
- •1.Язык как общественное явление. Знаковая природа языка.
- •3. Фонетический уровень как самостоятельная подсистема в общей системе языка.
- •4. Фонологическая система современного русского языка. Фонема и звук: соотношение понятий.
- •5. Морфема в системе единиц языка. Принципы классификации морфем.
- •6. Словообразовательный уровень и его значение для языка.
- •7.Слово как центральн. Единица языка.
- •8.Лексико-семант сис-ма языка
- •9. Фразеология
- •11.Грамматические категории существительных и прилагательных: сопоставительная характеристика.
- •12. Местоимения. Особый класс слов внутри именных чр.
- •13.Наречия и слова категории состояния.
- •16.Словоизменительные грамматические категории глагола и их взаимообусловленность. Особенности частных глагольных парадигм. Система личных форм глагола. Безличные глаголы.
- •19. Оппозиция двусост и односост предл. Струк-сем разновид односост предл в сов яз.
- •20. Осложненное простое предложение
- •21.Сложное предложение как единица синтаксиса (в сопоставлении с простым). Понятие предикативной части. Основные разновидности сложного предложения.
- •22. Сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное предложения как самостоятельные структурно-семантические типы предложений.
- •24. Понятие фонетических и исторических чередований в современном русском языке. Возникновение исторических чередований: время, условия, причины.
- •1.Русский фольклор как основа национального самосознания народа. Система жанров унт.
- •2. Эволюция жанра античной трагедии. Вклад греческих и римских трагиков в становление жанра трагедии.
- •3. Основные жанры литературы русского средневековья. «слово о полку игореве» как памятник древнерусской лит-ры.
- •4. Западноевропейский героический эпос.
- •5. Худ.Мир у.Шекспира
- •6. Эстетические принципы классицизма и их отражение во французской драматургии 17 века.
- •8. Особенности русского романтического типа художественного сознания и рецепция личности и творчества д.Байрона в России первой трети XIX века.
- •10. Художественные открытия прозы а.Пушкина.
- •11.Жанровое многообразие английского романа 40х годов 19 века.
- •12.Развитие темы поэта и поэзии в русской лирике хiх века.
- •13 Русская драма второй половины 19 века.
- •14Типология русского романа XIX века
- •15 Жанр философско-психологического романа в художественном воплощении л.Толстого и ф.Достоевского.
- •16.Окосенности историко-литературного процесса конца 19 – начала 20 века.
- •18.Проза Серебряного века: новый облик реализма.
- •22. Модернизм как новый тип литературного сознания. Модернистские направления в запападноевропейской и американской литературе 20 века.
- •24. Русская проза 1960-90-х годов: основные направления художественного поиска.
- •25.Мифологизация в зарубежной л-ре 20 века. Отражение нац мифологии в латиноамерикан л-ре.
5. Морфема в системе единиц языка. Принципы классификации морфем.
МОРФЕМА – минимальная часть слова, обладающая значением. Функции: 1. выделяется в составе слова (жифференцированная) 2. обладает звук выражением (интегрирующая в своей значении звуки) 3. обладает значением.
МОРФЕМА И ЗВУК. Формально могут совпадать (суф –к- и [к]). Но отличие – морфема – звуковой отрезок имеющий значение.
МОРФЕМА И СЛОВО. МБ одноморфемные слова (здесь, кино –толкьо корень) – тогад границы морфемы и слвоа совпадают. Слово и морфема могут совпадать формально, но слово в отличие от морфемы обладает лексико-грам отнесенностью.
Морфема – миним значимая часть слова, морфологически выделяемая в нем.
Морфема реализуется в виде своих конкретных вариантов – морфов. Морфы одной морфемы должны быть тождественны по значению и близки формально. Т.о. морфема представляет собой совокупность морфов, сменяющих дру др в разных // одной и той же морфеме.
Морфемы Мб противопоставлены др др по разным основаниям.
1. по признаку повторяемости (втсречается ли данная морфема в сочетании с разными морфемами или всегда соединяется только с одной и той же): регулярные и нерегулярные (#, шиворот – ши-приставка).
2. по значимости в структуре слова: корневые( обязательна, корень связан с ЛЗ, у корня незакреплен полож-е) и аффиксальные (необязательные, выр-ют с/о и грам занчение, закреплен положение, зависят от корня).
Корни бывают связанные (не употреб без служеб морфем – разуть –корень У).
В РЯ есть морфемы, кот з0анимают промежуточное положение м/у корнем и аффиксом – аффиксоид (садовод – вод=аффиксоид:; это корневая морфема, но по степени употребляемости в производных словах приближается к аффиксам).
Классификация аффиксов по мету в слове относительно корня: 1.префиксы (перед корнем) и постфиксы (после корня; общее название для суф, постфиксов и окончаний).
ПРЕФИКСЫ – присоед-ся в начале слова, могут изменить грам знач-е производного слова, частиречная принадлежность слова не меняют, ЛЗ миеняется незначительно.
СУФФИКСЫ – присоед-ся сзади к основе слова, могут менять частиречную принадлежнсоть слова, могут менять ЛЗ, ЛЗ может и не меняться, но меняется часть речи (призывать-призы.
ПОСТФИКСЫ – находятся после корня, но в отличие от суффикса могут находиться после окончания. Присоед-ся к целому слову и не меняет частиречной принадл-ти, существенно не меняют значение лсова.
ФЛЕКСИЯ – находится после корня, суффикса или между суффиксом и постфиксом. Участвует в формировании и выраж-ии ГЗ слова. Служит для образования форм слова и дял связи слова с др словами.
ПО ФУНКЦИИ В ЯЗЫКЕ, АФФИКСЫ ДЕЛЯТСЯ: 1. словообразовательные – участвуют в обр-ии новых слов, фомир-ии ЛЗ слова и выражении с/о значения 2. грамматические – участвуют в образовании форм слова и в выражении ЛЗ.
Виды аффиксов по материал выраженности: 1.матер выражен-ые 2. матер невыраж-ые (нулевые – суффиксы, окончания).
6. Словообразовательный уровень и его значение для языка.
Термин С/О употребляется в 2х значениях:
С/о строй // уровень языка – это отношение производности между словами (деривация)
соответствующий раздел языкознания (дериватология).
Дериватология – наука, кот изучает деривацион отношения в системе языка. С/о как науку интересуют законы образования слов, их с/о-ая структура, типы производных слов, с/о средства, способы с/о.
Вопрос о с/о уровне языка: данный уровень до недавнего времени не выделялся как особый уровень языка. Вопрсоы, связанные со с/о относились то к лексикологии, то к грамматике. Но у этих наук разные объекты изучения.
Связь: 1. с помощью с/о процессов пополняется лексич состав языка. Но лексикология изучает любые слова с т.зр. ЛЗ и с/о, а с/о изучает производные слова, в центре – с/о значение.
С/о значение – результат соотнесения семантики производящего и производного слова. Это то значение, кот добавляется в слове в результате с/о процесса. с/о значение является общим для всех производных слов, образованных по одному типу (#, горошина, соломина, изюмина – с/о значение единичнсоти).
С/о и морфология. Связь: производное слово созд-ся как слово определенной части речи с соответственными грам признаками и значением.
Различия: Морфология изучает формы слов, с/о – связи мужду однокоренными словами. М изучает любые слова, с/о – производные.
Единица с/о уровня – производное слово. Это слово, кот образовано в данном языке от др слова //сочетания слов.
Объект с/о – законы образования слов, их с/о сторона, типы производных слов, с/о средства и способы.