
- •Введение
- •Методические указания по прохождению производственной практики
- •1.Цель, задачи и этапы производственной практики.
- •2.Места (базы) прохождения производственной практики
- •3. Тематический план прохождения производственной практики
- •.4. Распределение бюджета времени и организации производственной практики
- •Порядок прохождения студентами производственной практики
- •Контроль за работой практикантов.
- •.5. Отчет студентов о производственной практике
- •Отчет студентов об учебно-ознакомительной практике
- •Литература
Порядок прохождения студентами производственной практики
Производственная практика проводится в соответствии с рабочей программой производственной практики. Во время прохождения практики студенты выполняют индивидуальные задания прохождения практики. По окончанию практики студенты получают характеристику от руководителя подразделения базы практики.
Производственная практика проводится под контролем руководителя практики, при этом студент может выполнять обязанности конкретных штатных единиц администрации. Студенты могут участвовать в работах отвечающих требованиям производственной практики: принимать участие в организации и проведении мероприятий, запланированных на текущий период работы организации, в организации консультаций, лекций, выставок, конференций и других мероприятий отвечающих программе практики.
Перед началом практики студенты проходят инструктаж по технике безопасности и охране труда. На период прохождения практики на базах практики составляется план-график перемещения студентов по объектам практик. На время прохождения практики (при наличии вакантных должностей) студенты могут быть зачислены в число штатных сотрудников подразделения базы практики. Выполняемая работа должна соответствовать требованиям программы практики.
С момента зачисления студентов на рабочие места в качестве практикантов, на них распространяются, наравне со всеми работниками:
трудовое законодательство РФ;
правила охраны труда, безопасности и преддипломной санитарии;
Закон РФ «О государственной гражданской службе РФ»;
Ответственность за организацию и проведение практики возлагается на руководителя практики от кафедры (руководителя ВКР) и руководителя практики от организации.
Руководители практики от кафедры:
устанавливают связь с руководителями практик от учреждений и совместно с ними составляют план проведения практики и сверяют его на соответствие плану настоящей программы практики;
разрабатывают индивидуальные задания для студентов;
принимают участие в распределении студентов по рабочим местам и перемещении их по видам работ;
оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуального задания;
осуществляют контроль за выполнением студентами программы практики;
оценивают результаты выполнения практикантами программы практики.
Руководители практики от организации осуществляет общее руководство практикой студентов.
Контроль за работой практикантов.
Студент обязан при прохождении производственной практики выполнить задание в полном объеме, предусмотренном программой практики. На всех этапах прохождения практики работа студентов подвергается контролю (текущему и итоговому). Контроль осуществляется руководителями практики, как от кафедры, так и от подразделения – базы прохождения практики. Систематически контролируются уровень приобретаемых умений и навыков, качество выполнения заданий, посещаемость, дисциплина.
.5. Отчет студентов о производственной практике
По результатам прохождения практики каждый студент составляет письменный отчет. Формой контроля промежуточной аттестации по итогам производственной практики является зачет с оценкой. Оценку выставляет руководитель практики от кафедры (руководитель ВКР) на основании:
заверенной печатью производственной характеристики с оценкой (от 2 до 5) руководителя практики от подразделения – базы проведения практики;
выполнения индивидуального задания;
наблюдений за самостоятельной работой студента;
составленного отчета,
защита отчета.
В качестве отчета руководителю практики предоставляются собранные материалы по аналитической части ВКР. Объем отчета должен составлять 20-25 листов. Подробные требования к написанию аналитической части ВКР изложены в Методических указаниях по выполнению ВКР. В отчете обязательно должно быть:
основная литература по теме дипломного проекта;
выполненная аналитическая часть ВКР;
предложения по выполнению организационно-расчетной части ВКР.
Оценку заносят в ведомость и зачётную книжку студента. Студенты, не выполнившие требований практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из учебного заведения. В случае пропуска производственной практики по болезни или иной уважительной причине студенты направляются на прохождение практики вторично, не ранее чем через полгода. Оценка за прохождение производственной практики приравнивается к оценкам теоретического курса обучения.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ.
Учебно-ознакомительная практика должна соответствовать объектам профессиональной деятельности будущего бакалавра (соответствии с ГОСТом по направлению «Менеджмент»):
Организация практики может иметь различные формы, но при этом должна быть направлена на получение практических знаний и навыков профессиональной деятельности. В ходе практики студент наблюдает:
процессы экономической, социальной, экологической, политической, организационной жизни общества;
проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований;
проблемы взаимодействия человека и общества, попадающие в сферу управления.
Менеджер в ходе практики должен быть подготовлен к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: планированию индивидуальной и совместной деятельности;
организации работы по целям, ресурсам и результату;
рациональному контролю деятельности сотрудников и организации в целом;
руководству малыми, средними и большими группами людей, и координации деятельности во внешней среде;
мотивации сотрудников;
представительству организации и ее внешних интересов;
исследованию и диагностике проблем, прогнозов, целей и ситуаций;
консультационной, методической и образовательной работе с сотрудниками;
инновационнй деятельности в области управления.