Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Алтайский государственный медицинский университет

Министерства здравоохранения и социального развития РФ

Кафедра инфекционных болезней Комплект контрольных заданий по инфекционным болезням

для студентов факультета

высшего сестринского образования

(заочная форма обучения)

Барнаул – 2010

Авторский коллектив: заведующий кафедрой инфекционных болезней АГМУ, к.м.н., профессор В.М Гранитов, д.м.н., профессор Н.В. Карбышева, к.м.н., доцент Е.А. Бобровский, к.м.н., доцент М.А. Никулина, к.м.н., доцент О.И. Матрос.

Рецензенты:

Профессор кафедры педиатрии №1, зав. курсом детских инфекций АГМУ, доктор медицинских наук А.С. Оберт;

Зав. кафедрой микробиологии с вирусологией АГМУ, доцент, кандидат медицинских наук Л.Ю. Бутакова.

Комплект контрольных заданий (факультет высшего сестринского образования – заочная форма обучения) / В.М. Гранитов, Н.В. Карбышева, Е.А. Бобровский и др. – Барнаул : Изд-во ГОУ ВПО «Алтайский государственный медицинский университет», 2010. – 52 с.

© ГОУ ВПО «Алтайский государственный медицинский университет», 2010

© Коллектив авторов, 2010

Введение

Комплект контрольных заданий составлен в соответствии с программой обучения по инфекционным болезням для студентов факультета высшего сестринского образования, с учетом целей и задач деятельности старших медицинских сестер широкого профиля. Особое внимание уделяется диагностике инфекционных заболеваний, организации противоэпидемических и лечебных мероприятий как на догоспитальном, так и госпитальном этапе в условиях не только стационара, но и на дому; оказанию неотложной помощи.

I. Цели и задачи дисциплины:

Конечной целью обучения студентов по специальности 040600 – «Сестринское дело» является воспитание профессионально-личностных качеств будущих организаторов здравоохранения и развитие профессиональной и социальной компетентности по основным аспектам инфекционных болезней взрослых, развитие клинического мышления, способностей практического применения полученных знаний по раннему распознаванию инфекционных заболеваний в медицинском учреждении, навыков обоснования и формулировки клинического диагноза, обследования и лечения, оказания неотложной медицинской помощи и организации мероприятий по уходу за инфекционным больным.

II. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент должен знать и использовать:

• диагностически значимую информацию, свидетельствующую о наличии инфекционного заболевания (клиническая характеристика основных нозологических форм);

• объективные клинические признаки инфекционных болезней с учетом изменений функций органов и систем;

• показатели лабораторных исследований, подтверждающих наличие инфекционного заболевания:

• инструментальные методы обследования в клинике инфекционных болезней.

Студент должен уметь:

• по сумме анамнестических, клинических и лабораторных данных обосновывать клинический диагноз;

• организовывать работу среднего медицинского персонала по предупреждению распространения выявленных инфекционных заболеваний, лечению и обследованию инфекционных больных;

• проводить контроль за подготовкой и организацией инструментальных и лабораторных методов исследования, а также за лечением инфекционных больных (люмбальная пункция, колоноскопия, зондирование желудка и 12-перстной кишки, методы забора материала от инфекционного больного, кожно-аллергические пробы, взятие мазка крови, введение сывороток, гамма-глобулинов, белковых препаратов, кровезаменителей, коллоидных и кристаллоидных растворов).