он?- Дерзок... Как тот?-Высок... (Тот есть высок), тот так высок...(то есть- «тот есть так высок...»).

2. Как же эта река (есть, была, будет) хороша!... Глубока, широка... Просто чудо!

3. Она (есть, была, будет) так широка, что (есть, была, будет) нужна лодка, чтобы добраться до противоположново берега.

Если присмотреться повнимательнее, то, безусловно, становится заметно полное соответствие в построении утверждения (о познанном и непознанном) на Русском языке подобному утверждению на английском языке. Но для этого требуется построение полного русского утверждения, то есть, без пропусков, без «умолчаний».

ПРИМЕР.

1. Как ты? Полное построение- Как есть ты?/How are you?///Я есть хорош (я-хорошо...)./I am fine./// Как есть он? (Как он?)/How is he?/He is fine./(он)... прекрасно... (он есть прекрасен).

2. Он [есть] так умён.../He is so smart...///Он был так богат.../He was so rich...///Она будет так красива.../She will be so nice...

Она [есть] красива./She is nice./// Она [есть] так красива.../She is so nice...///Она была так красива.../She was so nice///Это будет так красиво.../It will be so nice...

В английском, как видите, некоторое смещение в постройке- при описании области замыслов добавляется ещё одно слово - «волен» (волен быть, will+be, to be).

Сущность построения утверждения в обоих языках, как вы видите,- совершенно одинакова...

Если учитывать то, что английский язык, как язык упрощённый, значительно повреждённый, не допускает никаких «вольностей», его языковые построения жёстки, просты и неповороливы, а Русский язык, напротив, предоставляет полную языковую свободу, творчество Пользователю, это наглядно свидетельствует о том, что английский язык- язык (а точнее, «языковая смесь») очень молодой, но, выросший из некоего древнего языка (какого?).

Если любознательный Читатель самостоятельно позанимается со словарём Ноаха Уебстера (Noah Webster, Ноах Уебстер), желательно с изданиями, вышедшими за границей, где есть ссылки на древние языки скоттов, величей (велес), ярышей (айриш), других древних народов, пришедших в те земли с Севера, а также ссылки на самскрыт, язык древних арьян (Ноах Уебстер привязывает английский и к самскрыту), то Читатель совершенно спокойно самостоятельно определит, из какого такого древнего языка вырос современный упрощённый, усечённый, обрезанный английский, для этого никакая наука не нужна. Эта мысль далеко не нова, естественно, что нынешняя «наука» её никогда не озвучит (по крайней мере в обозримом будущем уж точно), ну а люди свободные, творческие, могут открыто о таких вещах заявлять (пример тому- книга А. Драгункина «Пять сенсаций»).

Итак, Слова: ГЛУБ-ОК, мелок, широк, узок, далёк, близок, высок, низок, дерзок, вязок, жидок, мерзок, лёгок, тонок, жёсток, жесток и так далее.

Употребление со словом КАК: как мелок, как мелка, как мелки, как мелко; как узок, как узка, как узки, как узко... и так далее...

Употребление со словом ТАК: так мелок, так мелка, так мелки, так мелко; так узок, так узка, так узки, так узко... и так далее...

Для согласования слова по роду (половой принадлежности, в том числе условной, муж, жен, смешан, непознан) и числу (один, мало, много) изпользуются соответствующие Частотные Мѣры- [ ], А, Ы, О (глубок[ ], глубока, глубоки, глубоко). Пустотная Мѣра [ ] обозначает мужской пол сущности.

Для дальнейшего согласования по направлению общего перемещения, движения, изменения состояния и так далее (так называемый «падёж») используются Мѣры, соответствующие своему виду такого перемещения (ОГО (ОВО), ОМУ, ОГО-ЭГО(ОВО-ЭГО), ЫМ, ОМ- м.р., ед.ч.): глубокого, глубокому, глубокого, глубоким, глубоком).

Для образования Мѣры, несущей смысловую нагрузку о некоем свойстве, некоем качестве, присущем данному состоянию вещества, добавляются Мѣры Свойства (Качества)- Й, ЙА, ЙЭ(Ы), ЙЭ : глубокий (ГЛУБ-оК-й-ыЙ, ГЛБКЙ), глубокая (ГЛУБ-оК-аЙ-А, ГЛБКЙА), глубокие (ГЛБКЙЫ, ГЛБКЙЭ), глубокое (ГЛБКЙЭ).

В устной речи, при произнесении «глубокии-глубокие», «гласные» в окончании этово слова (как и других, подобных) произносятся очень гибко- и ИИ и ИЕ.

1. Частотная Мѣра К , с огласовкой О, ЙО, А, ЙА, У, ЙУ, ЙЫ, ЙЭ применяется также и для передачи смысловой нагрузки о некоей сущности (обозначенной Основой Слова) малого размера, мужского рода, в единственном числе. Огласовка несёт смысловую нагрузку о состоянии биополя Пользователя (чувственном состоянии). Разные частоты («гласные») несут разную смысловую нагрузку:

уК, йуК, аК, йаК, ыК, йыК, оК, йоК, эК, йэК.

Образование нового слова идёт простой добавкой Частной Мѣры к Основной Смысловой Мѣре (со смысловой «огласовкой»).

Свойства, присущие этой сущности (муж. род, малый размер), обозначаются с помощью Частной Мѣры- ТЩ-ыЙ, где Й- один из смысло-образующих низко-частотных колебаний, используемый для образования слова, обозначающего присущее свойство, а ТЩ- это Мѣра, заменяющая частотное колебание К. Замена происходит для целей поддержания требуемого звукового давления при звуко-извлечении. Требование поддержания звукового давления опирается на необходимость обезпечения соответствующей (потребной) дальности распространения звукового колебания (речи). Сравните – КИЙ («безударное») и ЧИЙ (ТЩЫЙ, Щ=ШЬ).

ДуРАК, ДУРйыК, ЗуБОК, РоЖОК, ОГоНйОК, СТеБеЛйОК, МАЛЬТЩйыК и прочая…

Конячий, бычачий…

ПРИМЕР.

Муж-мужык-мужычок, дур-дурик-дурак-дурачок, прост-простак-простачок, мал-малёк-мальчик-малыш-малышок, гребень-гребешок, зуб-зубик-зубок-зубочек-зубчик, круг-кружок, друг-дружок-дружочек, прыг-прыжок-прыжочек, верх-вершок, смех-смешок-смешочки, щёлк-щелчок, молк-молчок, рост-ростик-росток-росточек («росточком мал»), глаз-глазик-глазок, крюк-крючок и так далее.

Пример размерения смысловой нагрузки: Зуб-зубок-зубочек-зубик-зубчик-зубатик-зубастик-зубище-зубной-беззубый (редкъзубый)-зубатый-зубастый-зубчатый-зубовный...

Пример размерения смысла в сторону увеличения «размера» участка вещества: зубочек-зубик-зубок-зуб-зубище-зубило...

Врун, говорун, болтун, крикун, колдун, лгун, ползун, плывун, бегун, бурун, плясун, храпун, прыгун, попрыгунья (стрекоза), скакун, колотун...

Здесь уже Мѣра Н (с «огласовкой») размеряет смысловое содержание о новом состоянии вещества.