Комплект учебных заданий по изучаемой теме «Холера»

1 Уровень – задание на опознание:

1. Возбудителем холеры являются:

   1. энтеротоксигенные эшерихии

   2. шигеллы

   3. энтеровирусы

   4. вибрионы

   5. риккетсии

2. Источником возбудителя холеры является:

   1. больной человек

   2. больное животное

   3. носитель

   4. инфицированная вода

   5. мухи

3. Пути передачи возбудителя холеры:

   1. воздушно-капельный

   2. водный

   3. пищевой

   4. контактно-бытовой

   5. трансмиссивный

4. При обезвоживании III степени процент потери массы тела составляет:

   1. 3%

   2. 7-9%

   3. 4-6%

   4. свыше 10%

   5. до 10%

5. Наиболее характерными клиническими признаками холеры являются:

   1. высокая температура тела

   2. озноб

   3. диарея

   4. рвота

   5. обезвоживание

   6. боли в животе

6. С целью ранней диагностики холеры используют

   1. посев крови на желчный бульон

   2. посев кала

   3. посев мочи

   4. посев рвотных масс

   5. серологическое исследование крови – РА, РНГА

2 Уровень – задание на подстановку:

1. С целью регидратации применяют растворы …

2. Лабораторная диагностика включает … экспресс-методы, с заполнением формы № …

3. Противоэпидемические мероприятия при холере включают …

Клинические задачи:

Задача № 1. Больной К., 18 лет, военнослужащий, обратился 3.03. к участковому врачу с жалобами на сильную головную боль, рвоту, озноб. Заболел остро 2.03, когда повысилась температура до 39 ⁰С, была рвота 2-3 раза, сильная головная боль. Принимал аспирин, но улучшения не было, головная боль усилилась, стала невыносимой, имела распирающий характер, ночью спал плохо, была повторная рвота, не приносящая облегчения. Объективно: состояние тяжелое, отмечается светобоязнь, бледность кожных покровов. Тоны сердца ритмичные, ясные. Пульс 92 уд. в мин., АД – 110/60 мм рт. ст., в легких выслушивается везикулярное дыхание. Резко выражен менингиальный синдром: ригидность мышц затылка, симптом Кернига и верхний симптом Брудзинского. Отмечается сглаженность носогубной складки справа. Эпид. анамнез: в воинской части, где служит больной, имелись случаи ОРЗ, часть больных госпитализирована с подобными явлениями.

1. Диагноз?

2. План обследования?

3. Принципы лечения?

4. Профилактика и противоэпидемические мероприятия?

Задача № 2. В клинику инфекционных болезней доставлена семья (отец, мать и дочь 12 лет) с жалобами на ухудшение зрения, сухость во рту, нарушение глотания, задержку стула. Эпид. анамнез: за сутки до начала заболевания все члены семьи ели маринованные грибы домашнего консервирования. Объективно; состояние среднетяжелое, выражен птоз век обоих глаз. У ребенка, кроме того, страбизм, мидриаз, анизокория. Язык сухой. Голос у всех больных осиплый.

1. Предварительный диагноз.

2. Лабораторная диагностика.

3. Тактика лечения.

Вариант 11

Раздел 1. Общее учение об инфекционных болезнях

1. Изменчивость клинического течения инфекционных заболеваний: роль социальных и природных факторов.

2. Хранение и учет лекарственных препаратов, используемых для лечения инфекционных больных.

Раздел 2. Специальная часть

1. Вирусные диареи: этиология, эпидемиология, клиника, диагностика, лечение.

2. Менингококковая инфекция: лечение и особенности ухода за больными менингококковой инфекцией. Медицинский контроль за лицами, соприкасающимися с больными.

3. Вирусный гепатит С: эпидемиологические особенности и клинические признаки по периодам болезни, диагностика и лечение.

4. Клиника и диагностика геморрагической лихорадки с почечным синдромом.

5. Туляремия: лабораторная диагностика, правила забора материала, принципы лечения.

6. ВИЧ-инфекция: общественная профилактика, личная профилактика.