Тема игры «Меры административно-процессуального обеспечения производства по делам об административных нарушениях» Цели деловой игры

В процессе деловой игры студенты учатся оценивать с точки зрения закона виновность граждан и должностных лиц в нарушении законодательства.

На первый взгляд, кажется, что мягкость административ­ных наказаний, зачастую выборочное их применение не по­зволяют эффективно бороться с правонарушениями в различ­ных областях. Деловая игра должна поколебать это мнение и убедительно показать, что активное применение на практике норм КоАП РФ и региональных законов, устанавливающих административную ответственность за нарушения законода­тельства правоохранительными органами государства могут, при поддержке общественности, дать значительный эффект в борьбе против соответствующих нарушений.

Дело не в строгости наказания, а в его неотвратимости.

Большинство юристов в своей практической деятельности обязательно будут сталкиваться с конкретными делами об административных правонарушениях в той или иной сфере. Де­ловая игра способствует:

• повышению знаний студентами административного законодательства, а также административного процесса;

• закреплению знаний компетенции органов представитель­ной и исполнительной государственной власти, местного самоуправления;

• приобретению навыков проведения юридических действий по делам об административных правонарушениях;

• пониманию роли лиц, участвующих в производстве по де­лу об административных правонарушениях.

Вариант ситуации, предлагаемой для обсуждения на занятии

25 октября 200_года в 10 часов утра гр-н Петров В.М. во дворе домов по ул. Крупской произвел стрельбу из огнестрельного оружия. На выстрелы прибыл наряд ППС, задержал гр-на Петров и доставил в дежурную часть Мотовилихинского отдела полиции г. Перми, где был составлен протокол об административном правонарушении.

27 октября этого же года начальник Мотовилихинского отдела полиции по данному факту назначил Петрову штраф в размере 500 рублей и отправил копию постановления о назначении штрафа ему по почте.

1) Квалифицируйте действия Петрова.

2) Оцените правомерность действий наряда ППС.

3) Оцените правомерность действий сотрудников дежурной части Мотовилихинского отдела полиции г. Перми..

3) Оцените правомерность процессуальных действий начальника Мотовилихинского отдела полиции г. Перми по:

а) подведомственности и срокам рассмотрения дела;

б) правилам назначения административных наказаний и разрешению вопроса о возмещении имущественного ущерба;

в) рассмотрению жалобы на постановление.

4) Составьте макет дела об административном правонарушении..

1. Цели и задачи деловой игры:

- привитие практических навыков применения норм Кодекса РФ об административных правонарушениях и подзаконных актов;

- приобретение опыта студентами в разрешении типичных ситуаций, связанных с нарушением норм административного законодательства;

- проявление активности всех присутствующих в аудитории студентов;

- обучение ораторскому искусству;

- закрепление рабочего материала в области знания мер административного принуждения, применяемого сотрудниками ОВД.