Министерство здравоохранения

и социального развития Российской Федерации

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет «Высшего сестринского образования» Кафедра педиатрии №2

Методическое пособие

для выполнения контрольных работ

по дисциплине

"Сестринское дело в педиатрии"

для студентов заочного отделения

факультета «Высшего сестринского образования»

Барнаул 2009

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ «ВЫСШЕГО СЕСТИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ №2

Ю.Ф. Лобанов

Методическое пособие

для выполнения контрольных работ

по дисциплине

"Сестринское дело в педиатрии"

для студентов заочного отделения

факультета «Высшего сестринского образования»

Б арнаул 2009

ББК 57. 3

УДК 616.2-053.3 (018)

С 62

Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Алтайского государственного медицинского университета

Составитель

д-р. мед. наук, профессор Лобанов Ю.Ф.

Рецензенты:

д-р. мед. наук, профессор Скударнов Е.В.,

д-р. мед. наук, профессор Фёдоров Д.В.

С 62

СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ПЕДИАТРИИ Методическое пособие для выполнения контрольных работ студентами заочного отделения факультета «Высшего сестринского образования»- // Лобанов Ю.Ф. - Барнаул: АГМУ, 2009. - 52 с.

Методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 040600 - Сестринское дело и типовой программой дисциплины «Сестринское дело в педиатрии с курсом здорового ребёнка» (2003).

В пособие включены программа дисциплины, рекомендации по выполнению контрольных работ, контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи и задачи по питанию для контроля усвоения получаемых знаний.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов заочного отделения факультета «Высшего сестринского образования»

© Алтайский государственный медицинский университет, 2009

© Лобанов Ю.Ф., 2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ………………………………………………………………….	6
Содержание программы …………………………………………………
Пропедевтика детских болезней ………………………………………..
Организация лечебно-профилактической помощи при физиологических и патологических состояниях детей раннего возраста …………
Организация лечебно-профилактической помощи при патологии детей старшего возраста …………………………………………………
Организация лечебно-профилактической помощи при детских инфекциях …………………………………………………………………
Организация неотложной помощи в педиатрии ………………………..
Требования к выполнению контрольных работ ………………………..
Рекомендации к решению задач по питанию …………………………..
Тема № 1 "Пропедевтика детских болезней" …………………………..
Тема № 2 "Питание здоровых детей раннего возраста"
Тема № 3 "Организация лечебно-профилактической помощи при физиологических и патологических состояниях детей раннего возраста" ………………………………………………………………….
Тема № 4 "Питание больных детей раннего возраста" ………………...
Тема № 5 "Организация лечебно-профилактической помощи при патологии детей старшего возраста" ……………………………………
Тема № 6 ''Организация лечебно-профилактической помощи при детских инфекциях. Организация неотложной помощи в педиатрии".
Список сокращений и обозначений ……………………………………..
Рекомендуемая литература ………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с Государственным образовательным стандартом целью подготовки специалистов-выпускников факультета «Высшего сестринского образования» (ВСО) по сестринскому делу в педиатрии является обучение организации и оказанию лечебно-профилактической помощи здоровым и больным детям всех возрастов при наиболее часто встречающихся заболеваниях в медицинских учреждениях различного уровня и профиля, а также самостоятельному планированию и обеспечению педагогического процесса, связанного с подготовкой и переподготовкой среднего и младшего медицинского персонала.

В результате прохождения дисциплины "Сестринское дело в педиатрии" выпускники факультета ВСО должны

ЗНАТЬ

- основные законодательства по здравоохранению, постановления Правительства РФ, приказы Минздрава РФ, регламентирующие работу лечебно-профилактических учреждений по охране здоровья детей;

- особенности работы детских отделений различного профиля, диагностическо-вспомогательных служб и подразделений детского стационара и поликлиники;

- учётно-отчетную документацию детских поликлиник и стационаров, её назначение, порядок ведения;

- организацию сестринского процесса в педиатрии;

- синдромы и симптомы основных заболеваний у детей;

- основные методы диагностики в педиатрии; особенности подготовки ребенка к различным видам диагностического обследования;

- принципы лечения больных детей с основной соматической и инфекционной патологией, вопросы реабилитации, диспансерного наблюдения, профилактики;

- принципы оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях у детей.

УМЕТЬ

1. Собирать и оценивать данные о состоянии здоровья ребенка с целью планирования и осуществления мероприятий сестринской помощи, организовать сестринский процесс при различных заболеваниях.

2. Проводить обследование ребенка и интерпретировать полученные данные с учетом анатомо-физиологических особенностей и возрастных норм.

3. Выявлять существующие и потенциальные проблемы, связанные с состоянием здоровья ребенка.

4. Осуществлять мероприятия по организации и оказанию сестринской помощи, включая неотложную.

5. Проводить диспансерное наблюдение за детьми разного возраста и реабилитационные мероприятия.

6. Пропагандировать и научно обосновывать здоровый образ жизни семьи и ребенка.

7. Проводить профилактические мероприятия по предупреждению патологических состояний и заболеваний детей разного возраста.

8. Проводить санитарно-противоэпидсмические мероприятия.

9. Оценивать эффективность оказываемой помощи.

10. Соблюдать принципы этики и деонтологии.

БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕНЫ

с достижениями современной педиатрии;

с методикой проведения научной работы по проблемам организации профилактической, лечебно-диагностической помощи, реабилитации в педиатрии.

Порядок изучения дисциплины

Основным документом, определяющим объем необходимых знаний студентов факультетов ВСО, является "Программа по сестринскому делу в педиатрии для студентов факультета высшего сестринского образования" по специальности 040600 "Сестринское дело".

1. Самостоятельное изучение дисциплины по рекомендуемым учебникам и методическим разработкам в соответствии с рабочей программой. При необходимости студенты могут обратиться за консультацией к преподавательскому составу кафедры педиатрии № 2.

2 Прослушивание и конспектирование лекций, посещение и работа на практических занятиях по расписанию.

3. Выполнение контрольной работы по основным разделам педиатрии и решение задач по питанию детей.

4. Сдача экзамена.