
- •1. Предмет и объект философии
- •2. Понятие, структура и типы мировоззрения.
- •3. Философия и наука. Их взаимосвязь и взаимодействие.
- •5. Философия в системе культуры. Функции философии
- •6. Проблема субстанции в философии: монизм, дуализм и плюрализм
- •7. Древнегреческая философия: досократический период
- •8. Древняя философия: Сократ, Платон
- •Философия Аристотеля
- •Средневековая философия: патристика и схоластика
- •Философия эпохи Возрождения
- •Философия Просвещения
- •Философия Канта
- •Философия Гегеля
- •Философия Нового времени: эмпиризм
- •Философия Нового времени: рационализм
- •Философия марксизма
- •Философия марксизма в XX веке
- •Иррационалистическая философия: а. Шопенгауэр, с. Кьеркегор, ф. Ницше
- •Специфика и основные идеи русской философии
- •Русская философия "всеединства" в. Соловьёв
- •Русская религиозная философия конца 19-начала 20 века
- •Современная западная философия: позитивизм
- •Современная западная философия: феноменология
- •25 Специфика психоаналитической философии (фрейдизм и неофрейдизм)
- •26. Современная западная философия: экзистенциализм
- •27. Современная западная философия: герменевтика
- •28. Понятие и основные формы бытия. Диалектика бытия и небытия
- •29. Современная научная и философская картины мира
- •Формы существования материи: пространство и время
- •Материя и её основные свойства
- •32. Движение как способ существования материи
- •Движение и развитие. Основные модели развития в истории философии
- •Сознание как проблема философии: сущность, структура, функции
- •1. Логос 2. Психея (душа) 3. Эйдос (идея) 4. Нус (ум)
- •Познаваемость мира. Структура познания
- •Философские учения об истине и её критериях
- •Специфика научного познания и знания
- •Диалектика и её исторические формы. Диалектика и метафизика
- •2. Идеалистическая диалектика немецкой классической философии. (Кант, Шеллинг, Гегель).
- •3. Материалистическая диалектика современности - марксистская модель.
- •Детерминизм, индетерминизм. Детерминизм и причинность
- •40.Системность бытия, его основные структурные уровни
- •41. Предмет, структура и функции социальной философии
- •42. Деятельность как способ существования общества. Деятельность и общественные отношения
- •43. Общество как система. Основные сферы жизни общества
- •44. Материально-производственная сфера жизни общества
- •Понятие, сущность и структура духовной жизни общества
- •Философские учения о цивилизации и общественно-экономической формации
- •Формационный подход Маркса, Энгельса, Ленина.
- •2. Цивилизационный подход Тойнби.
- •Проблема общественного прогресса и его критериев
- •Современная цивилизация. Её особенности, противоречия
- •.Культура как проблема философии
- •Философия истории о закономерностях и движущих силах исторического процесса
- •51. Философское понятие о ценностях
- •Философские аспекты глобальных проблем современности
- •Понятия "человек", "личность", "индивидуальность". Роль социальной среды и наследственности в формировании личности
- •Проблема сущности человека. Биологическое и социальное в человеке
- •Феномены человеческого бытия: труд, творчество, игра
- •Проблема смысла жизни человека
- •Древнегреческие философы: эллинистический период
- •58. Вненаучные виды знаний. Вера и знание
Философия Нового времени: эмпиризм
Эмпири́зм, эмпирици́зм — направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему. Для эмпиризма характерна абсолютизация опыта, чувственного познания, принижение роли рационального познания (понятий, теории).
Одним из крупнейших философов Нового времени был Фрэнсис Бэкон (1561 — 1626) . В разработке своей философии он опирался на достижения прежней натурфилософии и результаты опытных наук.
Предметом философии, по Бэкону, являются Бог, природа и человек. Философия, ориентирующаяся на науку, концентрирует внимание на природе (богословие, с его точки зрения, остается за пределами науки) ; задача «естественной философии» — познать единство природы, дать «копию Вселенной». Философы делятся на три группы. Одних можно сравнить с пауками, которые ткут паутину своей системы лишь из индивидуального сознания; их представления и утверждения не подтверждаются опытом. Вторые могут быть уподоблены муравьям, они собирают в свой философский муравейник все, что встречается им на пути; это грубые эмпирики. Истинный философ подобен пчеле, которая облетает цветы, собирает различные соки и перерабатывает их в мед; иначе говоря, подлинный философ должен перерабатывать в своем мышлении данные опыта и восходить к предельным обобщениям.
Не отвергая значения дедукции в получении нового знания, Ф. Бэкон выдвигал на передний план индуктивный метод научного познания, опирающийся на результаты эксперимента.
По мнению Ф. Бэкона, исследованию природы и развитию философии мешают заблуждения, предрассудки, познавательные «идолы» (idolum — «призрак», «видение») . Имеются «идолы» четырех родов. «Идолы рода» коренятся в самой природе человека. Индивид, например, склонен считать, что чувства человека есть мера всех вещей, он проводит аналогии с самим собой, а не основывает свои заключения о вешах на «аналогиях мира» (так, человек вносит цель во все предметы природы).
«Идолы пещеры» обусловлены индивидуальным жизненным опытом узостью («пешерностью») этого опыта; в этом опыте — и ошибки, почерпнутые из книг, основанные на заблуждениях других людей. «Идолы площади» возникают в результате принятия слов «толпой», при «взаимной связанности» людей, когда слова либо имеют разный смысл, либо обозначают несуществующие вещи; включаясь в язык исследователя, они мешают достижению истины. Четвертый род «идолов» — «идолы театра». Это — те или иные философские творения, гипотезы ученых, многие начала и аксиомы наук; они созданы как бы для театрального представления, для «комедии» (игра в вымышленные искусственные миры) .
Философия Нового времени: рационализм
Рационализм философии Просвещения наиболее ярко был выражен Р. Декартом (1596 — 1650) , который открыто порывает со старыми традициями в философии и науке. Критерием истины у него выступает познающий разум и в связи с этим методологическая установка «никогда не принимать за истинное ничего, что я не познал бы таковым с очевидностью...» (Декарт Р. Избранные произведения. М., 1950. С. 272) . По отношению к науке необходим строгий и рациональный метод, позволяющий выстраивать ее по единому плану, что и позволит человеку осуществлять посредством научных достижений свое господство над природой. В основании нового метода мышления лежит Разум, что позволяет мыслителю сделать свой знаменитый вывод: «Мыслю, следовательно, существую». Соответственно из этого вытекает положение о верховенстве разумного, умопостигаемого способа познания мира над чувственным способом и трактовка истины как особого субъективного и самоосознаваемого процесса мышления. Декарт строит теорию истины, которая базируется на субъектно-объектной трактовке процесса познания, в которой объекту противостоит не просто человек, личность, но гносеологический субъект как особая, субъектная реальность. Процесс познания должен базироваться на достоверной аксиоматике. Философия должна выступать как наиболее достоверная наука. Следовательно, она должна обладать и наиболее достоверным научным методом, выступая в качестве своеобразной «универсальной математики».
Б. Спиноза (1632 — 1677) придерживается данной рационалистической традиции. В свою очередь, он выделяет три рода знания. Во-первых, знания, основанные на воображении. Они представляют собой чувственный уровень познания, поэтому всегда смутны и неясны. Во-вторых, знания, опирающиеся на ум и предназначенные для понимания мира. Их образцом выступает математика. Это рассудочное знание, которое оперирует общими понятиями, лишено всякого субъективизма, а потому истинно. Поскольку понятия рационально связаны между собой, это позволяет осуществлять процесс дедуктивного построения науки путем логически закономерного выведения результатов из предшествующих очевидно истинных положений — аксиом. И наконец, существует знание третьего рода — интуиция, которая также противопоставляется чувственному знанию. Причем интуиция у Спинозы — это своеобразная интеллектуальная, рассудочная деятельность, она дает возможность уму непосредственно «схватывать» общие понятия, содержание которых выражает подлинные свойства вещей, их сущность. Свой метод, или способ, построения знания, основанный на абсолютизации элементарного математического знания, Спиноза называл «геометрическим».
В рассматриваемый период активно разрабатывалось учение о субстанции. Понятие субстанции выступало в качестве базовой предпосылки для построения онтологии, с помощью которой философы пытались ответить на вопрос о том, что лежит в основе мира. Субстанция понимается как некоторая реальная основа конкретного мира, проявляющаяся в самых различных формах существования предметов и явлений.
В целом, исходя из общего понимания субстанции, философы-рационалисты предлагали разные варианты решения в зависимости от того, одну или несколько субстанций принимали в качестве основы бытия. Б. Спиноза считал, что в основе мира лежит одна субстанция. Поэтому его учение называется монистическим. Бог у Спинозы сливается с природой, что в истории философии называется пантеизмом. Конкретные вещи порождаются единственной субстанцией, становясь ее проявлениями, или модусами. Дуалистический вариант создает в своей метафизике Р. Декарт. Сотворенный мир разделяется им на два вида субстанций, лежащих в его основе: духовную и материальную. Духовная субстанция неделима, вечна, фактически это — мышление, от которого производим все иные атрибуты (главные неотделяемые свойства) , называемые модусами мышления, — чувства, воображение и др. Идеи такой нематериальной субстанции врожденные, они присущи мышлению и не могут быть приобретены в опыте. К ним относятся прежде всего идея Бога, идеи чисел, ряд общих понятий и пр. Материальная субстанция, напротив, бесконечно делима, и от нее производ-ны модусы протяжения — геометрические и физические свойства мира. Соответственно все знания о мире, развивающемся по естественным законам, могут быть приобретены в результате опытного знания.
Г.-В. Лейбниц (1646 — 1716) развивает учение о множественности субстанций, лежащих в основе мира. Понятие субстанции у него приобретает плюралистический (множественный) характер, и он трактует ее как особую духовную единицу бытия (монаду) . Поэтому его метафизика иногда называется монадологией. Монады просты, лишены частей — это некие непространственные, духовные точки, которые присущи конкретным индивидуальным вещам. Некоторые монады обладают памятью и более отчетливы, их можно назвать душами. Душа — это начало, объединяющее человека с животным миром, некая первичная активная сила. Поскольку душа целостного организма неу-ничтожима, стареет и умирает лишь телесная оболочка, конкретная форма жизненного организма, то она реализует свои устремления согласно определенным целям, целесообразно (подобные концепции в философии называются телеологизмом).