
- •Оценки:
- •Оценки:
- •31 Мая на женском хоре IV курса (руководитель Динеева д.Р., концертмейстер Шаймарданова а.А.) экзаменовались 3 студента.
- •Оценки:
- •Оценки:
- •Оценки:
- •Оценки:
- •Оценки:
- •4 Июня 2013 года состоялась защита вкр по основному музыкальному инструменту (фортепиано, баян, аккордеон).
- •Оценки:
- •Оценки:
- •17 Июня 2013 года состоялась итоговая государственная аттестация по педагогике и психологии с частными методиками.
- •Оценки:
- •Оценки:
Оценки:
Антипина Н. – 5(отл)
Ситдикова Д. (руководитель Азаматова Г.С.) – 5(отл)
Хаспутдинова И.(руководитель Азаматова Г.С.) – 4(хор)
Потеряева К. (руководитель Еремина Г.Е.) – 4(хор)
Резюмируя все вышеизложенное, хотелось бы поблагодарить ПЦК хорового дирижирования (председатель Мирзаянова М.М.) за хорошую, бесперебойную организацию экзаменационного процесса (поскольку это связано с большим количеством народа). И пожелать отделу, который всегда славился хорошими традициями, высокопрофессиональными преподавателями сохранять эту высокую планку. Спокойная атмосфера поддержки, взаимопонимания, объективного подхода к решению тех или иных вопросов – вот залог успеха!
В дирижерской технологии следует вновь обратить пристальное внимание на систему ауфтактов и снятий, на выдержанные ноты, на звуковедение. На 10-ки необходимо выбирать произведения школьного репертуара (но не дошкольного). Это имело место на экзамене. Сочинения должны соответствовать индивидуальным способностям студентов.
Как положительное – отмечаю улучшение качества показа для показа песни для работы с хором, координации движения, владение голосом. Приятным моментом считаю и стиль общения дипломников с хором.
На хоровые коллективы всегда падает наибольшая нагрузка, во-первых, потому что по традиции они начинают ИГА первыми и, если учесть, что последние экзамены проходят 17,19 июня, то всем остальным еще остаётся много времени, и выглядят они лучше.
3 июня 2013 года состоялась аттестация по основному музыкальному инструменту (баян, аккордеон). На отделе работают грамотные, опытные, профессиональные педагоги, большинство из которых вкладывают свою душу и свои знания в тех, кого им следует учить игре на инструменте – чаще всего с нуля. И, как показывают экзамены, результаты бывают очень даже неплохие.
Оценки:
Абдрахманова И. (класс преподавателя, отличника образования РБ, Файрушина Ф.Ф.) – 3(удовл)
Акбашева А. (класс преподавателя Ахмадуллина С.М.) - 3(удовл)
Калкаманова И. (класс преподавателя, заслуженного учителя РБ, Габбасовой Р.М.) – 4(хор)
Усманов Д. (класс преподавателя Мустахетдинова В.Х.) – 4 (хор)
Муллагильдина Г. (класс преподавателя, заслуженного учителя РБ, Давлеткильдиева А.А.) – 4(хор)
Якшибаева Г. (класс преподавателя, отличника образования РБ, Королева В.В.) – 5(отл)
Давлетова Р. (класс преподавателя, заслуженного учителя РБ, Габбасовой Р.М.) – 4(хор)
Багаутдинова Ф. (класс преподавателя Хисамова И.З.) – 4(хор)
Хамитова А. (класс преподавателя, заслуженного учителя РБ, Габбасовой Р.М.) – 5(отл)
Юланов Ю. (класс преподавателя, заслуженного учителя РБ, Давлеткильдиева А.А.) – 5(отл)
Валиахметова Г. (класс преподавателя Черных А.Н.) – 5(отл)
Из года в год хороших педагогических результатов показывают Габбасова Р.М., Давлеткильдиева А.А., Королева В.В., Хисамов И.З., Черных А.Н., Файрушин Ф.Ф. при всех помарках и ошибках наиболее крепкой и стабильной, интересной по форме, по звуку, по стилю, по музыкальности было исполнение Якшибаевой Г., Давлетовой Р., Багаутдиновой Ф., Хамитовой А., Юланова Ю. и Валиахметовой Г. Хочется пожелать ПЦК под руководством Ханнановой Ф.Ф. такой же атмосферы взаимопонимания, спокойствия, профессионализма и стабильности.