Управління освіти і науки

Волинської обласної державної адміністрації

Луцький педагогічний коледж

Циклова комісія викладачів трудового навчання та образотворчого мистецтва

В. А. Левицька

Кольорознавство і колористика

ЛЬВІВ – 2013

УДК 7.0 17.4 (075.8)  ББК 85.128я73 

Л 85

Л 85 Левицька Валентина Анатоліївна

Навчальний посібник присвячено науково-теоретичного обгрунтування змісту дисципліни «Кольорознавство». Головне уваги приділяється основним принципам гармонізації кольору, виділені основні закономірності сприйняття кольору, виявлено його специфіка і визначено взаємозв'язок з практичним застосуванням колористичних знань. Крім того, в ньому містяться ілюстрації та приклади навчальних робіт студентів, що відображають основні положення теоретичної частини дослідження. 

Рецензенти: Гузенко О.А. – кандидат педагогічних наук, заступник директора з науково-методичної роботи Луцького педагогічного коледжу

Левицький О.І. – професор Львівської академії мистецтв

Никитюк М. В. – завідувач циклової комісії викладачів трудового навчання та образотворчого мистецтва

Луцького педагогічного коледжу

Рекомендовано до друку науково-методичною радою

Луцького педагогічного колледжу (протокол №3 від 19.01.2013 року)

ISBN 9965-573-17-4

©Левицька В. А., 2013

©Wolf-OCO,2013

Зміст

Колір як феномен, що виявляє форму

Колір - це частина світлового випромінювання, сприйнята нашим оком безпосередньо від джерела або при його відбитті від поверхні. 

З доісторичних часів людина намагалася оволодіти таємницями кольору. Здатність розрізняти кольори у людей з'явилася не відразу.

Вчення про світло зародилося в Елладі. Ще Емпедокл, філософ і проповідник V століття до нашої ери, висловлював думку про існування основних кольорів. На його думку їх було чотири: червоний і жовтий, білий, чорний. 

У I столітті до н.е. Демокріт зробив спробу пояснити природу окремих кольорів. Він так само визнавав чотири основних кольори. 

Серед перших, хто став досліджувати теорію змішання кольору був Арістотель (384-322 до н.е.). Його концепція логічно випливає з людського досвіду, заснованого на фізичних відчуттях. Весь світ - органічне ціле, де кольори з'являються як результат "боротьби" між темрявою ночі і світлом дня. Будь колірна система в такому випадку природно буде починатися з білого кольору і закінчуватися чорним.

Система запропонована Платоном (427-348 до н.е.): визначення Платона: Колір - це полум'я, струмуюче від кожного окремого тіла і складається з частинок, розмірних здатності нашого зору відчувати. 

Арістотель (384-322 рр.. До н.е.) вважав, що причиною виникнення кольорів є змішання світла з темрявою. Подібні теорії висувалися і значно пізніше такими вченими, як Рене Декарт (1596-1650), Йоган Кеплер (1571-1630), Роберт Гук (1635-1703). 

Спектральна природа кольору

Колір - властивість будь-яких матеріальних об'єктів випромінювати і відбивати світлові хвилі певної частини спектра. 

У 1664-1668 рр.., Ісаак Ньютон (1643-1727) провів серію дослідів з вивчення сонячного світла і причин виникнення кольорів. Результати досліджень були опубліковані в 1672 році, під назвою «Нова теорія світла і кольорів». Його дослідження показали, що колір виникає в результаті взаємодії білого світла з матерією. Призма переломлюються кожен промінь світла, тобто після проходження через призму внапрямку променя змінювалося. Спектр, побачений Ньютоном, включав сім основних кольорів - червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій і фіолетовий - разом з тим чіткої межі між ними не було. Сонячний колір розкладається призмою на спектральні промені від червоного до фіолетового. Невидимі інфрачервона і ультрафіолетова області знаходяться далі за межами спектра, який здатний розрізняти людське око. 

Відкриття, зроблене Ньютоном, полягає в наступному: забарвлення будь-якого об'єкта залежить від того, яке світло іде від нього до ока спостерігача. Це в свою чергу залежить як від характеру світла, що падає на об'єкт, так і від поверхні об'єкта, що відбиває, поглинає і пропускає окремі промені спектру.