
- •В. Мигачев
- •Мореходное училище вмф
- •Торжественное и клятвенное обязательство
- •Приказ Главнокомандующего Военно-морскими силами ссср
- •Глава I. Создание училища
- •1.1. Они были первыми
- •1.2. Формирование управления
- •1.3 Первый и второй наборы курсантов
- •1.4. Третий набор курсантов
- •1.5. Корпус № 3
- •13 Группа Судомеханического отделения.
- •1.6. Четвертый набор курсантов
- •1.7. Беспокойное хозяйство
- •1.7. Все наверх, паруса ставить!
- •1.8. Быт и досуг курсантов
- •1.9. Повседневные заботы
- •Глава II. Становление учебного процесса
- •2.2. Руководитель практики
- •2.3. Образование радиотехнического отдела
- •Первый выпуск радиотехников
- •2.4. Четвертый выпуск
- •Глава III. Учебная база вспомогательного флота вмф
- •3.2. Подготовка электромехаников
- •Глава IV. Совершенствование лму вмф
- •Глава V. Накануне перестройки.
- •5.2. Первая научно-практическая конференция
- •5.3. На пути к юбилею училища
- •Глава VI. Образование морского колледжа
- •Венки на море. Таллинн 1991 г
- •Глава VII. Перелом
- •Глава VI. Катастрофа
1.8. Быт и досуг курсантов
Б
ыт
курсантов в 1949 году оставлял желать
лучшего. Мест в общежитии для курсантов
едва хватало. «Балтийский вокзал»
продолжал существовать. Здание имело
печное отопление, поэтому приходилось
серьезно заниматься заготовкой дров.
Эта обязанность ложилась на плечи
дежурной службы. За чистотой и порядком
в жилых помещениях следили командиры
учебных рот и младшие командиры,
назначенные из курсантов. Забота о
вещевом и шкиперском снабжении возлагалась
на капитана интендантской службы
Осколкова. Интендант капитан Шпак
обеспечивал продовольственное снабжение,
занимался камбузом. В ротах имели место
случаи воровства. Тащили простыни,
элементы формы одежды, приторговывали
дровами. Воришек ловили. Чаще с ними
расправлялись самостоятельно, реже
выносили на суд начальства. Командиры
рот старшие лейтенанты Грухин и Коньков
писали бесконечные объяснительные
записки и вели расследования происшествий.
Со злом надо было как-то бороться.
Замполит Свирин собрал комсоргов и
строго предупредил о возможных
последствиях.
Незадолго до экзаменов исчез курсант 13 группы Константин Кондрашов. Он вбил себе в голову, что не сможет одолеть учебу, поэтому и решил бежать. Отец Кости служил в Смоленском НКВД. Незадолго до войны он застрелился, не выдержав несправедливых расстрелов. Костю поймали. Полковник Грустан добился того, чтобы Кондрашова осудили «за кражу казенного имущества», т.е. форменной одежды, в которой он бежал. Константина отчислили и дали год тюрьмы.
Рагушенский не был сторонником принятия жестких мер. Он старательно внушал, что мореходное училище не является исправительно-трудовой колонией для трудных подростков. «Искоренять зло нужно добром, - говорил он. – В этом состоит вся суть воспитательной работы». Полковник Свирин был несколько иного мнения. Он рассматривал все негативные явления с позиций классовой борьбы. Свирина не поддержал капитан 2 ранга Иванцов, который длительное время пробыл в прочном корпусе подводной лодки и знал, как ведут себя матросы в замкнутом пространстве. C мнением Иванцова согласились С.Савин и З. Фридлянский. Итог дискуссии подвел Рагушенский. Он сказал: -Меня назначили командовать мореходным училищем. Я не хочу, чтобы училище превращалось в мужской монастырь. Наша задача состоит в том, чтобы подготовить грамотных специалистов для вспомогательного флота. Но этого, видимо, не достаточно. Молодой человек должен иметь возможность знакомиться с девушками и строить свою будущую жизнь. Выводы сделал полковник Свирин: «Курсант должен быть занят с утра до вечера. Остальное время можно отвести ему на личную жизнь».
Организация физической подготовки курсантов ограничивалась проведением утренней физзарядки. Курсанты лениво вставали с постелей и прятались по углам «Балтийского вокзала». Дежурный по училищу с помощью сонных младших командиров подсчитывал присутствующих. Результаты проверки ложились утром на стол начальника училища. Штатные преподаватели физической подготовки отсутствовали, хотя имелись по штату. О наличии своего спортзала и стадиона приходилось только мечтать. Короткая пробежка по аллеям парка и вялые физические упражнения не способствовали пробуждению тех курсантов, которые на рассвете возвращались в казарму. На основании ежедневных рапортов Рагушенский пишет приказ «Об улучшении организации физической подготовки в училище». Планирование физической подготовки возлагалось на начальника учебного отдела, организация – на начальника строевого отдела, обеспечение – на начальника цикла ВМП. Первым на листе с приказом расписался А.Елацков, вторым А.Улыбин и третьим С.Савин.
Елацков собрал совещание по вопросу выполнения приказа начальника училища. В основу доклада были положены требования сдачи норм на значок ГТО (готов к труду и обороне).
-Бег на 100 метров, метание гранаты, кросс на 3000 метров … , - читал Елацков.
-А где игры в волейбол и баскетбол? - спросил Улыбин.
-Спортивные игры в Положение о ГТО не входят, - ответил Елацков.
-Я предлагаю организовать кроссы на три километра и соревнования по волейболу и баскетболу, - предложил Савин. – А вообще нам надо избрать спортивный комитет и поговорить с курсантами.
Инициаторами проведения спортивных мероприятий стали комсомольцы судоводительского и судомеханического отделений. На комсомольском собрании было решено создать волейбольную, баскетбольную и футбольные команды. Комсомольцев поддержало командование и партийная организация училища. Сдачу норм ГТО было решено провести весной. С 7 по 14 мая 1949 года была проведена первая спартакиада училища на городском стадионе.
Главным судьей был назначен подполковник Улыбин. В состав судей входили: капитан 2 ранга Иванцов, майор Фридлянский, майор Яковлев, капитан 2 ранга Климович и капитан и/с Осколков. В программу спартакиады входили: бег на 100 и 3000 метров, прыжки в длину, метание гранаты, волейбол, баскетбол и футбол. Особое внимание обращалось на оформление спартакиады и форму одежды. Победители в личном зачете награждались ценными подарками.
К
апитан
И.И. Коробко руководил клубом. Во время
войны И.Коробко окончил курсы
партполитпросветработы. Молодого
лейтенанта направили на фронт политруком.
Имея опыт работы с личным составом на
уровне роты и батальона, капитан выявил
курсантов играющих на музыкальных
инструментах. При его непосредственном
участии в училище была создана
художественная самодеятельность. Хор
исполнял патриотические песни,
драматический кружок, которым руководил
курсант Щукин, ставил пьесы. На концерты
самодеятельности приходили курсанты,
служащие и офицеры. Рагушенский выразил
уверенность, что и в будущем офицерский,
преподавательский, курсантский и
вольнонаемный состав, еще активнее
будет участвовать в развитии художественной
самодеятельности. Начальнику
Судомеханического отделения Фридляндскому
З.Г. и командиру 2-й роты старшему
лейтенанту Грухину Н.А. были объявлены
благодарности за хорошую организацию
досуга курсантов.
В июле 1949 года в должность начальника клуба вступил капитан Иван Дмитриевич Григорьев. Ему предстояла большая работа по подготовке праздничного концерта посвященного 39-й годовщине Великой Октябрьской Социалистической революции. Специальным приказом определялось время репетиций: вторник, четверг с 20.00 до 22.30 и воскресенье с 10.00 до 12.30. На репетиции курсанты ходили с большим удовольствием. Здесь можно было отдохнуть, пообщаться с гражданским населением и проявить свои творческие таланты. Участие в репетициях освобождало курсантов от ненавистной вечерней прогулки по разбитым мостовым Ораниенбаума.