
- •1 Российское законодательство о физической культуре и спорте.
- •2 Методологические аспекты физического воспитания и спортивной тренировки
- •3. Организация учебно-тренировочного процесса:
- •3.Контроль спортивной подготовленности
- •1Разносторонность и гармоничность физического воспитания
- •2Принципы постановки двигательного задания спортсмену (спортивная медицина)
- •3Планирование тренировочных нагрузок (спортивная медицина )
- •2 Динамика средств и методов спорт. Тренировки в детско-юношеском спорте:
- •1.Использование информационных технологий в физической культуре и спорте
- •2.Построение подготовки квалифицированных спортсменов (в избранном виде спорта. (сп тренировка)
- •3.Оценка подготовл-сти спортсмена (в избр.Виде спорта):
- •1 Взаимодействие государственных и общественных органов управления физической культурой и спортом: (правовые)
- •2.Организация соревнований (в избранном виде спорта)менеджмент)
- •3 Педагогическая интерпретация результатов статистической обработки данных, получаемых в физической культуре и спорте. –
- •3.Методические подходы к развитию силы(физ качества)
- •1.Значимость выносливости в физической культуре и спорте(физ качества)
- •1.Функциональная подготовка(сп тренировка)
- •3.Психологическая подготовка спортсмена
- •2.Индивидуальный подход в спорте: - псих. Пед
- •1.Реакции спортсменов на физическую нагрузку: -физиология
- •2.Утомление и восстановление
- •1.Биологические основы выработки скоростно-силовой выносливости:
- •3.Использование среднегорья в подготовке спортсменов
- •3.Круговая тренировка: -сп тренировка
- •1.Адаптация к нагрузкам как фактор в построении тренировочного процесса: - физиология
- •2.Построение тренировок на основе процессов адаптации:
- •3.Конструирование микроциклов: -сп тренировка
- •1.Современный спорт: -фк
- •2.Научно-методические подходы к построению спортивной тренировки –фк
- •2.Двигательная недостаточность и двигательная активность: -медицина
- •3Рациональное питание в спорте: доп. Факторы физ подготовл
- •1.Эффективность движений и действий в спорте –сп тренировка
- •2.Выбор тренировочных нагрузок (в избранном виде спорта):-биохимия
- •2.Факторы определяющие двигательное
- •3.Формирование тренировочных эффектов
1.Эффективность движений и действий в спорте –сп тренировка
2.Выбор тренировочных нагрузок (в избранном виде спорта):-биохимия
Выбор тренировочных нагрузок в «избранном виде спорта»
- зоны интенсивности физ.нагрузок и биологическое обоснование выбора тренировочных нагрузок
Тренировочная нагрузка является функцией мышечной работы, присуще тренировочной и соревновательной деятельности. В современной квалификации тренировочных и соревновательных нагрузок выделяет 5 зон, имеющих определенные биологические границы.
- аэробная восстановительная: ЧСС до 145 уд., локтат в крови на уровне покоя и не превышает 2 Моль. Потребление кислорода достигает 40-70% от МПК. Обеспечение энергии происходит за счет окисления жиров (50% и более), мышечного гликогена и глюкозы крови. Работа обеспечивается полностью ММВ, которые обладают свойствами полной утилизации локтата, и поэтому он не накапливается в мышцах и крови. Работа в этой зоне может выполняться от нескольких минут до нескольких часов. Нагрузки направлены на развитие гибкости и координации движений. Методы упражнения не регламентированы.
Объем работы в течение макроцикла от 20 до 30%.
- аэробная развивающая: ЧСС 160-175 уд., локтат в крови до 4 Моль, потребление кислорода 60-90% от МПК. Обеспечение энергии происходит за счет окисления углеводов (мышечного гликогена и глюкозы) и в меньшей степени жиров. Работа обеспечивается ММВ и БМВ. Соревновательная деятельность до нескольких часов и связана с марафонскими дистанциями и спортивными играми. Стимулирует воспитание специальной и силовой выносливости, а так же координации и гибкости. Объем работы в макроцикле от 40 до 80%.
- смешанная аэробно анаэробная: ЧСС 180-185 уд., лактат до 8-10 Моль, потребление кислорода 80-100% от МПК. Обеспечение энергии так же как и в предыдущем, но БМВ здесь типа: б. Соревновательная деятельность до 1,5-2 часов. Объем работы в макроцикле от 5 до 35%.
- анаэробно гликолитическая: ЧСС 180-200 уд, локтат от 10 до 20 Моль, потребление кислорода постепенно снижается от 100 до 80% от МПК. Обеспечение энергией происходит за счет углеводов (как с участием кислорода, так и анаэробным путем). Работа выполняется всеми тремя типами мышечных единиц, что ведет к значительному повышению концентрации локтаты, легочной вентиляции и кислородного долга. тренировочная деятельность не превышает 10-15 минут, стимулирует воспитание специальной выносливости и анаэробных гликолитических возможностей. Соревновательная деятельность от 20 сек до 6-10 мин. Объем работы в макроцикле от 2 до 7%.
- анаэробно-алактатная: ближний тренировочный эффект не связан с показателями ЧСС и локтата, т.е. работа кратковременная и не превышает 15-20 сек. в одном повторении, поэтому локтат в крови, ЧСС и легочная вентиляция не успевают достигнуть высоких показателей. Верхние границы зоны является максимальная скорость упражнения. Обеспечение энергии происходит анаэробным путем за счет использования АТФ и КФ, после 10 сек. к энергообеспечению начинают подключаться гликолиз и в мышцах накапливается локтат. Работа обеспечивается всеми типами мышечных единиц, суммарная тренировочная деятельность 120-150 сек. за одно тренировочное занятие. Она стимулирует воспитание скоростных, скоростно-силовых, максимально-силовых способностей. объем работы в макроцикле от 1 до 5%.
3.Проблемы и эффективность интервальной тренировки: - СП треноровка
Билет 21
1Диспропорции в развитии физических качеств: - физиология
Говоря о диспорции
2.Предупреждение нарушений здоровья в спорте: -медицина
Техника безопасности, перенапряжение, претренировка, виды и причины травм и заболеваний, первая помошь при травмах
3. Санитарно-гигиенические условия занятий физической культурой и спортом: - медицина
Требования к спортивным соорудеениям, требования к экипировке, учет погодных условий.
Билет 22
1.Физическая культура – культура человеческой телесности: -фк
Спортивная деятельность: - фк
Определение, двиг.деят. в ивс, классификация Все виды спорта могут быть разделены на классификационные группы с преимущественным проявлением одного или нескольких физических или психических качеств:
1) к первой группе можно отнести виды спорта, в которых предъявляются высокие требования к координации движений (акробатика, гимнастика, прыжки в воду, фигурное катание).
2) вторую группу будут представлять циклические виды спорта с достижением высокой скорости передвижения (легкоатлетический бег, конькобежный спорт, велоспорт, лыжные гонки, плавание).
3) в третью группу могут быть включены виды спорта, для которых характерно проявление скоростно-силовых качеств – перемещение максимальной массы (тяжелая атлетика) или максимальное ускорение при постоянной массе (легкоатлетическое метание).
4) в четвертой группе ведущее значение будут иметь анализаторные функции и освоение оперативной информации борьбы с соперником (спортивные игры, единоборства).
5) в пятой группе предъявляются большие требования к реакциям центральной нервной системы и функциям анализаторов в связи с необходимостью обеспечивать опережающие и упреждающие действия (мотоспорт, автогонки).
6) шестая группа требует предельного напряжения центральной нервной системы при малых физических нагрузках (шашки, шахматы).
7) седьмая группа представлена видами спорта с разносторонним проявлением способностей спортсмена (различные многоборья: современное пятиборье, биатлон).\