
- •!Екзаменаційний білет №1
- •1)Початок 1 світової війни.Воєнні дії у 1914-1915 на укр землях.
- •2).Нациський "новий порядок" в Укр.1941-1944.Голокост:
- •!Екзаменаційний білет №2
- •1)Вплив і Св.Війни на формування укр. Нац. Руху у Галичині та Наддніпрянскій Україні.
- •2) Результати та історичне значення Всеукр референдуму 1 грудня 1991р
- •!Екзаменаційний білет №3
- •2) «Косигінська» реформа та її результати.
- •!Екзаменаційний білет №4
- •Екзаменаційний білет №5
- •2)Прихід до влади Горбачова.Нац-демократичний рух в Україні.
- •Екзаменаційний білет №6
- •1)Проголошення Української Народної Республіки (унр)
- •Третій Універсал Центральної Ради
- •!Екзаменаційний білет №7
- •Екзаменаційний білет №8
- •!Екзаменаційний білет №9
- •1)Радянсько-польска війна 1920 року та її наслідки для України
- •2)Опозиційний рух в Україні та його течії (1965-1985)
- •Екзаменаційний білет №10
- •1) Україна у 1919-1920. Політика «воєнного комунізму»
- •2) Конституція України 1996 року та її значення.
- •Екзаменаційний білет №11
- •1) Проголошення західноукраїнської народної республіки. Об'єднання унр і зунр.
- •2)Політична ситуація в Україні 1985-1991
- •Екзаменаційний білет №12
- •1)Внутрішня та зовнішня політика уряду Директорії.Діяльність в.Винниченка та с.Петлюри.
- •2)Наш край у роки Великої Вітчизняної війни.
- •Екзаменаційний білет №13
- •1)Історичне значення боротьби за незалежність укр. Народу протягом 1917-1920 рр.
- •2)Пожвавлення літературно-мистецького життя України в умовах дестабілізації.Рух "шістедисятників.
- •«Шістдесятники»
- •Екзаменаційний білет №14
- •1)Неп та особливості її проведення в Україні.
- •2)Державотворчі процеси в Україні протягом 1991-2005
- •!Екзаменаційний білет №15
- •1)Політика "українізації" в Україні. Діяльність о.Шумського.
- •2)Досягнення української освіти,науки та мистецтва на сучасному етапі (2005-2012)
- •!Екзаменаційний білет №16
- •2)Початок формування багатопартійності в Україні в кінці 80-х на початку 90-х років хХст.
- •Екзаменаційний білет №17
- •1)"Українське питання" на Паризькій мирній конференції 1919 року.
- •2)Відбудова економіки України після вв війни (1945-1950)
- •Екзаменаційний білет №18
- •1)Культурне та духовне життя України у 20-30 рр хХст
- •2)Спроби та наслідки реформування економіки України у кінці 50-60. М.Хрущов.
- •Екзаменаційний білет №19
- •1)Особливості та наслідки радянської індустріалізації в Україні.
- •2)Початок визволення території України від фашистських загарбників.Герої-визволителі України.
- •Екзаменаційний білет №20
- •1)Голодомори хХст в Україні. Причини, способи проведення та наслідки.
- •2)Повсякденне життя українського народу у 1964-1985 рр.
- •Екзаменаційний білет №21
- •1)Політика суцільної колективізації та розселянювання в Україні.Соціально-економічні наслідки політики.
- •Хід колективізації в Україні.
- •Соціально-економічні наслідки колективізації.
- •2)Приєднання західноукраїнських земель до складу урсз та процеси радянізації протягом 1939-1941
- •Радянізація
- •!Екзаменаційний білет №22
- •1)Розвиток української культури у 30-і роки хх ст. "Розстріляне відродження".
- •2)Україна на шляху до європейської інтеграції.Сучасні перспективи та проблеми.
- •Недоліки та загрози від вступу
- •Екзаменаційний білет №23
- •1)Громадсько-політичне життя України у період сталінських репресій
- •2)Рух Опору та його течії в Україіні у роки Другої світової війни
- •Екзаменаційний білет №24
- •1)Входження України до складу срср у 20-і роки. Її місце та роль.
- •2)Суть та соціальна значущість Закону України "Про голодомор 1932-1933 в Україні".
- •Екзаменаційний білет №25
- •1)Початок масових репресії. Голодомор 1932-1933
- •2)Криза влади і вибори 1994 р л.Кучми
- •Екзаменаційний білет №26
- •1)Національно-визвольний рух в Україні у 60-80 рр хх ст. В. Чорновіл.
- •2)Фашистський "новий порядок" та розчленування території України протягом 1941р.
- •Екзаменаційний білет №27
- •1)Діяльність легіону Українських січових стрільців(усс) у роки 1 Св війни.
- •2)Соціально-економічний розвиток України за л.Кравчука (1991-1994)
- •Екзаменаційний білет №28
- •1)Зміст пакту "Ріббентропа-Молотова" та таємного протоколу.
- •2)Основні події суспільно-політичного життя в Україи протягом 2004-2005.(Помаранчева революція)
- •Екзаменаційний білет №29
- •1)Політична боротьба в Україні навесні-влітку 1917 та її наслідки.
- •2)Політика "перебудови" та її наслідки для України (1985-1990).
- •Екзаменаційний білет №30
- •1)Голод 1946-1947 рр : його причини та наслідки.
- •2)Відносини Української Центральної ради та Тимчасового Уряду Росії протягом березня-вересня 1917.
!Екзаменаційний білет №22
1)Розвиток української культури у 30-і роки хх ст. "Розстріляне відродження".
Починаючи з 1929 р. масові репресії трьома великими хвилями прокотилися по Україні: перша — 1929— 1931 pp. (примусова колективізація, розкуркулення, ліквідація Української автокефальної православної церкви (УАПЦ), процес у справі Спілки визволення України (СВУ); друга — 1931—1934 pp. (штучний голод, пости-шевський терор, "кіровська хвиля"); третя — 1936— 1938рр. (Великий терор).
Першою жертвою терору стало селянство. Колективізація супроводжувалася кампанією "ліквідації куркуля як класу". Куркулями оголосили найпрацьовитіших і культурних господарів, які власною працею досягли відносного добробуту і не виявили бажання вступати в колгосп. Репресували не лише заможних селян, а й середняків, і навіть деяких бідняків, яких називали "підкуркульниками". Починаючи із зими 1929—1930 pp. сотні тисяч селянських сімей було вивезено до Сибіру і на Північ, де багато "спецпереселенців", особливо дітей, загинуло від голоду, холоду та хвороб.
Водночас почався наступ на творчу інтелігенцію, яка не лише намагалася спрямувати розвиток суспільства по демократичному шляху, а й протидіяти становленню тоталітарного режиму. Десятки тисяч людей — від сільських бібліотекарів і вчителів до видатних поетів і вчених — поклали свої голови на кон того національного відродження, що слушно назване розстріляним.
Суспільно-політична атмосфера в Україні в 30-ті роки відзначалася посиленням шовіністичних тенденцій, постійними пошуками і викриттям шпигунів, шкідників, націонал-ухильників, буржуазних націоналістів та інших "ворогів народу". Хвиля за хвилею прокочувалися судові процеси над різними організаціями. Лише за справою СВУ, фабрикація якої почалася наприкінці 20-х років, було ув'язнено 45 осіб (26 учених, 2 письменники, 2 студенти та ін.). Серед них всесвітньо відомий учений-літературознавець, віце-президент Всеукраїнської Академії наук С. Єфремов. Йому було приписано роль керівника контрреволюційної організації СВУ.
Але маховик сталінської репресивної машини на цьому не зупинився, він лише почав набирати обертів. Й. Сталін і його сатрапи розглядали Україну як полігон для апробації ефективних методів масових репресій.
За неповними даними, лише з 1930 по 1941 р. в Україні було викрито 100 різних організацій і груп, що кваліфікувалися як "націоналістичні" контрреволюційні. За підрахунками фахівців, у період "єжовщини" (1936—1938) в Україні стали жертвами репресій понад 800 тис. осіб. Особливо відчутних втрат зазнали письменницькі організації.Іншим об'єктом сталінського наступу були школи. Систематичні перевірки вчителів стали буденним явищем, а звинувачення їх у націоналізмі й ворожій діяльності — масовими. Лише в 1933—1937 pp. у результаті "чисток" зі шкіл було звільнено близько 24 тис. учителів.
Розстріляне відродження — духовно-культурне та літературно-мистецьке покоління 20-х — початку 30-х рр. в Україні, яке дало високохудожні твори у галузі літератури, філософії, живопису, музики, театру і яке було знищене тоталітарним сталінським режимом.
Термін «розстріляне відродження» належить Єжи Ґедройцю. Вперше це формулювання з'явилося у листі Єжи Ґедройця до Юрія Лавріненка від 13 серпня 1958 року — як пропозиція назви антології української літератури 1917–1933 років, що її на замовлення Ґедройця підготував Лавріненко: «Щодо назви. Чи не було би, може, добре дати як загальну назву: „Розстріляне відродження. Антологія 1917–1933 etc.“ Назва тоді звучала би ефектно. З другого боку, скромна назва „Антологія“ може тільки полегшити проникнення за залізну завісу. Що Ви думаєте?» Антологія «Розстріляне відродження» з'явилася з ініціативи й коштом Єжи Ґедройця у Бібліотеці паризької «Культури» 1959 року й донині залишається найважливішим джерелом з історії української літератури того періоду.
Антологія представляє найкращі взірці української поезії, прози й есеїстики 1920-30-х рр. За це десятиліття (1921–1931) українська культура спромоглася компенсувати трьохсотрічне відставання й навіть переважити на терені вітчизни вплив інших культур, російської зокрема (на 1 жовтня 1925 року в Україні нараховувалося 5000 письменників).
Початком масового нищення української інтелігенції вважається травень 1933 року, коли 12—13 відбулися арешт Михайла Ялового і самогубство Миколи Хвильового, у недоброї пам'яті харківському будинку «Слово».
Кульмінацією дій радянського репресивного режиму стало 3 листопада 1937 року. Тоді, «на честь 20-ї річниці Великого Жовтня» у Соловецькому таборі особливого призначення за вироком Трійки розстріляний Лесь Курбас. У списку «українських буржуазних націоналістів», розстріляних 3 листопада також були Микола Куліш, Матвій Яворський, Володимир Чеховський, Валер'ян Підмогильний, Павло Филипович, Валер'ян Поліщук, Григорій Епік, Мирослав Ірчан, Марко Вороний, Михайло Козоріс, Олекса Слісаренко, Михайло Яловий та інші. Загалом, в один день за рішенням несудових органів, було страчено понад 100 осіб представників української інтелігенції — цвіту української нації.