Заключение. Методические. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней.

Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента, а ее объем определяется учебным планом. При определении содержания самостоятельной работы следует учитывать уровень самостоятельности студентов и требования к уровню самостоятельности выпускников для того, чтобы за период обучения искомый уровень был достигнут.

Самостоятельная работа выполняет важные функции:

1. способствует усвоению знаний, формированию профессиональных умений и навыков, обеспечивает формирование профессиональной компетенции будущего специалиста;

2. воспитывает потребность в самообразовании, максимально развивает познавательные и творческие способности личности;

3. побуждает к научно-исследовательской работе.

Самостоятельная работа студентов (СРС) включает следующие виды самостоятельной деятельности:

1. самостоятельное выполнение заданий на лабораторных и практических занятиях;

2. проработку учебного материала в соответствии с графиком самостоятельной работы (по конспектам, учебной и научной литературе);

3. написание рефератов, докладов, рецензий, обзора литературы и других видов письменных работ;

4. выполнение переводов с иностранных языков;

5. выполнение учебно-исследовательской (на младших курсах) и научно-исследовательской (на старших курсах) работы;

6. выполнение различных видов самостоятельной работы во время учебных и производственных практик;

7. другие виды самостоятельной работы, специальные для конкретной учебной дисциплины и специализации.

Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:

1. готовность студентов к самостоятельному труду;

2. мотивация получения знаний;

3. наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочно­го материала;

4. система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;

5. консультационная помощь преподавателя.

Формы самостоятельной работы определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов. Они могут быть тесно связаны с теоретичес­кими курсами, иметь ярко выраженный учебный, учебно-исследовательский характер.

Планирование СРС осуществляется на основе определения научно-обоснованных нормативов времени на выполнение всех видов учебных заданий по каждой дисциплине.

График СРС включает обязательные и рекомендуемые самостоятельные работы.

Объем планового времени на самостоятельную внеаудиторную работу определяется на основе учета общего лимита времени, но не выходящего за рамки 54-часовой учебной недели, включающей аудиторные и внеаудиторные виды учебной работы.

Для студентов, перешедших на индивидуальный план, составляется индивидуальный график самостоятельной работы.

Руководство разработкой и составление графиков СРС осуществляют ответственные исполнители из числа преподавателей кафедр.

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии со следующими рекомендуемыми ее видами:

для овладения знаниями:

- чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

- составление плана текста;

- графическое изображение структуры текста;

- конспектирование текста;

- выписки из текста;

- работа со словарями и справочниками: ознакомление с нормативными документами;

- учебно-исследовательская работа;

- использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;

для закрепления и систематизации знаний:

- работа с конспектом лекции;

- работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);

- составление плана и тезисов ответа;

- составление таблиц для систематизации учебного материала;

- изучение нормативных материалов;

- ответы на контрольные вопросы;

- аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.);

- подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре, конференции;

- подготовка рефератов, докладов: составление библиографии, тематических кроссвордов и др.;

для формирования умений:

- решение задач и упражнений по образцу;

- решение вариативных задач и упражнений;

- решение ситуационных (профессиональных) задач;

- подготовка к деловым играм;

- проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности;

- подготовка курсовых и дипломных работ (проектов);

- опытно-экспериментальная работа;

Графики СРС утверждаются заведующими кафедрой.

Контроль выполнения графиков СРС осуществляется преподавателями конкретных учебных дисциплин.

Методика организации самостоятельной работы зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины, объема часов, отведенных на ее изучение, вида заданий для самостоятельной работы, индивидуальных качеств студентов и условий учебной деятельности.

Процесс организации самостоятельной работы включает в себя следующие этапы:

- подготовительный (определение целей, составление программы, подготовка ме­тодического обеспечения, подготовка оборудования);

- основной (реализация программы, использование приемов поиска информации, усвоения, переработки, применения, передачи знаний, фиксирование результатов, са­моорганизация процесса работы);

- заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности программы и приемов работы, выводы о направлениях опти­мизации труда).

Преподаватели:

- знакомят студентов с системой форм и методов обучения в вузе, научной организацией труда, методикой самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы;

- информируют студентов о целях, средствах, трудоемкости, сроках выполнения, формах контроля самостоятельной работы;

- формируют умения для поиска оптимальных вариантов ответов, расчетов, реше­ний, навыки научного исследования;

- развивают навыки работы с учебниками и научной литературой;

- проводят групповые и индивидуальные консультации по организации самостоя­тельной работы;

- осуществляют систематический контроль выполнения студентами графиков са­мостоятельной работы;

- проводят анализ и дают оценку выполненной самостоятельной работы.

Факультет обеспечивает учебно-методическую и материально-техническую базу для организации самостоятельной работы, предусмотренную учебными программами по дисциплинам.

Библиотека вуза и факультета обеспечивает:

- учебный процесс необходимой литературой и информацией (комплектуют биб­лиотечный фонд учебной, методической, научной, периодической, справочной и худо­жественной литературой в соответствии с учебными планами и учебными (рабочими) программами дисциплин, в том числе на электронных носителях);

- доступ к основным информационным образовательным ресурсам, информацион­ной базе данных, в том числе библиографической, возможность выхода в Интернет.

Кафедры:

- организуют работу по комплектованию кафедр научной и учебной литературой, периодическими изданиями, учебными материалами и пособиями, необходимой техникой;

- обеспечивают доступность всего необходимого учебно-методического и спра­вочного материала;

- предоставляют студентам сведения о наличии учебно-методической литерату­ры, современных программ;

- разрабатывают:

• учебно-методические комплексы дисциплин, учебные (рабочие) программы дисциплин, пособия, материалы, учебники, как в печатном, так и в электронном варианте, в соответствии с ФГОС ВПО;

• методические рекомендации, пособия по организации самостоятельной работы;

• системы заданий для самостоятельной работы;

• темы рефератов и докладов;

• темы курсовых работ и проектов, методических рекомендаций по их выполнению;

• темы квалификационных работ и методических рекомендаций по их выпол­нению;

• вопросы к экзаменам и зачетам;

• образцы оформления индивидуальных заданий;

• инструкции и методические указания к выполнению лабораторных работ, семес­тровых заданий и т. д.

Психолого-педагогическая сущность мониторинга самостоятельной работы выражается в организации и корректировке учебной деятельности студентов, в помощи при возникающих затруднениях.

Контроль СРС предусматривает:

1. соотнесение содержания контроля с целями обучения; объективность контроля;

2. валидность контроля (соответствие предъявляемых заданий тому, что предполагается проверить);

3. дифференциацию контрольно-измерительных материалов.

Формами контроля СРС в высшей школе являются:

1. текущий (оперативный) контроль;

2. рубежный (итоговый) контроль;

3. итоговый контроль;

4. самоконтроль.

Приемами контроля самостоятельной работы студентов являются:

1. устный контроль;

2. письменный контроль;

3. тестовый контроль.

Если по данной дисциплине в течение семестра кафедра осуществляет текущий оперативный контроль самостоятельной работы, то студенту предоставляется право выбора - принимать участие в текущем оперативном контроле самостоятельной работы в течение семестра или отчитываться по самостоятельной работе в ходе итогового контроля (на экзамене или зачете). Конкретные формы проверки итогов самостоятельной работы в ходе рубежного контроля устанавливаются кафедрой.

Студент, не участвующий в текущем оперативном контроле самостоятельной работы, не имеет права отказываться от участия в проверке остаточных знаний и контрольных работах, проводимых при аккредитации и лицензирования ООП ВПО.

Студент, не участвующий в текущем оперативном контроле самостоятельной работы, в соответствии с «Положением о промежуточной аттестации студентов ФГОУ ВПО» в процессе обучения допускается к итоговому экзамену (зачету) при условии выполнения им всех видов учебных заданий по практической части соответствующей дисциплины.

Важнейшую роль в руководстве самостоятельной работой студентов играют индивидуальные собеседования преподавателя и студента. Регулярные консультации обеспечивают устойчивую обратную связь с обучаемыми и позволяют, при необходимости, быстро проводить коррекцию в организации учебного процесса по отношению к отдельному студенту или к конкретной группе.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

1. уровень освоения учебного материала,

2. умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач,

3. полнота общеучебных представлений, знаний и умений по изучаемой теме, к которой относится данная самостоятельная работа,

4. обоснованность и четкость изложения ответа на поставленный по внеаудиторной самостоятельной работе вопрос,

5. оформление отчетного материала в соответствии с известными или заданными преподавателем требованиями, предъявляемыми к подобного рода материалам.

6. Студент, не представивший результаты своей внеаудиторной самостоятельной работы, к итоговой аттестации по учебной дисциплине не допускается.

Контроль знаний и выполнение СРС может проводиться:

1. по традиционной экзаменационно-зачетной системе;

2. по балльно-рейтинговой системе с экзаменами (см. «Положение о балльно-рейтинговой системе оценки качества учебной работы студентов с использованием модульной технологии обучения»);

3. по бессессионной БРС.

В каждой из этих систем возможен текущий контроль всех видов СРС, но более целесообразно использовать балльно-рейтинговые системы оценки успеваемости студента, когда результаты самостоятельной работы, выполненной в ходе семестра, органически учитываются при итоговой аттестации студента по дисциплине.

В высшем образовании рекомендованы и применяются следующие формы контроля СРС:

- проведение традиционного экзамена;

- проведение зачета;

- контрольные мероприятия в рамках балльно-рейтинговых систем;

- тестирование;

- проверка домашних заданий и контрольных работ;

- прослушивание доклада по самостоятельно изученной теме (возможен коллективный);

- защита реферата;

- защита комплекса лабораторных работ;

- защита курсовых проектов и курсовых работ;

- проверка переводов иностранных текстов;

- веерный экспресс-опрос.

Письменные самостоятельные работы оформляются в тетрадях для самостоятельных работ в соответствии с установленными требованиями к структуре и оформлению самостоятельных работ студентов либо на листах формата А4, А3, А2, А1 (курсовая работа, реферат, работа, содержащая технические рисунки и чертежи).

Оцениваться письменные самостоятельные работы могут по пятибалльной системе или в форме зачета и учитываются как показатели текущей успеваемости студентов и выставляются в графах на странице журнала учебных занятий группы соответствующей дисциплины.

По результатам выполненных работ преподаватель оформляет отчет по каждой группе, в котором производит анализ работ с указанием количества запланированных и количества выполненных работ, типичных ошибок, допущенных студентами в ходе выполнения работ, среднего балла, полученного студентами за выполнение работы. По завершении дисциплины отчет и выполненные СРС предоставляется преподавателем методисту кафедры (делопроизводителю).

Комплекты выполненных студентами самостоятельных работ вместе с отчетами хранятся на кафедрах в течение одного учебного года с момента их выполнения. По истечении указанного срока все самостоятельные работы, не представляющие для преподавателя интереса, списываются по акту.

Акты о списании работ готовит методист (делопроизводитель) кафедры и подписывает зав. кафедрой. Акты о списании работ хранятся на кафедрах.

Лучшие работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий и наглядных материалов в кабинетах и лабораториях кафедры.

Технологическая карта-табличное представление балльно-рейтинговой системы как оценочно-контрольной коммуникации преподавателя и студента:

Темы практикума	Посещение занятий-18 баллов	Конспект занятий-18 баллов	Выполнение практических заданий-36 баллов	Выполнение контрольных заданий-28 баллов
Тема 1 Политология как наука и учебная дисциплина	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 2. Идейные истоки политологии	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 3. Русская политическая мысль XIX — начала XX века	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 4. Политическая власть	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 5. Социальные основы политики	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 6. Социальные субъекты политической власти	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 7. Политическая система общества	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 8. Политические режимы	1 балл	1 балл	2 балла	1 балл
Тема 9. Избирательные системы	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 10. Государство как институт политической системы	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 11. Политические партии, партийные системы, общественно-политические движения	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 12. Политическая культура и социализация	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 13. Политическое поведение и участие	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 14. Современные политические идеологии	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 15. Политическое развитие и модернизация	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 16. Политические конфликты и кризисы	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 17. Геополитика	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла
Тема 18. Политическая глобалистика	1 балл	1 балл	2 балла	2 балла

Список рекомендуемой литературы.

1. Белов, Г.А. Политология: курс лекций / Г.А. Белов. – М.: ЧеРо, 1998. – 303 с.

2. Вся политика. Хрестоматия / сост. В.Д. Нечаев, А.В. Филиппов. – М.: Издательство «Европа», 2006. – 440 с.

3. Гаджиев, К.С. Политология / К.С. Гаджиев. – М.: Высшее образование, 2005. – 206 с.

4. Гаджиев, К.С. Введение в геополитику / К.С. Гаджиев. – М.: Логос, 2000. – 428 с.

5. Гозман, Л.Я. Политическая психология / Л.Я. Гозман, Е.Б. Шестопал. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 445 с.

6. Голосов, Г.В. Сравнительная политология / Г.В. Голосов. – СПб.: Изд-во ЕУСПб, 2001. – 365 с.

7. Горелов, А.А. Политология: учеб. / А.А. Горелов. – М.: Флинта: МПСИ, 2006. –311 с.

8. Дегтярев, А.А. Основы политической теории / А.А. Дегтярев. – М.: Высш. шк., 1998. – 238 с.

9. Зарубежная политология: Словарь-справочник. – М.: Независмый открытый ун-т, 1998. – 360 с.

10. Ильин, В.В. Политология: учеб. для вузов / В.В. Ильин. – М.: Кн. дом «Университет», 2000. – 538 с.

11. Исаев, Б.А. Геополитика: учеб. пособие / Б.А. Исаев. – СПб.: Питер Принт, 2005. – 378 с.

12. История политических и правовых учений / Е.А. Воротилин, О.Э. Лейст, И.Ф. Мачин [и др.]. – М.: Зерцало, 2000. – 556 с.

13. История политических и правовых учений: хрестоматия / под ред. О.Э. Лейста. – М.: Городец, 2000. – 511 с.

14. Карнышев, А.Д. Психология и политика: вопросы теории и практики / А.Д. Карнышев, К.С. Жуков, В.Ф. Шестак. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2004. – 361 с.

15. Кравченко, А.И. Политология: учеб. / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2005. – 444 с.

16. Крадин, Н.Н. Политическая антропология = Political antropology: учеб. для вузов / Н.Н. Крадин. – М.: Логос, 2004. – 270 с.

17. Лебедева, М.М. Мировая политика / М.М. Лебедева. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 348 с.

18. Малетин, С.С. Политические процессы: лекция для студентов всех специальностей и форм обучения / С.С. Малетин. – Новосибирск: СибУПК, 2004. – 23 с.

19. Мангейм, Д.Б. Политология. Методы исследования / Д.Б. Мангейм. – М.: Весь мир, 1997. – 542 с.

20. Матвеев, Р.Ф. Теоретическая и практическая политология / Р.Ф. Матвеев. – М.: РОССПЭН, 1993. – 239 с.

21. Мухаев, Р.Т. Политология: учеб. / Р.Т. Мухаев. – М.:ЮНИТИ, 2006. – 495 с.

22. Общая и прикладная политология / под общ. ред. В.И. Жукова, Б.И. Краснова. – М.: Союз, 1997. – 991 с.

23. Панарин, А.С. Политология. Западная и восточная традиция: учеб. для вузов / А.С. Панарин. – М.: Университет, 2000. – 318 с.

24. Панарин, А.С. Политология: учеб. / А.С. Панарин. – М.: Проспект, 2004. – 438 с.

25. Политология / под ред. В.И. Буренко, В.В. Журавлева. – М.: Экзамен, 2005. – 318 с.

26. Политология: курс лекций / под ред. М.Н. Марченко. – М.: Юристъ, 2003. – 681 с.

27. Политология: учеб. / А.Ю. Мельвиль и др. – М.: МГИМО (У) МИД России, ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 624 с.

28. Политология: учеб. / под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2003. – 588 с.

29. Политология: Словарь-справочник / М.А. Василик, М.С. Вершинин и др. — М.: Гардарики, 2001. — 328 с.

30. Политология: хрестоматия / сост. М.А. Василик, М.С. Вершинин. – М.: Гардарики, 2001. – 843 с.

31. Политология: хрестоматия / сост. Б.А. Исаев, А.С. Тургаев, А.Е Хренов. – СПб.: Питер, 2006. – 464 с.

32. Соловьев, А.И. Политология: политическая теория, политические технологии: учеб. / А.И. Соловьев. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 558 с.

33. Хелд, Д. Глобальные трансформации: политика, экономика и культура / Д. Хелд. – М.: Праксис, 2004. – 575 с.

Ресурсы INTERNET по дисциплине Органы государственной власти РФ Официальная Россия – сервер органов государственной власти РФ: http:// www.gov.ru Президент РФ. Вопросы и ответы: http:// www. president. kremlin.ru Администрация Президента РФ: http:// www. kremlin.ru Правительство РФ. Пресс-центр: http:// www. government.gov.ru Каталог интернет-ресурсов в регионах России: http:// www. region.gov.ru Cовет Федерации Федерального Собрания РФ: http:// www. council.gov.ru Государственная Дума Федерального Собрания РФ. Депутатский корпус. Информация о работе Госдумы. Законодательная деятельность: http:// www. duma.gov.ru Министерство иностранных дел РФ (МИД): http:// www. mid.ru Электоральные процессы Центризбирком. Законодательство. Федеральные и региональные выборы. Обзоры электоральных событий: http:// www. fci.ru Федеральный информационный центр. Результаты выборов. Опросы и прогнозы: http:// www. izbirkom.ru Независимый институт выборов. Правовая экспертиза: http:// www. vibory.ru Все о выборах: http:// www. elections.ru Общественно-политические объединения Демократическая партия России: http:// www. demparty.ru Демократический союз. Архив с 1988 г. Газета «Свободное слово»: http:// www. ds.ru Единая Россия: http:// www. edinros.ru Коммунистическая партия Российской Федерации (КПРФ): http:// www. kprf.ru Яблоко: http:// www. yabloko.ru Союз Правых Сил (СПС): http:// www. sps.ru Либерально-демократическая партия России (ЛДПР): http:// www. ldpr.ru Идущие вместе: http:// www. idushie.ru CМИ в Интернете Интерфакс: http:// www. interfax.ru ИТАР-ТАСС: http:// www. itar-tass.com РИА «Новости»: http:// www. RIAN.ru Агентство «Reuters»: http:// www. reuters. com Росбизнесконсалтинг: http:// www. rbc.ru Агентство региональных новостей Regions. ru: http:// www. regions.ru Информационное агентство северо-западного региона и Балтии «Росбалт»: http:// www. rosbalt.ru Ежедневные газеты и периодические издания(электронные версии) Аргументы и факты. Издательский дом: http:// www. aif.ru Ведомости. Архив с 1999 (только зарегистрированным подписчикам): http:// www. vedomosti.ru Время новостей. Полнотекстовые публикации материалов текущего выпуска и форумы по темам выпуска: http:// www. vremya.ru Коммерсантъ: http:// www. kommersant.ru Комсомольская правда: http:// www. kp.ru Московский комсомолец. Полнотекстовые публикации текущего номера, приложения даются в анонсах: http:// www. mk.ru Независимая газета. Архив с сентября 1999 г.: http:// www. ng.ru Новая газета: http:// www. novayagazeta.ru Сегодня. Архив за 2000 г.: http:// www. segodnya.ru Труд: http:// www. trud.ru Журналы (электронные версии) Вопросы экономики: http:// www. vopreco.ru Время Московских новостей. Архив за последние 10 дней: http:// www.vremyamn.ru Исследовано в России. Электронный многопредметный научный журнал: http:// www. zhurnal.gpi.ru Итоги: http:// www. itogi.ra Карта. Российский правозащитный и исторический журнал: http:// www. hro.org/actions.ru Коммерсантъ-власть: http:// www. commersant.ru Мир России: http://www.socio.ru/wr/ Московские новости. Архив с 2001 г. Лента новостей: http:// www.mn.ru Peter-Club.Русский либеральный журнал: http:// www. peter-club.spb.ru Политические исследования (ПОЛИС). Научный и культурно-просветительский журнал: http://www.politstudies.ru Политическая экспертиза (Политэкс) Научный журнал (СПб): http:// www. unipress.ru Право и политика. Международный научный журнал: http:// www. law-and-politics.com Профиль: http:// www. profil.ovc.ru Российская газета. Ежедневное издание правительства РФ (официальный публикатор государственных документов). Архив с 1999 г.: http:// www.rg.ru Российский бюллетень по правам человека. Журнал Института прав человека: http:// www. hrights.ru/text/b1/bul1.htm Русский журнал: http://www.russ.ru Социально-гуманитарные знания: http:// www.auditorium.ru/magazines/soc humen.shtml Социологические исследования (СОЦИС): http://www.isras.rssi Социологический журнал. Журнал Института социологии РАН; Новое поколение. Теоретический журнал Высшей школы экономики по социальным наукам: http://www. nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm Факт. Информационно-аналитический журнал: http:// www. fact.ru Эксперт: http:// www. expert.ru Эхо планеты. Общественно-политический журнал ИТАР-ТАСС: http:// www. explan.ru Cетевые СМИ Агентство политических новостей «АПН.ru»: http:// www. арn.ru Агентство экономической информации «Прайм-ТАСС»: http:// www. prime-tass.ru Газета СНГ: http:// www. gazetasng.ru:8101 Ежедневное информационное издание «Дни.ru»: http:// www. dni.ru Интернет-газета «Вести»: http:// www. vesti.ru Информационное агентство ФИНМАРКЕТ: http:// www. finmarket.ru Информационно-политический канал «Полит.ru»: http:// www. рolit.ru Информационный портал ИНТЕРТЭК: http:// www. intertek.ru Национальная служба новостей: http:// www. nns.ru Национальная информационная служба «Страна. ru»: http:// www. strana.ru POSTFACTUM-универсальный сетевой информационный ресурс: http:// www. strana.ru Сервер правовой информации: http:// www. pravopoliten.ru Сетевые газеты: СМИ. ru и Вести. ru: http:// www. smi.ru и http:// www. postfactum.ru Консалтинговые политологические центры и научные организации Горбачев-фонд: http:// www. gorby.ru Фонд эффективной политики (ФЭП): http:// www. feр.ru ИНДЕМ: http:// www. indem.ru Российская ассоциация политической науки: http:// www. raрn.ru Cетевой экспертный канал: http:// www. vvр.ru Международный центр: http:// www.ceip.ru Московский центр Карнеги: http:// www.carnegie.ru Московский научный общественный фонд: http:// www.mpsf.ru Политическая экспертная система «Кремль.org»: http:// www. kreml.org Центр стратегических разработок: http:// www.csr.ru Социологические службы Агентство РОМИР: http:// www.romir.ru Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ): http:// www.wciom.ru Каталог научных социологических ресурсов: http:// www.cityline.ru Фонд «Общественное мнение:» http:// www.fom.ru Ежегодник «Общественное мнение в России»: http://www.monitoring.ru/press-center/news/ Библиотечные и информационно-аналитические ресурсы Библиотека Московского Государственного Университета (МГУ): http:// www.msu.ru Библиотека издательства «Вагриус»: http:// www. vagrius.com Геополитическая библиотека (Минск): http:// www. europa.ehu.by/geolibrary.htm Госкомстат РФ: http:// www. gks.ru Государственная публичная историческая библиотека: http:// www. shml.ru Российская Государственная Библиотека (РГБ): http:// www.rsl.ru Национальная электронная библиотека: http:// www.nel.nns.ru Каталог интеллектуальных ресурсов: http:// www.rusmarket.ru Политологическая библиотека М.Н. Грачева: http:// www.Grachev 62. narod.ru Политология. Геополитика. Глобальные проблемы современности. Политическая идеология. http://www.political-science.ru Проект «Российская власть»: http:// www. vlast.rambler.ru Библиотека публикаций московского центра Карнеги: http://pubs.carnegie.ru (журнал «Pro et Contra» и др.) Библиографическая поисковая система «Букинист»: http:// www.bukinist.agava.ru Библиотека Гумер-Политология- http://www.gumer.info. ИНИОН: http:// www.inion.ru Издательский торговый дом «КноРус»: http:// www.book.ru Институт изучения постиндустриального общества: http://www.postindustrial. ru/ Институт проблем глобализации. Интернет-журнал «Глобальная альтернатива»: http://www. aglob.ru/ «Международный центр информации по этнокультурному разнообразию»: http://www. edrc.rо/ Предметно-ориентированная логическая библиотечная сеть: http:// www.libweb.ru Российская сеть информационного общества: www.isn.ru Российский независимый институт социальных и национальных проблем: http:www.riisnp.ru/ Сайт «Законотворчество»: http:// www. legislative.ru Соционет: информационное пространство по общественным наукам: http://www.socionet.ru/ Университетская информационная система «Россия»: http:// www.cir.ru Современная российская социология в сети: http://socnet.narod.ru/library/authors/ Открытое общество Дж. Сороса. Проекты. Пресс-центр: http://www.soros.novgorod.ru Экономика России. XXI век. Аналитические и обзорные материалы: http:// www. ruseconomy.ru Электронная библиотека сети «Право» (интернет-ресурсы): http:// www.russianlaw.net/law/netlaw/Resurs.htm Электронная публичная библиотека: http:// www. publik.ru