4.Современные методы диагностики и лечения в хирургии.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление об организации работы диагностического центра, о современных методах диагностики и лечения больных с хирургической патологией;

- знать объем выполняемых исследований в диагностическом центре, показания и подготовку больного к различным методам исследования и лечения, способы интра - и экстракорпоральной детоксикационной терапии;

- уметь проводить подготовку больного к различным методам исследования, психологическую и медикаментозную подготовку больного к операции.

Рекомендуемое содержание учебной информации:

Организация работы диагностического центра, функциональные обязанности старшей мед. сестры диагностического центра. Основные требования к подготовке больного к различным методам исследования. Рентгенологическое исследование, УЗИ различных органов, бронхоскопия, ФГС, фиброколоноскопия, лапароскопия, КТ, магнитно-ядерный резонанс, радионуклидное сканирование. Показания, подготовка больного, методика выполнения данных методов исследования.

Гипербарооксигенотерапия. Перитонеальный диализ. Гемодиализ. Гемосорбция, Плазмосорбция. Плазмаферез. Лимфосорбция. Лазеротерапия. Магнитотерапия. Показания, методика проведения. Новые методы оперативного лечения. Лапароскопическая эндохирургия. Особенности эксплуатации аппаратуры и хранения инструментария и аппаратуры. Роль и значение старшей мед. сестры лечебного отделения.

5. Основные принципы предоперационной подготовки и организация ведения послеоперационного периода у больных с различными хирургическими заболеваниями.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление о подготовке больного к операции и организации послеоперационного периода ;

- знать виды оперативных вмешательств и медикаментозную подготовку больного к операции, методы обезболивания, показания к проведению ЛФК и физиотерапии при подготовке больного к плановой операции и в послеоперационный период, осложнения послеоперационного периода;

- уметь проводить подготовку больного к общему обезболиванию и операции, осуществлять мониторное и клиническое наблюдение за больными в послеоперационном периоде, уход за повязками и дренажами.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Виды оперативных вмешательств. Показания и противопоказания к выполнению операций. Организация предоперационного периода, его задачи. Особенности предоперационной подготовки больных к экстренным и плановым хирургическим вмешательствам. Режим дня, ЛФК, физиотерапия при подготовке больных к плановым операциям. Основные задачи послеоперационного периода. Устройство ОРИТ. Функциональные обязанности старшей мед. сестры ОРИТ. Положение больного в кровати, режим. Динамическое наблюдение за больным (мониторное и клиническое). Уход за дренажами. Перевязки. Роль ЛФК и физиотерапевтических процедур. Ведение медицинской документации.

6. Особенности организации сестринского процесса в хирургии.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление о сестринском процессе в хирургии;

- знать организацию сестринского процесса больным с хирургической патологией, источники информации о пациенте;

- уметь собрать полную информацию о больном, проверить и классифицировать ее, выявить проблемы больного, поставить сестринский диагноз, составить план ухода за больным и его реализовать, оценить течение и качество сестринского ухода в зависимости от ожидаемых результатов, уметь документировать результаты.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Определение сестринского процесса. Составные части сестринского процесса (цель, организация, творчество). Основные этапы процесса ухода за больными (оценка, диагностика, планирование, осуществление, определение). Ступени в решении проблемы ухода за больными (обнаружение проблемы, сбор информации, идентификация точной природы проблемы, обозначение плана действия, осуществление плана, оценка плана в новой ситуации). Стратегия общения с больным (молчание, внимательное выслушивание, одобрительное отношение, подготовка вопросов, перефразирование, уточнение, фокусирование, констатация наблюдений, сообщение информации, суммирование полученных данных).