
- •1.Сущность, концепция, методы и модели организационного поведения.
- •17. Модели поведения личности в конфликте.
- •4.Индивидуально-психологические качества личности (ипкл)
- •20. Внутриличностные конфликты: основные концепции и формы.
- •2. Организация как система, типы систем.
- •5.Социально-психологические особенности трудового коллектива
- •6.Модель личностных черт «Большая пятерка»
- •7.Характеристика групп и фазы развития.
- •8.Статусы и роли в группах.
- •10.Характеристика поведения сотрудников и руководителей.
- •12. Слушание и беседы.
- •11. Деловое общение ка
- •13. Беседа: виды бесед и техника.
- •15. Барьеры:причины и виды.
- •19. Технологии управления конфликтами.
- •16. Сущность конфликтов и их классификация.
- •9.Типы проектных команд.
- •18. Стратегии поведения личности при конфликте
8.Статусы и роли в группах.
2 вида статуса:
-соц-й, пред-ет собой положение человека, кот. он занимает автоматически как представитель большой группы (национальный, религиозный);
-личный, человек занимает в малой группе или первичной группе, данный статус зависит от оценки окружающих, личных харак-к человека.
Статус человека в организации или группе опред-ся рядом факторов:
-иерархией положения в орг-ции в соответствии с должностью;
-название должности, места расположения кабинета, оформление кабинета и т.д.;
-уровень образования;
-социальные таланты;
-информативность и накопленный опыт.
Статусы чаще всего опред-ют роль человека в организации. Распределение ролей, для обеспечении эффективной деятельности явл. обязательным.
Распределение ролей чаще всего связано с психологическими типологиями личности.
Позиции:
1)лидер группы
2)эксперт
3)конформист (чел-к кот уходит от ответственности, ленивый)
4)оппозиционер (противник всего)
5)аутсайдер
Роли эффек-й группы:
1)аналитич-я роль (роль математика): выработка альтернат-х решений, чел-к рассудительный, с хорошей интуицией
2)командный игрок: чел-к рискованный, имеет диплом-е навыки, слушатель, может убедить другого, использ-ся на внешиних связях – ведет переговоры
3)финишер, чел-к кот-й осущ-ет конечный этап деятельности, ищет ошибки и исправляет их; человеку присуще стратегическое мышление, внутренняя дисциплина.
4)специалист – профессионал, человек-одиночка не связан с коллективом.
10.Характеристика поведения сотрудников и руководителей.
Каждый работник выполняет определенную роль, и от того, насколько успешно он ее выполняет и насколько он сам удовлетворен характером, содержанием и результатами своей деятельности в организации и своего взаимодействия с организационным окружением, будет зависеть степень вероятности возникновения конфликтных противоречий, нарушающих взаимодействие человека и организации. Необходимыми условиями успешного ролевого поведения являются ясность и приемлемость роли. При отдельных обстоятельствах выполнение определенной роли может быть затруднено противоречиями, порождаемыми самой ролью. В то же время в некоторых ситуациях неопределенность ролей может рассматриваться как положительная характеристика отношений в организации, так как она способствует развитию самостоятельности, обучению работников, расширяет сферу принятия решения и развивает у членов организации чувство ответственности и обязательности по отношению к организации. Основные причины, приводящие к возникновению конфликтов:
• выполнение работником нескольких ролей, взаимоисключаемых в отдельные моменты;
• наличие противоречивого распоряжения или противоречивой задачи;
• противоречия между ценностями индивида и характером выполняемой им роли;
• изменение содержания роли, сопровождающееся несоответствием вознаграждения;
• перегрузка роли, когда задания сотрудника выходят за рамки роли.
Противоречия и конфликты, возникающие при исполнении ролей, могут быть устранены за счет:
1) изменения работы (содержания и способа осуществления роли);
2) развития человека (повышения квалификации и т. д.);
3) ролевых перестановок работников.
Различают формальный и неформальный статус роли. Формальный статус отражает расположение роли в иерархическом построении организации, показывает, какими властными правами обладает ее исполнитель, каково его положение в формальной иерархии распределения, влияния на деятельность организации. Неформальный статус роли определяется окружающими людьми и задается либо персональными характеристиками ее исполнителя, либо неформально определенными значениями и влиянием роли в организации. При изучении ролевого поведения, при построении взаимодействия человека и организации можно определить всю совокупность действий, которые осуществляются организацией в процессе ее функционирования.
|
|
|