28. Синдром термических поражений (ожоги, отморожения и электротравмы). Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление о механизме термических поражений, принципы диагностики и лечения;

- знать организацию сестринского процесса больным с синдромом термических поражений, классификацию ожогов и отморожений, механизм травмы, клинические симптомы термических поражений, признаки ожогового шока и периоды ожоговой болезни, особенности оказания экстренной помощи пострадавшим, принципы лечения больных с термическими поражениями;

- уметь собрать анамнез, провести первичное клиническое обследование больного, определить площадь и степень ожоговой поверхности и отморожения, определить необходимый объем дополнительных исследований, организовать транспортировку пострадавших, провести консервативное лечение, подготовить больного к операции, обеспечить общий и специальный уход за больным с синдромом термических поражений.

Рекомендуемое содержание учебной информации :

Особенности организации сестринского процесса у больных с синдромом термических поражений. Патогенез. Основные клинические признаки. Клиническое течение. Клинические и инструментальные методы исследования. Принципы диагностики и дифференциальной диагностики. Основные принципы лечения. Первая мед. помощь на догоспитальном этапе. Транспортировка пострадавших. Противошоковая терапия. Особенности специального ухода за больными. Осложнения, их профилактика Особенности предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных. Ожоги, Классификация. Особенности оказания первой мед. помощи на догоспитальном этапе, транспортировка. Ранняя противошоковая терапия. Организация работы ожогового отделения. Принципы лечения. Особенности ухода за пораженными электрическим током.

Курс реанимации

29. Реаниматология, ее задачи. Оснащение орит. Особенности эксплуатации оборудования и техника безопасности. Режим работы орит. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление о целях и задачах реаниматологии, об устройстве и оснащении ОРИТ;

- знать структуру и оснащение ОРИТ, документацию, функциональные обязанности старшей мед. сестры, особенность организации сестринского процесса больным в ОРИТ;

- уметь организовать сестринский процесс больным в ОРИТ, определить потенциальные проблемы пациента и порядок их устранения, осуществить план сестринских вмешательств, проводить документирование наблюдения за больным, выявить степень достижения намеченных целей, корригировать план мероприятий ухода за больным, работать с различной аппаратурой, соблюдая технику безопасности.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Определение реаниматологии, реанимации и интенсивной терапии. Основные задачи реаниматологии. Структура службы реаниматологии. Мониторы для контроля и регистрации жизненно важных функций. Дефибрилляторы, кислородные ингаляторы, респираторы, приспособления для проведения спонтанного дыхания с сопротивлением на выдохе, система аспирации, отсосы. Передвижной рентгеновский аппарат. Эндоскопические приборы, наборы эндотрахеальных и трахеостомических трубок. Необходимый хирургический инструментарий, наборы для венепункций, венесекций, системы для переливания крови и различных растворов. Особенности эксплуатации оборудования ОРИТ. Техника безопасности при работе с электроаппаратурой, газовыми баллонами. Санитарно-эпидемиологический режим ОРИТ. Зоны ОРИТ. Виды уборок помещений ОРИТ. Дезинфекция и стерилизация аппаратуры, используемой в ОРИТ.