1. Фармацевтический факультет Общая и неорганическая химия Цели и задачи курса общей и неорганической химии

(для студентов 1-го курса фармацевтического факультета дневного и заочного обучения)

Курс общей и неорганической химии в фармацевтических высших учебных заведениях является базовым и интегрируется в последующие химические (аналитическая химия, органическая химия, физическая и коллоидная химия, биологическая химия) и специальные (фармацевтическая химия, токсикологическая химия, фармацевтическая технология) дисциплины.

Цель: формирование у будущих провизоров наиболее существенных знаний, умений и навыков качественного и количественного обоснования и прогнозирования продуктов химического превращения и взаимодействия неорганических веществ, используемых в фармации.

Задачи: изучение таких разделов и вопросов общей и неорганической химии, химического превращения веществ, необходимых для успешного изучения комплекса последующих химических и профильных дисциплин, создающих фундаментальную научную и практическую подготовку специалиста-провизора:

• формирование у студентов основных закономерностей качественного и количественного подходов и обоснования протекания химических превращений неорганических веществ;

• развитие у студентов современных представлений о строении веществ, их реакционной способности и прогнозирования взаимодействия их в химических реакциях;

• освоение студентами основных положений современного учения о растворах, их коллигативных свойствах в химических и биологических процессах, протекающих в водных средах и живых организмах;

• освоение студентами содержания химии элементов ПСЭ и их соединений, а также ознакомление студентов с биологической ролью металлов, неметаллов и их ионов в растениях и организме человека, применения неорганических веществ в медицине и фармации, обратив внимание на химизм лечебного и токсического действия некоторых из них;

• формирование у студентов навыков проведения химического эксперимента, оформления полученных экспериментальных данных и выводов.

Перечень знаний и умений по общей и неорганической химии

(для студентов 1-го курса фармацевтического факультета дневного и заочного обучения)

Студенты, изучившие курс общей и неорганической химии

должны знать:

1. Предмет и задачи общей и неорганической химии, ее значение в развитии фармации и для практической деятельности провизора.

2. Правила и технику безопасности при работе в химической лаборатории.

3. Способы выражения концентрации растворов.

4. Основные закономерности протекания химических реакций (энергетика, направление протекания химических реакций; химическое равновесие; скорость химических реакций).

5. Основные представления о растворах, растворимости различных веществ; коллигативных свойствах и особенности растворов электролитов и неэлектролитов; применение растворов разной концентрации в фармации и медицине.

6. Теории кислот и оснований; ионное произведение воды, рН растворов; условия выпадения и растворения осадков.

7. Основные представления о реакциях с переносом электронов, принципы их составления и условия протекания.

8. Современные представления строения веществ (электронные оболочки атомов, периодический закон Д.И.Менделеева; природа химической связи и строение химических соединений).

9. Комплексные соединения: основные понятия, структура, номенклатура, свойства, устойчивость, биологическая роль, применение в фармации и медицине.

10. Химию s-,p-,d-элементов и их соединений, биологическую роль и применение в фармации и медицине.

должны уметь:

1. Самостоятельно работать со справочной и учебной литературой по общей и неорганической химии.

2. Правильно использовать номенклатурные правила при названии неорганических соединений.

3. Работать с химическими реактивами, приборами и пользоваться химической посудой, соблюдая правила техники безопасности.

4. Рассчитывать энергетические характеристики химических процессов, прогнозировать направление их протекания, рассчитывать равновесные концентрации вещества по известным исходным концентрациям и константе химического равновесия.

5. Рассчитывать количества компонентов растворов заданной концентрации и приготовлять растворы определенной концентрации.

6. Качественно и количественно оценивать коллигативные свойства растворов неэлектролитов и электролитов.

7. Предсказывать влияние растворителя (среды) на протекание физико-химических процессов, предсказывать образование осадка при сливании растворов известной концентрации.

8. Применять закон действия масс к ионным равновесиям в растворах для решения профессиональных задач.

9. Прогнозировать вероятные продукты окислительно-восстановительных взаимодействий и превращений веществ, использовать численные значения стандартных окислительно-восстановительных потенциалов для оценки окислительно-восстановительной способности веществ, составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций в молекулярной и ионной формах и проводить количественные расчеты по уравнениям.

10. На основании периодического закона Д.И.Менделеева и строения электронных оболочек атомов прогнозировать свойства атомов химических элементов, строение и свойства их соединений, применяемых в фармации и решать соответствующие этим превращениям количественные задачи.

11. Составлять формулы комплексных соединений (КС), прогнозировать способности атомов элементов к комплексообразованию, описывать реакции образования и диссоциации КС в растворах, использовать константы устойчивости и нестойкости комплексов для оценки их прочности, представлять биологическую роль и химические основы применения КС в фармации и медицине.

12. Проводить соответствующие количественные расчеты по превращениям неорганических веществ.

13. Используя описание лабораторных опытов, самостоятельно провести эксперимент по изучению свойств конкретных химических веществ и оформить результаты проделанной работы.

14. Использовать свойства химических элементов и их соединений для решения учебных (в последующих дисциплинах) и профессиональных задач применения в фармации и медицине, учитывать свойства и реакционную способность соединений для оценки химической совместимости лекарственных средств.

15. Проводить простой учебно-исследовательский эксперимент на основе овладения основными приемами техники работ в лаборатории, выполнять расчеты, оформлять результаты, формулировать выводы.