Командир звена гдзс.

При ведении боевых действий на пожаре командир звена ГДЗС подчиняется РТП и начальнику боевого участка.

Он обязан: знать боевую задачу своего звена ГДЗС, наметить план действий по ее выполнению и маршрут движения, довести их а также информацию о возможной опасности, до личного состава звена ГДЗС; руководить работой звена ГДЗС, выполняя требования правил работы в СИЗОД и требования безопасности; знать и уметь проводить приемы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим; убедиться в готовности звена ГДЗС к выполнению поставленной боевой задачи.

Газодымозащитник обязан:

быть в постоянной готовности к ведению боевых действий по тушению пожаров; содержать в полной технической исправности СИЗОД, другое закрепленное за ним ПТВ, обеспечивать в установленные сроки их эксплуатацию и обслуживание; уметь проводить расчеты запаса воздуха и времени работы звена ГДЗС в СИЗОД; выполнять требования БУПО, ПОТ; уметь оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим на пожаре; совершенствовать навыки действия в составе звена ГДЗС при ведении боевых действий по тушению пожаров;

при ведении боевых действий по тушению пожара в непригодной для дыхания среде: 1) подчиняться командиру звена ГДЗС, знать боевую задачу звена и выполнить ее; 2) знать место расположения поста безопасности и КПП; 3) строго соблюдать маршрут движения звена ГДЗС и правила работы в СИЗОД; 4) следить по манометру за давлением воздуха в баллоне СИЗОД; 5) не пользоваться, без необходимости, аварийным клапаном; 6) включаться в СИЗОД и выключаться из него по команде командира звена ГДЗС; 7) докладывать командиру звена ГДЗС об изменении обстановки, обнаруженных неисправностях в СИЗОД или появлении плохого самочувствия и действовать по его указанию.

Постовой на посту безопасности обязан:

выполнять требования, предусмотренные для него БУПО; добросовестно выполнять обязанности, ничем не отвлекаться и не покидать пост до выполнения боевой задачи звеном ГДЗС и без команды должностного лица на пожаре; рассчитывать перед входом звена ГДЗС в НДС ожидаемое время его возвращения, сообщить результаты командиру звена ГДЗС; вести учет газодымозащитников, находящихся в НДС и возвративщихся из нее; поддерживать постоянную связь со звено ГДЗС; не допускать лиц, не входящих в состав звена ГДЗС, в НДС; не допускать скопление людей у места входа звена ГДЗС в задымленное помещение; внимательно вести наблюдение за обстановкой на пожаре и состоянием строительных конструкций в районе поста безопасности; информировать командира звена ГДЗС через каждые 10 минут, а при необходимости чаще, о времени, прошедшем с момента включения в СИЗОД.

Обязанности РТП, начальника оперативного штаба, начальника тыла, начальника боевого участка, начальника КПП по руководству газодымозащитной службой на месте пожара определяются БУПО

3.Психологические полосы представляют собой комплексы, состоящие из различных объектов, препятствий и учебно-служебных ситуаций, связанных в единую цепь и ставящих обучаемых перед необходимостью практически решать сложные задачи в процессе выполнения отдельных профессиональных действий. В ходе регулярных занятий на психологической полосе у обучаемых формируются следующие качества:

Эмоционально-волевая устойчивость, самообладание, решительность, настойчивость, смелость, ловкость, готовность к неожиданностям, выносливость, находчивость, расчетливость;

Устойчивость к риску, опасностям, неожиданностям, огню, дыму, различным помехам;

Быстрота мышления, ориентировки и реакции на изменения обстановки на боевых позициях и участках тушения пожара;

Профессиональные навыки и умения по спасанию людей в особо опасных ситуациях и т. д.

Основными учебными объектами психологической полосы, явля­ются следующие:

- горящий и задымленный лабиринт (с меняющимся маршрутом),

- мостик над открытой емкостью с горящей жидкостью,

- учебная башня,

- открытая емкость с горящей жидкостью,

- высотная эстакада с горящими оконными проемами на различной высоте,

- фрагмент жилого дома различной этажности,

- задымленные трубы (коллекторы разного диаметра),

- задымленный подвал с имитацией очага пожара.

Применяя средства имитации (звуки, ветер, дождь, огонь, яркий свет, дым, газы и запахи) изолированно и в комплексе;

Ставя дополнительные учебные задачи: на простое прохождение, прокладку рукавных линий, оказание помощи пострадавшему по пути движения, вынос из огня пострадавшего товарища, имущества (с про­хождением части или всей полосы);

Выбирая сложные погодные условия и время суток (дождливая и ветреная погода, метель, мороз, темнота);

Давая задание на многократное (двойное, тройное и более) прохож­дение полосы без отдыха, в обратном порядке, в различных средствах защиты.

При всей полезности психологических полос есть определенные трудности и недостатки их использования. Это большой расход средств имитации, ограниченность и стандартность условий обстановки (всякий учебный прием теряет свое значение для психологической подготовки, если утрачивает свою новизну, воспринимается обучаемыми как старый, освоенный, не ставящий перед ними особенных задач). Поэтому необхо­димо изыскивать другие виды занятий для практического формирования психологической подготовленности..

Билет№10

1. Успех тушения пожара и спасания людей во многом зависит от уме­лых действий ствольщиков и подстволыциков, поэтому в процессе каждого занятия необходимо отрабатывать схему их взаимодействия, контролировать соблюдение ими правил охраны труда и техники безопасности, запрещая:

- подавать воду или пену на приборы, оборудование, людей, пожар-но-техническое вооружение, провода, находящиеся под напряжением;

- одновременную подачу на тушение пожара пены и воды в места нахождения магния, калия, натрия и других металлов, вступающих в хими­ческую реакцию с водой (разлагающих воду на водород и кислород), в емкости с кислотой;

- работу с лестниц, не закрепившись карабином и не закрепив рукавную линию;

- работу со стволами на высотах и на лестницах при скорости ветра более 10 м/с, а также работу с лафетным и ручным стволом из люльки автоподъемника при нахождении в ней более 2-х человек.

При подъеме и работе на высотах не разрешается надевать через плечо ремень ствола, присоединенного к рукавной линии, подавать воду в незакрепленную рукавную линию, а также до выхода ствольщика и подствольщика на боевую позицию. Для работы со стволом на высотах необ­ходимо выделять не менее 2-х пожарных.

Если во время работы ствол вырвался из рук, надо немедленно снизить давление, лечь грудью на рукав и способом переползания двигаться к стволу. Не разрешается оставлять ствол без надзора даже после прекра­щения подачи воды.

При горении на большой площади (более 100 м2), складов взрывчатых веществ, для охлаждения резервуаров (горящих и соседних) с ЛВЖ и т. д. применять компактные струи воды (стволы РС-70 (d = 22, 25 мм), лафетные).

Для работы со стволом из положения стоя пожарный стоит повер­нувшись вполоборота направо, выставляет левую ногу вперед, согнув ее в колене. Ствол держит правой рукой у напорного рукава, левой - за корпус ствола

Для работы со стволом из положения с колена пожарный становится вполоборота вправо, опускается на правое колено, левую ногу, согнутую в колене, выставляет вперед и ставит на всю ступню, ствол держит правой рукой у напорного рукава, левой - за корпус ствола, опираясь на левое колено

Для работы со стволом из положения "лежа" пожарный ложится на землю (пол), ноги разводит в стороны, опирается на предплечья рук, ствол держит так же, как и при работе стоя.

При работе ручным стволом с автолестниц АЛ-17, АЛ-30 ствольщик закрепляется карабином за ступень, рукавную линию закрепляет задержкой за перила или за ступень лестницы и действует стволом так же, как в положении стоя.

При работе ручным стволом с автоподъемника пожарный закреп­ляется карабином за ограждение грузовой люльки, рукавную линию закрепляет за конструкцию здания (в исключительных случаях — за ограждение люльки), ствол держит так, как при работе в положении стоя или с колена.

Для работы с переносным лафетным стволом (ПЛС) назначается расчет из 2-х пожарных. По команде "Лафетный ствол, Насадок 28 (указать, куда) - МАРШ!" Пожарный №1 переносит ПЛС, насадок, присоединяет к ПЛС и устанавливает его с пожарным №2, работает стволом. Пожарный №2 переносит лафет, с пожарным №1 устанавливает его и работает подстволыциком.

При работе лафетным стволом с АЛ ствольщик закрепляется карабином за ступень, закрепляет рукавную линию задержкой за ступень лестницы, работает стволом вверх и вниз.

Если при работе лафетный ствол должен перемещаться вдоль здания (по периметру), ствольщик управляет им с земли при помощи веревки. Для работы с лафетным стволом, установленным на лифте АЛ-45, напорный рукав присоединяют к приемному патрубку лафетного ствола. Ствольщик управляет лафетным стволом, находясь в лифте.

2. Постовой на посту безопасности выставляется на месте пожара (учении) в порядке, определяемом Боевым уставом ГПС на свежем воздухе перед входом в непригодную для дыхания среду. Постовым на посту безопасности назначается сотрудник ГПС, прошедший обучение и допущенный для выполнения этих обязанностей приказом руководителя органа управления, подразделения ГПС.

Он обязан:

- выполнять требования, предусмотренные для него Боевым уставом ГПС;

- уметь проводить расчеты запаса кислорода (воздуха) в соответствии с Методикой проведения расчетов при работе в СИЗОД и вести журнал учета работающих звеньев ГДЗС;

- рассчитывать перед входом звена ГДЗС в непригодную для дыхания среду ожидаемое время его возвращения, сообщить результат расчета командиру звена ГДЗС и занести в журнал учета работающих звеньев ГДЗС;

- при получении от командира звена ГДЗС сведений о максимальном падении давления кислорода (воздуха) в СИЗОД рассчитать и сообщить ему:

а) давление кислорода (воздуха) в баллоне СИЗОД, при котором звену ГДЗС необходимо возвращаться на свежий воздух;

б) примерное время работы звена ГДЗС у очага пожара и (или) места проведения спасательных работ;

- вести учет газодымозащитников, находящихся в непригодной для дыхания среде и возвратившихся из нее;

- поддерживать постоянную связь со звеном ГДЗС и выполнять указания командира звена ГДЗС. При нарушении связи со звеном, поступлении сообщения о несчастном случае и задержке в возвращении немедленно докладывает об этом руководителю тушения пожара, начальнику боевого участка или начальнику контрольно-пропускного пункта и действовать в соответствии с их указаниями;

- не допускать лиц, не входящих в состав звена ГДЗС, в непригодную для дыхания среду;

- не допускать скопление людей у места входа звена ГДЗС в задымленное помещение;

- внимательно вести наблюдение за обстановкой на пожаре и состоянием строительных конструкций в районе поста безопасности. Об изменениях в установленном порядке информировать должностных лиц на пожаре и командира звена ГДЗС. В случае если звену ГДЗС угрожает опасность, немедленно сообщить о ее характере и определить с командиром звена ГДЗС порядок совместных действий;

- информировать командира звена ГДЗС через каждые 10 минут, а при необходимости чаще, о времени, прошедшем с момента включения в СИЗОД.

3.

Полное раз­вертывание отделения с подачей ствола А при заборе воды с помо­щью одного гидроэлеватора Полное раз­вертывание отделений с подачей од­ного ствола А и двух стволов Б при заборе воды с помо­щью двух Г-600.

15 мин. 15 мин.

Полное развертывание отделения с подачей ствола А при заборе воды с помощью одного гидроэлеватора (рис.А). Пож.№ 1 прокладывает рабочую линию от разветвления к стволу, работает со стволом. Пож.№ 2 прокладывает рукавную линию от всасывающего пат­рубка насоса к Г-600 или от Г-600 в емкость АЦ, переносит и устанавливает Г-600, ра­ботает подстволыциком. Пож.№ 3 прокладывает магистральную ли­нию от 1-го напорного патрубка насоса к разветвлению, устанавливает раз­ветвление, работает на нем, выполняет обязанности связного. Пож.№ 4 про­кладывает рукавную ли­нию от 2-го напорного патрубка насоса к Г-600, при­соединяет рукава к Г-600, опускает его в водоём, обеспечивает работу Г-600. Водитель присоединяет линии к напорным патрубкам насоса, снимает за­глушку со всасывающего патрубка на­соса, навинчивает водосборник, присое­диняет рукавную линию от Г-600, работает на насосе, создаёт необходимый напор и, обеспечивая подачу воды и на пополне­ние емкости АЦ. Команда "Отделение! Автоцистерну на водоем с помощью гидроэлева­тора Г-600, ствол А на тушение- марш!". Полное развертывание отделений с подачей 1-го ствола А и 2-х ство­лов Б при заборе воды с помощью двух Г-600 (рис.Б). Отд. на 1-й АЦ - пож.№ 1 прокладывает рукавную линию от всасываю­щего патрубка насоса к 1-му Г-600, переносит и устанавливает Г-600. Пож.№ 2 прокла­дывает рукавную линию от всасывающего патрубка насоса ко 2-му Г-600, перено­сит и устанавливает Г-600. Пож.№ 3,4 прокладывают рукавную линию от 1-го напорного патрубка насоса до разветвления, переносят к водо­источнику разветв­ление и прокладывают рукавные линии от разветвления до Г-600, соединяют ру­кавные линии с разветвлением и Г-600, опускают Г-600 в водоисточник. Пож.№ 3 работает на разветвлении, пож.№ 4 работает на Г-600. Водитель навинчивает на всасывающий патрубок насоса водосборник и присоединяет рукавные линии от Г-600 к нему, присоединяет рукавную ли­нию от разветвления к напорному патрубку насоса, работает на насосе. Отд. на 2-й АЦ - пож.№ 1 прокладывает линию от левого патрубка раз­ветвле­ния к стволу, работает со ств.Б. Пож.№ 2 прокладывает рабочую линию от цен­трального патрубка разветвления к стволу, работает со ств.А. Пож.№ 3 проклады­вает рабочую линию от правого разветвления к стволу, работает со ств.Б. Пож. № 4 прокладывает магистральную линию, переносит и устанавли­вает разветвление, работает подстволыциком у пож.№ 2. Пож.№ 5 помогает прокладывать магист­ральную линию от АЦ к месту пожара (при значитель­ном расстоянии, прокладку производить ходом АЦ), обеспечивает сохран­ность линий, работает на разветвле­нии. Команда "Караул! Полное развертывание с подачей одного ствола А и двух стволов Б при помощи двух гидроэлеваторов Г-600 - марш!".

Билет№11

1.

По команде: "Автолестницу (на кровлю, на этаж и т.п.) - подать!" води­тель устанавливает АЛ на выбранную площадку, включает стояночную тор­мозную систему, производит включение силового привода механизмов АЛ, переходит на основной пульт управления (в темное время включает освеще­ние пульта и лестницы), открывает дверцы люков для доступа к рукояткам блока управления опорами, устанавливает АЛ на выносные опоры (уста­новку под опоры имеющихся в комплекте подкладок производит пожарный). Опустив опоры, производит выравнивание платформы по отвесу либо инди­катору, закрывает дверцы люков. Занимает рабочее место у основного пульта управления. Выдвигает лестницу в указанное место. Пожарный производит открепление съемной лестницы, устанавливает и за­крепляет ее на последнем колене и, опирая на грунт, производит ее уста­новку.

Личный состав находится у АЛ-30 и построен в одну шеренгу, назначенный страховщик находится на этаже. Упражнение выполняется поочерёдно, каждый следующий поднявшийся пожарный меняет страховщика на этаже. Команды: "По автолестнице в окно N-го этажа (на крышу, балкон) - марш!"; "По автолестнице вниз - марш!". При подъеме по лестнице пожарный ставит левую ногу на 1-ю ступеньку ближе к середине (колено левой ноги развернуто к тетиву), одновременно правой рукой обхватывает сверху 5-ю ступеньку( большой палец правой руки находится снизу, локоть согнут, опущен вниз вправо), подтягивается вверх, выпрямляя левую ногу, одновременно ставит ступню правой ноги на 2-ю ступеньку, а левой рукой обхватывает сверху ступеньку, расположенную выше. Повторяя эти движения (правая рука, левая нога, т.е. диагонально), пожарный поднимается до уровня подоконника, становиться всей ступней правой ноги на подоконник, правой рукой берется за угол внутреннего откоса оконного проема. Затем он переставляет с лестницы на подоконник левую ногу, сгибает ноги в коленях, берется левой рукой за внутренний край подоконника, опускается на пол и поворачивается лицом к окну. Спуск вниз. Пожарный стоит на подоконнике или на крыше, правой рукой держит ступеньку на уровне груди. По команде «Вниз – марш! » пожарный переносит левую ногу на середину ступеньки на уровне карниза крыши (подоконника) с наружной стороны лестницы, берется левой рукой за ступеньку, правую. Ногу ставит на ступеньку к левой ноге, правой рукой берется за ту же ступеньку с внешней стороны и спускается вниз по правилам, изложенным при подъеме по выдвижной лестнице.