Хід проведення заняття

Розпочати заняття необхідно з постановки проблемних питань по темі. Також звертається увага студентів на окремі питання, які необхідно розкрити під час виступів на занятті.

При розкритті першого питання студенти повинні висвітлити цілі, види та інструменти бюджетно-податкової політики, звернувши особливу увагу на розкриття механізму дії «вбудованого» (автоматичного) стабілізатора.

При висвітленні другого питання необхідно розкрити такі категорії, як бюджетний дефіцит і надлишок, структурний бюджет, циклічний бюджет, фактичний бюджет, а також розглянути концепції бюджетного дефіциту.

Відповідаючи на третє питання студенти повинні розглянути вплив бюджетного дефіциту на економіку, інфляційні та неінфляційні джерела фінансування дефіциту державного бюджету, ефект “витіснення”, сутність державного боргу та його вплив на економічний розвиток.

Після розгляду теоретичних питань перевіряється виконання самостійної роботи, вирішуються задачі та проводиться тестовий контроль знань.

У заключній частині заняття аналізується та узагальнюється вивчений матеріал, підводяться підсумки щодо рівня засвоєння матеріалу теми, а також пояснюється завдання на наступну тему практичного заняття і на самостійну роботу

Тестові завдання

1. Державний борг — це сума:

1. попередніх бюджетних дефіцитів;

2. державних витрат;

3. бюджетних надлишків;

4. непогашених боргових зобов'язань уряду.

2. Інфляція — це податок на:

1. уряд, вона збільшує обсяги бюджетного дефіциту;

2. власників державного боргу, вона збільшує обсяги бю­джетного дефіциту;

3. власників державного боргу, вона зменшує обсяги бю­джетного дефіциту;

4. уряд, вона зменшує обсяги бюджетного дефіциту.

3. Які негативні економічні наслідки може спричинити державний борг:

1. зниження рівня життя;

2. збільшення сукупних національних витрат;

3. зменшення виробничих можливостей національної економіки;

4. перерозподіл національного багатства між членами суспільства?

4. До чого призводить ефект витіснення, пов'язаний з державним боргом, який виник унаслідок зростання державних витрат:

1. зменшення податкових надходжень;

2. зростання виробничого потенціалу в майбутньому;

3. зниження ставки відсотка;

4. скорочення приватних інвестицій?

5. Якщо уряд щорічно буде прагнути збалансувати бюджет, то цей бюджет:

1. сприятиме послабленню інфляції;

2. стимулюватиме сукупний попит;

3. посилюватиме коливання в межах економічного циклу;

4. вирівнюватиме коливання в межах економічного циклу.

6. Відносні витрати на обслуговування державного боргу визначаються:

1. відношенням суми відсоткових виплат за боргом до об­сягу ВНП;

2. сумою державного боргу;

3. відношенням обсягу боргу до обсягу ВНП;

4. сумою відсоткових виплат за боргом.

7. Державний борг — це зобов'язання держави перед платниками податку. Це пояснюється тим, що:

1. державний борг дорівнює сумі активів держави;

2. основна маса державних облігацій належить громадя­нам країни та національним фірмам;

3. громадяни отримують трансфертні платежі;

4. офіційні дані занижують обсяг державного боргу.

8. Ефект витіснення передбачає, що:

1. споживання товарів і послуг зростає, а обсяг інвести­цій зменшується;

2. імпорт витісняється вітчизняними товарами;

3. зростання державних витрат призводить до зменшен­ня приватних інвестицій;

4. збільшення приватних інвестицій зумовлює зменшен­ня державних витрат.

9. Значний бюджетний дефіцит дає змогу:

1. збільшити ставку відсотка, підвищити міжнародну цінність національної валюти та збільшити обсяг чистого екс­порту;

2. зменшити ставку відсотка, знизити міжнародну цін­ність національної валюти та збільшити обсяг чистого екс­порту;

3. збільшити ставку відсотка, знизити міжнародну цін­ність національної валюти та збільшити обсяг чистого екс­порту;

4. збільшити ставку відсотка, підвищити міжнародну цінність національної валюти та зменшити обсяг чистого екс­порту.