- •Предисловие
- •Введение
- •Социально-психологический тренинг как форма специально организованного общения
- •Принципы организации и работы тренинговой группы
- •Первая встреча.
- •"Школа жизни" (специализированный тренинг-марафон)
- •Содержание занятия
- •Вводная часть
- •Примерное содержание вводной части
- •1. "Раздели мою радость со мной !"
- •2. "Обсуждение и принятие правил"
- •Система стимулирования
- •Самостоятельный учет результатов
- •Ведомость учета
- •Постоянный самоотчет
- •Самоотчет № ____
- •3. "Контракт"
- •Контракт
- •1. Предмет контракта
- •2. Права сторон
- •3. Обязанности сторон
- •4. Особые условия контракта
- •1. Сфера частной жизни
- •"Мое самочувствие"
- •Ключ к тесту
- •Определение результата и его интерпретация
- •1.1. "Мое имя — мой характер"
- •1.2. "Немного о себе"
- •1.3. "Основной принцип жизни"
- •1.4. "Социально зрелая личность"
- •1.5. "Навсегда забыть..".
- •1.7. "Жизнерадостность"
- •Самообязательства
- •1.8. "Какой я?"
- •1.9. "Любимые роли"
- •Социальные роли
- •1.10. "Премия"
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга:
- •2. Сфера здоровья
- •"Мое здоровье"
- •Ключ к тесту
- •Определение результата и его интерпретация
- •2.1. "Домашний доктор"
- •2.2. "Мои вредные привычки"
- •2.3. "Десять заповедей здоровья, или Рецепт долголетия"
- •2.4. "Скажите, доктор".
- •Опросный лист
- •2. 5. "Специалист"
- •2.6. "Кислородная подушка"
- •Благотворительный счет
- •2.7. "Атмосферное давление"
- •2.8. "Письмо себе"
- •"Самоотчет"
- •Самоотчет № ____
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга:
- •3. Сфера профессиональных интересов
- •"Трудоголик"
- •Ключ к тесту.
- •Определение результата и его интерпретация.
- •3.1. "Заявление".
- •3.2. "Фотография дня"
- •"Фотография дня"
- •3.3. "С первого взгляда, или Философия преуспевающих"
- •3.4. "Мое призвание"
- •3.5. "Конкуренция или взаимопомощь?"
- •3.6. "Увольнение"
- •3.7. "Кодекс потребителя"
- •3.8. "Честь бизнесмена"
- •3.9. "Индивидуальная защита от безработицы"
- •3.10. "Штраф"
- •Штрафная ведомость
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга
- •4. Сфера экологии
- •"Я и природа"
- •Ключ к тесту
- •Определение результата и его интерпретация
- •4.1. "Помогая природе"
- •4.2. "Три аргумента"
- •4.3. "Зоопарк"
- •4.4. "Красная книга"
- •Предложения в Красную Книгу
- •4.5. "Разумное поведение"
- •4.6. "Самый разумный, или я никогда не .."..
- •4.7. "Экологическая карта города"
- •4.8. "Чрезвычайная ситуация"
- •4.9. "Закон об охране природы"
- •4.10. "Письмо - Протест"
- •4.11. "Китайский синдром"
- •"Самоотчет"
- •Самоотчет № ____
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга:
- •5. Сфера права
- •"Криминальное поведение"
- •Ключ к тесту.
- •Определение результата и его интерпретация.
- •5.1. "Фоторобот"
- •5.2. "Адвокат"
- •5.4. "Совещательная комната"
- •5.5. "Необитаемый остров"
- •5.6. "Права человека"
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга
- •6. Сфера политики
- •"Признаки лидера"
- •Ключ к тесту
- •Определение результата и его интерпретация
- •6.1. "Достоин ли я быть мэром?"
- •6.2. "Я голосую за тебя"
- •6.3. "Доверенное лицо"
- •6.4. "Кандидат от фракции"
- •6.5. "Теледебаты претендентов"
- •6.6. "Гражданин или обыватель?"
- •6.7. "Ассоциация"
- •"Самоотчет"
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга
- •7. Сфера культуры
- •"Культурный потенциал"
- •Ключ к тесту
- •Определение результата и его интерпретация
- •7.1. "Мой идеал"
- •7.2. "Круг интересов"
- •Аналитическая таблица "Круг интересов"
- •7.3. "Постоянство"
- •7.4. "Вежливость"
- •7.5. "Национальная культура"
- •7.6. "Какая культура нам нужна"
- •7.7. "20 Названий снега"
- •7.8. "Пигмалион"
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга
- •8. Сфера морали
- •"Моральная устойчивость"
- •Ключ к тесту
- •Определение результата и его интерпретация
- •8.1. "Святая ложь"
- •8.2. "Детектор лжи"
- •8.3. "Волшебное зеркало"
- •Сравнительная таблица
- •8.4. "Катастрофа"
- •8.5. " Что достойно книги рекордов"
- •8.6. "Общечеловеческие черты"
- •8.7. "Клад
- •8.8. "Санаторий"
- •"Самоотчет"
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга
- •9. Сфера семьи
- •"Готов ли я к семейной жизни"
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •9.1. "Моя семья"
- •9.2. "Брачное объявление"
- •9.3. "Брачный контракт"
- •Брачный контракт Раздел "Имущество супругов"
- •Раздел "Семейный бюджет"
- •9.4. "По примеру Древнего Китая"
- •9.5. "Семейные трудности"
- •9.6. "Семейное благополучие"
- •9.7. "Семейный очаг"
- •9.8. "Семейная педагогика"
- •9.9. "Инструкция по общению супругов"
- •Промежуточный итог
- •Из высказываний участников тренинга:
- •10. Сфера межличностного общения (я среди людей)
- •"Эгоизм"
- •Обработка и анализ результатов
- •10.1. "Портрет друга"
- •10.2. "Комплименты"
- •10.3. "Ломка стереотипов"
- •10.4. "Я тебя понимаю..".
- •10.5. "Дед Мороз"
- •10.6. "Надежный человек"
- •10.7. "Киносценарий, или Распределение ролей"
- •10.8. "Тридцать три несчастья"
- •"Самоотчет"
- •Самоотчет № ____
- •Окончательный итог
- •"Что мне нужно для жизни..".
- •"Создавая дейcтвительность"
- •"Мои цели"
- •Из высказываний участников тренинга:
- •Список литературы
Список литературы
Алберти Р.Е., Эммонс М.Л. Умейте постоять за себя ! (Ключ к самоутверждающемуся поведению ). — М.: Горбунок, 1992. — 96 с.
Бернс Д. Хорошее самочувствие/Пер. С англ. Л.Славина. — М.:Вече, Персей, АСТ,1995. — 400 с.
Власова Н.... И проснешься боссом. - Новосибриск, 1994.
Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. — М.: Просвещение, 1992. — 143 с.
Гинзбург М.Р. Путь к себе. — М.: Педагогика, 1991. — 160 с.
Гримак Л.П. Общение с собой: Начала психологии активности. — М.: Политиздат, 1991. — 320 с.
Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. — М.:Смысл, Academia,1996 — 192с.
Джампольски Дж.Д. Любовь побеждает страх / Пер. с англ. Т.В. Зарембо. — М.: Профиздат, 1991. — 128 с.
Жариков Е.С., Крушельницкий Е.Л. Для тебя и о тебе: Кн. для учащихся. — М.: Просвещение, 1991. — 223 с.
Игры для интенсивного обучения/Под ред. В.В.Петрусинского. — М.: Прометей, 1991. — 219 с.
Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. — М.: Знание, 1994. — 265 с.
Как добиться успеха: Практические советы деловым людям. — М.: Политиздат, 1991. — 510 с.
Кан-Калик В.А. Тренинг профессионально-педагогического общения (Методические рекомендации). — М.: Центр по проблемам общения, 1990. — 32 с.
Каппони В., Новак Т.Е.. Сам себе психолог. — С.-П. Питер, 1994. — 224 с.
Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям. Практическая психология на каждый день. — М.: Новая школа, 1993. — 327 с.
Литвак М.Е. Психологическое аикидо. — Ростов н/Д.: РГПИ, 1992. — 64 с.
Методический альманах. Пособие для преподавателей курса "Граждановедение". — М.: НВЦ "Гражданин", 1993, 1994, 1995.
Мольц М. Я - это Я, или Как стать счастливым/ Пер. с англ. Г.П.Бляблина. — СПб.:Лениздат,1992. — 192 с.
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1991. — 287 с.
Пезешкян Н. Торговец и попугай. Восточные истории и психотерапия / Пер. с нем. Л.П.Галанза. — М.: Прогресс, 1992. — 240 с.
Прихожан А.М. Психологический справочник, или Как обрести уверенность в себе. — М.:Просвещение, 1994. — 191 с.
Прутченков А.С. Видеть человека в другом... — М.: Знание, 1992. — 56 с.
Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. — М.: Знание, 1991. — 48 с.
Прутченков А.С. Тренинг коммуникативных умений: Методические разработки занятий. — М.: Новая школа, 1993. — 49 с.
Прутченков А.С. Тренинг личностного роста: Методические разработки занятий. — М.:1993. — 48 с.
Прутченков А.С. Специализированный тренинг "Предприниматель": Методические разработки занятий. — М.:1993. — 80 с.
Прутченков А.С. "Школа жизни". Сценарий социально-психологического тренинга. — М.:1998. — 130 с.
Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом / Пер. с англ. Ф.Е.Василюка. — М.: Прогресс,1992. — 240с.
Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика / Пер. с англ. Л.В.Трубицыной. — М.: Прогресс, 1990. — 368 с.
Рутман Э.М. Надо ли убегать от стресса? — М.: Физкультура и спорт, 1990. — 128 с.
Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы /Пер. с фр. Е.В.Машковой, Е.А.Соколова. — М.: Прогресс, 1988. — 256 с.
Соколов Я.В., Прутченков А.С. Человек в обществе (Азбука социальной психологии). — М.: НВЦ "Гражданин", 1994. — 96 с.
Тайны двоих: Сборник / Сост. С.Агарков. — М.: Мол. гвардия,1990. — 270 с.
Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор/Пер. с англ. А.Малышевой. — Мн.ТПЦ " Полифакт", 1992. — 128 с.
Харрис Т. Я хороший, ты хороший/Пер. с англ. К.В.Кленина. — М.: Соль, 1993. — 176с.
Энкельманн Н. Пресупевать с радостью. — Экономика, 1993. — 395 с.
Чалидзе В. Иерархический человек: Социобиологические заметки. — М.: "Терра ", 1991. — 224 с.
Что вы знаете о себе и других. Сост. Степанов С.С. — М.: 1994. — 160 с.
Содержание
Предисловие 3
Введение 4
Содержание занятия 14
1. Сфера частной жизни 26
2. Сфера здоровья 44
3. Сфера профессиональных интересов 55
4. Сфера экологии 70
5. Сфера права 81
6. Сфера политики 94
7. Сфера культуры 108
8. Сфера морали 116
9. Сфера семьи 127
10. Сфера межличностного общения (Я среди людей) 140
Список литературы 154
