Департамент образования Нижегородской области

Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр эстетического воспитания детей Нижегородский области"

"Шаг в будущее" (рекомендации для работы органов студенческого самоуправления) Составитель:

Амосов В.А, Коновалова О.Б. главные специалисты центра эстетического воспитания

детей Нижегородской области

г. Нижний Новгород, 2007

Оглавление

1. Нормативно – правовые основы деятельности органов

студенческого самоуправления

2. Государственная символика Российской Федерации

3. «Чемодан лидера»

1. Игры на знакомство

2. Игры на взаимодействие

3. Игры – аттракционы

4. Игры на внимание

5. Подвижные игры

6. Игры с залом

7. Игры розыгрыши

8. Тактильные игра

9. Творческие игры

10. Игры – шутки, игры – минутки

IV. Деловые игры

1. «Выборы»

2.«Хочу быть Лидером"

3. «Упражнение Джеффа»

4. Дебаты

V. Методика социального проектирования

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

Федеральный Закон Российской Федерации

от 22 августа 2004 г. № 170-ФЗ «Об образовании»

(Новая редакция Закона РФ «Об образовании)

(выдержки)

Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней.

В Законе имеются ряд статей, регламентирующих создание, поддержку, и деятельность детских (молодёжных) общественных организаций (объединений) в рамках образовательного учреждения

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения

В п. 21 и п. 22 говорится, что к компетенции образовательного учреждения относится координация деятельности общественных (в том числе детских и молодёжных) организаций(объединений), не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом образовательного учреждения.

Статья 35. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями

П. 2 Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются уставом образовательного учреждения.

Статья 50. Права и социальная поддержка обучающихся, воспитанников

В п. 4 прописано, что обучающиеся образовательных учреждений имеют право на участие в управлении образовательным учреждением, на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.

В п. 15 сказано, что принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ

"Об общественных объединениях"

(с изменениями от 17 мая 1997 г.,

19 июля 1998 г., 12 марта, 21 марта, 25 июля 2002 г.)