3 Сту­пень кур­са. Уп­равле­ние про­ек­та­ми.

Кра­сивые, эле­гант­ные и нас­толь­ко же уни­вер­саль­ные, нас­коль­ко эф­фектив­ные мо­дели и тех­ни­ки для соз­да­ния и ре­али­зации лю­бого про­екта — от Идеи че­рез осоз­на­ние Мис­сии и раз­ра­бот­ку пла­на до сис­темно­го взгля­да на весь про­ект и его ре­али­зацию.

Ба­зовые це­ли сту­пени кур­са:

1. Изу­чить са­мое не­об­хо­димое — ки­бер­не­тичес­кий ми­нимум — ус­пеха лю­бого про­екта.

2. Ос­во­ить важ­ные кри­терии пос­та­нов­ки це­лей для на­ибо­лее лег­ко­го и быст­ро­го их дос­ти­жения.

3. Со­вер­шить про­гул­ку к Ви­дению.

4. На­учить­ся уди­витель­но­му спо­собу соз­да­ния «Пла­на про­ек­та» и раз­вить твор­ческий под­ход.

Со­дер­жа­ние сту­пени:

1. Мо­дель T.O.T.E.

2. Хо­рошо сфор­му­лиро­ван­ный ре­зуль­тат. Спе­цифи­кация Це­ли.

3. Мо­дель Ней­ро-Ло­гичес­кие Уров­ни и «Ин­тегра­ция Ней­ро-Ло­гичес­ких Уров­ней».

4. Стра­тегия твор­чест­ва Уол­та Дис­нея.

4 Сту­пень кур­са. Са­моме­недж­мент.

Эф­фектив­ный ком­му­ника­тор и ус­пешный че­ловек — это преж­де все­го тот, кто уме­ет уп­равлять сво­ими сос­то­яниями и сос­то­янием дру­гих лю­дей. Мно­жест­во под­хо­дов,инс­тру­мен­тов и тех­но­логий для это­го. Уп­равле­ние сос­то­яниями — это ключ, отк­ры­ва­ющий дверь мас­терс­тва.

Ба­зовые це­ли сту­пени кур­са:

1. Уси­лить по­нима­ние сос­то­яний (эмо­ций) — сво­их и дру­гого че­ло­века.

2. По­высить свою ос­ве­дом­ленность о собс­твен­ных сос­то­яниях.

3. На­учить­ся спо­собам из­ме­нения сос­то­яний — сво­их и дру­гих лю­дей.

4. На­учить­ся ис­поль­зо­вать нуж­ные сос­то­яния для важ­ных и не­об­хо­димых це­лей.

Со­дер­жа­ние сту­пени:

1. Ме­ханиз­мы ас­со­ци­ации и дис­со­ци­ации.

2. Суб­мо­даль­нос­ти: ви­зу­аль­ные, ауди­аль­ные, ки­нес­те­тичес­кие.

3. Яко­ря и яко­рение. Пос­та­нов­ка яко­ря, шка­лиро­вание, «кол­лапс» и ин­тегра­ция яко­рей.

4. Тех­ни­ки для ра­боты с сос­то­яниями: «По­ход­ка Мо­гущест­ва», «Ды­хание Жиз­ни».

5. Но­вый Код НЛП: суть Но­вого Ко­да НЛП, Це­поч­ка пре­вос­ходс­тва, иг­ра «Ал­фа­вит», «Стал­кинг».

5 сту­пень кур­са. Уп­равле­ние Людь­ми.

Тон­кие инс­тру­мен­ты для бо­лее эф­фектив­ной ком­му­ника­ции и уп­равле­ния людь­ми, спо­собы ре­аги­рова­ния на ма­нипу­ляцию и ре­шения конф­лик­тов, эф­фектив­ные инс­тру­мен­ты для под­го­тов­ки и про­веде­ния пе­рего­воров — это все ждет вас на 5-й сту­пени.

Ба­зовые цели сту­пени кур­са:

1. Изу­чить не­кото­рые виды ма­нипу­ляции: их струк­ту­ру и спо­собы ре­аги­рова­ния.

2. Ос­во­ить ве­лико­леп­ный под­ход для точ­но­го сбо­ра и пе­реда­чи ин­форма­ции — мо­дель точ­ности в биз­не­се.

3. На­учить­ся, как ре­шать конф­лик­ты и эф­фектив­но го­товить­ся и про­водить пе­рего­воры.

4. На­учить­ся, как про­водить ко­учинг эф­фектив­но­го ис­полне­ния.

Со­дер­жа­ние сту­пени:

1. Кра­сота в раз­ли­чи­ях. Спо­собы мыш­ле­ния: ук­рупне­ние, ра­зук­рупне­ние и ана­логия.

2. Ма­нипу­ляция, ос­но­ван­ная на сме­шении Ней­ро-Ло­гичес­ких Уров­ней и вер­баль­ные раск­рут­ки.

3. Мо­дель точ­но­го сбо­ра ин­форма­ции: Ме­тамо­дель.

4. Мно­жест­вен­ные опи­сания ре­аль­нос­ти. 3 по­зиции восп­ри­ятия. Чис­то­та по­зиций.

5. «Ре­шение конф­лик­тов с по­мощью 3-х по­зици­он­но­го опи­сания».

6. Об­ратная Связь Вы­соко­го Ка­чест­ва.

7. Главный закон мотивации