- •Введение.
- •Введение.
- •1.Инструментальные (ик):
- •2.Социально-личностные (слк):
- •Содержание коммуникативного практикума по курсу «Политология». Тема 1.Политология как наука и учебная дисциплина.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 2. Идейные истоки политологии.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 3. Русская политическая мысль XIX — начала XX века.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •Консерватизм: см. Тема 2. Либерализм: см. Тема 2.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок. Дискуссия. Дилемма «равенство—свобода» в истории русской политической мысли
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 4.Политическая власть.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок. Дискуссия. Бюрократия: «за» и «против»
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 5.Социальные основы политики.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок. Учебная игра. Сценарии развития стратификационной системы российского общества
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 6. Социальные субъекты политической власти.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 7. Политическая система общества.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 8. Политические режимы.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 9.Избирательные системы.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •Гоулд Филипп - британский специалист в области стратегии избирательных кампаний. 2.Деятельностно-коммуникативный блок. Деловая игра. Технология избирательной кампании
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Парадоксы Кондорсе и Эрроу. Тема 10. Государство как институт политической системы.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 11. Политические партии, партийные системы, общественно-политические движения.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 12. Политическая культура и социализация.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Содержание, формы и методы политической социализации в современной России Тема 13. Политическое поведение и участие.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 14. Современные политические идеологии.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 15. Политическое развитие и модернизация.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 16.Политические конфликты и кризисы.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •Дойч Мортон - американский исследователь проблем конфликтологии, профессор Йельского университета.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок. Дискуссия. Проблемы перехода к демократии в полиэтническом обществе
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 17. Геополитика.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок.
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Тема 18.Политическая глобалистика.
- •1.Информационно-предметный блок.
- •2.Деятельностно-коммуникативный блок. Коллоквиум. Политика глобальной безопасности: цели и приоритеты
- •3.Контрольно-оценочный блок.
- •Итоговый тест по курсу «политология»
- •Заключение. Методические. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
3.Контрольно-оценочный блок.
Контрольный тест.
Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
Понятия:
а) федерация;
б) суверенитет;
в) государство;
г) конфедерация;
д) форма правления;
е) унитарное государство;
ж) форма государственного устройства;
з) парламент;
и) суд;
к) сецессия;
л) монархия;
м) субъект Федерации;
н) республика;
о) импичмент;
п) право вето;
р) правительство;
с) разделение властей;
т) Федеральное Собрание;
у) правовое государство;
ф) социальное государство.
Определения:
представительный и законодательный орган власти;
независимость и верховенство государственной власти;
особая форма организации политической власти, обладающая суверенитетом, монополией на применение узаконенного насилия и осуществляющая управление обществом;
форма правления, при которой все высшие органы власти либо избираются, либо формируются общенациональным представительным учреждением;
процесс отделения, выхода из состава государства какой-либо его части;
форма государственного устройства, характеризующаяся высокой степенью централизации власти и отсутствием политической самостоятельности административно - территориальных образований;
административно-территориальное образование, обладающее ограниченными политическими правомочиями;
структура высших органов государственной власти;
форма государственного устройства, при которой входящие в состав государства административно-территориальные образования обладают ограниченной юридической и политической самостоятельностью;
форма правления, при которой верховная государственная власть юридически принадлежит одному лицу, занимающему свою должность в установленном порядке престолонаследования;
политический институт, выполняющий исполнительские функции;
высший орган представительной и законодательной власти Российской Федерации;
отстранение президента от должности на основании выдвинутых против него обвинений;
форма государственного устройства, представляющая собой союз суверенных государств;
тип государства, в котором осуществляется верховенство правового закона, гарантированы права человека и осуществляется разделение властей;
административно-территориальная организация государства, система взаимоотношений высших государственных и региональных органов власти;
политический институт, выполняющий функции контроля за соблюдением законов;
право президента отклонить принятый парламентом закон;
институциональное распределение полномочий между законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти;
государство, стремящееся к обеспечению достойных условий существования для каждого гражданина.
Контрольные вопросы:
Признаки государства и их трактовки.
Сравнительный анализ основных моделей федерации.
Федерализм: история и современные проблемы
Институт президентства в современном мире.
Представительные институты власти: функции и прерогативы. Основные концепции происхождения государства.
Отличия федерации от унитарного государства.
Черты сходства и различия между парламентской республикой и парламентской монархией.
Сущность и основные принципы правового государства.
Права и свободы человека. Основные международные документы о правах человека.
Темы рефератов:
Российская государственность: современные проблемы и перспективы.
Эволюция представительной власти в России.
У истоков теории правового государства.
Права человека: история и современность.
Механизмы защиты прав человека.
Состояние прав человека в современной России.
Сравнительный анализ основных моделей федерации.
Институт президентства в современном мире.
