
- •Благодарности 020 Часть первая. Новые урбанистические реалии
- •Часть вторая. Динамика городской креативности
- •Глава 1. Открытие креативного города
- •Глава 2. Городские проблемы — креативные решения
- •Глава 3. Новое мышление
- •Глава 4. Творческая трансформация города
- •Глава 5. Фундамент креативного города
- •Глава 6. Креативная среда
- •Глава 7. Начинаем креативное планирование
- •Глава 8. Новое открытие креативного города. Матрица городских инноваций
- •1. Начальная стадия.
- •2. Создание импульса и закрепление проекта.
- •3. Горизонтальная диффузия.
- •4. Вертикальная диффузия.
- •Глава 9. Эффективность и устойчивость креативного процесса
- •Глава 10. Креативный город - новые горизонты
- •Глоссарий
1. Начальная стадия.
В чём была задача и первопричина инновации?
На решение какой проблемы она была направлена?
В чем суть проблемы и каков ее масштаб?
Каким образом появилась инновация, в чем заключается её концепция?
Что сделало возможным эту инновацию?
Кто был включен в процесс на начальной стадии, какие интересы и властные интриги повлияли на ход событий?
Кто платил за это?
Как решали эти проблемы прежде?
\297\
таблица 8.4 / оценка эффективности
|
Пример
|
Время и место |
Смена парадигм
|
Объединенная экономическая и социальная отчетность |
1980-е
|
Нарядит- мальный сдвиг
|
Эталоны достижений
|
Компания Xerox, 1975
|
Инновация |
Оценка влияния на сообщество Социальный учет
Городские стратегии "Эталоны Орегона"1 утверждены законодательно |
Натаниэль Личфидд, 1957 Движение за социальный аудит, 1976 США, начало 1980-х Орегон, 1989
|
Лучшая практика
|
Движение за новые индикаторы |
ISEW, Стокгольм и Фонд новой экономики, 1980-е и далее |
Хорошая практика
|
Ежегодные городские отчеты Общественный мониторинг |
Начало 1990-х Начало 1990-х |
Плохая практика
|
Отсутствие "обратной связи" со стороны Общества |
|
2. Создание импульса и закрепление проекта.
Как развивалась инновация?
Какие эксперименты потребовались?
Каким образом внедряется инновация?
Какие стадии развития и сложности прошла инновация, пока достигла своего нынешнего состояния?
Какие аспекты были предсказуемы, а какие возникли неожиданно?
Какие препятствия тормозили прогресс инновации, и как это сказалось на ее развитии?
Каким образом были разграничены сферы интересов?
Какие были использованы механизмы мониторинга и оценки?
Кто поддержал проект, и почему?
Чему мы научились, пройдя этот процесс?
1 Эталоны Орегона (Oregon Benchmarks) — 90 индикаторов качества жизни, принятых в американском штате Орегон. Они разбиты на 7 категорий: экономика, образование, гражданское участие, социальное обеспечение, общественная безопасность, развитие сообщества и окружающая среда. Используются для разработки стратегий и формирования политики в различных областях и в процессе формирования бюджета.
\298\
3. Горизонтальная диффузия.
Насколько широко инновация распространилась географически?
По всему городу?
Каким образом?
Благодаря расширению пилотных проектов?
Была ли она доведена до уровня утвержденной политики, и если нет, то почему?
Распространилась ли она за счет увеличения масштабов исходного проекта или благодаря копированию?
Каково ее воздействие в новых местах, нуждается ли она в специальной адаптации?
Если да, то почему?
Каким образом были организованы продвижение и маркетинг инновации?