
- •Предмет, задачи и основные понятия дисциплины «организационное поведение».
- •Основные функции менеджера.
- •Мастерство управления (навыки и умения управленческой деятельности).
- •Эволюция теории поведения человека в организации.
- •Школы менеджмента и организационного поведения
- •Системный подход.
- •Ситуационный подход.
- •Психология личности.
- •Индивид особенности личности и их классификация.
- •Типология личности.
- •2. Классификация Кречнера.
- •3. Голллант.
- •4. Шелдон
- •Социальные навыки (черты).
- •Оценка двух типов людей.
- •Личные концептуальные черты.
- •Отличия интервалов от экстернатов.
- •Психометрия.
- •Человек в организации. Стереотипы человека работающего.
- •Модели управленческих отношений
- •1. Формальные управленческие организации
- •2. Персонализированные управленческие организации
- •Представим организацию в виде схемы.
- •Модели управления ситуацией. Организационное поведение.
- •Формальная модель.
- •Деловая модель.
- •Идеологическая модель.
- •Правила силового стиля управления.
- •1. Правило унижения:
- •8. Правило отвода агрессии от себя.
- •Стили воздействия.
- •Различия между менеджером и лидером.
- •5. Харизма.
- •6. Стратегическое взаимодействие
- •7. Обоснование или убеждение.
- •Управление коммуникациями в организации.
- •1. Фильтры, связанные с субъектами коммуникации.
- •2. Шумы из внешней среды.
- •Женские и мужские коммуникации.
- •Коммуникации и персональный компьютер.
- •Правила обмена информации в организации.
- •1. Восхищение:
- •Мотивация персонала.
- •Мотивационные процессы (шесть стадий).
- •3) Определяются цели (направления действий):
- •6) Происходит устранение потребности в зависимости от степени удовлетворения мотивов.
- •Теории мотивации.
- •Теоретические аспекты в разработке системы стимулирования в организации.
- •7) Привлечение к совладению или в участии в прибылях.
- •Способы получения информации о мотивах трудового поведения:
- •Этапы карьеры.
- •3) Кривая стимулирования
- •4) Направления социальной мотивации персонала:
- •Управление групповым поведением в организации.
- •Теории формирования группы.
- •Этапы формирования группы.
- •Характеристики группы
- •Преимущества и недостатки работы в группе.
- •Нам очень важно выделять ряд параметров:
- •Функциональные и командные роли.
- •Мозговой штурм.
- •Как происходит превращение группы в команду.
- •Различия между рабочей группой и командой.
- •Модель развития команды
- •1. Группа высококомпетентных работников:
- •4. Самоуправленческая команда
- •1. Внедрение интегрированных информационных технологий.
- •2. Развитие организационных структур:
- •3. Совершенствование систем управления качеством:
- •1. Индивиды:
- •«Холодный квадрат»
- •« Горячий треугольник»
- •5. Стиль сотрудничества.
- •2. Процесс изменений.
- •5. Неизменяемое функционирование.
- •2. Основные предложения:
- •5) Когда применяется?
- •Индивидуальный уровень.
- •Групповой уровень.
- •Межгрупповой уровень.
- •Уровень всей организации.
- •Групповой интерес
- •Идентификация сопротивления
- •Определение каналов к успеху изменений
- •Управление карьерой.
- •Как работать?
- •2. Старт с хорошей концепцией или идеей.
- •3. Добивайтесь участия работников.
- •4. Обеспечивайте достаточными ресурсами.
- •Управление поведением в организации.
- •Понятие жизненного цикла.
- •Стадия создания:
- •Стадия роста:
- •Стадии зрелости организации:
- •Стадия спада:
- •Развитие организации по аналогии с развитием человека
- •Сложилось несколько подходов к определению корпоративной культуры:
- •Типы культуры Дили Кеннеди
- •Корпоративная культура в теории ценностей Камерон и Куинн
- •Факторы, влияющие на формирование корпоративной культуры:
- •5 Вторичных факторов:
- •Формирование и поддержание корпоративной культуры.
- •Формирование репутации.
- •Управление стрессами. Стресс на рабочем месте.
- •Кривая кризиса.
- •Стратегия создания среды
- •Стратегия реакций.
- •Стратегия предупреждения
«Холодный квадрат»
« Горячий треугольник»
Позитивные результаты организационного развития:
1. Изменение всей организации;
2. Более высокая мотивация;
3. Повышение качества;
4. Улучшение работы в командах;
5. Возросшая склонность к переменам;
6. Снижение текучести персонала;
7. Формирование обучающихся организаций.
Ограничения организационного развития:
1. Существенные временные затраты;
2. Значительные издержки;
3. Возможные неудачи;
4. Вмешательство личных интересов;
5. Возможное нанесение психологического ущерба;
6. Возможная концептуальная неопределенность;
7. Сложность оценки результатов;
8. Несовместимость культур;
9. Акцент на групповые процессы, а не на показатели деятельности.
Инструмент воздействия варьируются в зависимости от культуры нашей организации
Стили изменения:
1. Конкурентный стиль – делается упор на силу, максимальную устойчивость и утверждения своих сил.
2. Стиль самоустранения – когда руководство не проявляет настойчивость и не стремится к сотрудничеству с членами организации.
3. Стиль компромисса – умеренная устойчивость руководства в выполнении его решений, умеренное стремление кооперации с теми, кто сопротивляется.
4. Стиль приспособления – руководство приспосабливается к ситуации в организации и применяет слабую настойчивость при выполнении принятых им решений.
5. Стиль сотрудничества.
Основные принципы управления изменениями:
1. Осуществляйте только необходимые и полезные изменения;
2. Работники должны быть готовыми к постоянным изменениям и овладению новыми навыками;
3. Проводите эмоциональные преобразования;
4. Вырабатывайте адекватные приёмы для противодействия каждому источнику сопротивления;
5. Вовлекайте в процесс перемен всех работников;
6. Проводимые изменения должны быть выгодны работникам;
7. Рассматривайте процесс изменения как долгосрочный;
8. Определите проблемы, которые не удалось устранить в ходе изменений.
Этапы изменений.
Курт Левин предложил 3 этапа изменений:
1. Процесс «размораживания» - на этом этапе предлагается отказаться от устаревших концепций и приемов и начать освоение новых.
2. Процесс изменений.
3. Процесс «замораживания» - когда новые образцы приняты и действуют, вошли в реальную практику, освоены разумом и эмоциями.
Л. Гейнер. Его модель состоит из 6 этапов:
1. Давление и побуждение. Руководство осознает необходимость изменений и готово к их проведению.
2. Посредничество и переориентация. Внимание на этом этапе привлекают либо внутренние силы, либо посредники, которые выявляют существующие проблемы.
3. Диагностика и осознание проблемы.
4. Нахождение решений.
5. Эксперимент и выявление решений.
6. Получение поддержки изменений.
Виды изменений:
1. Перестройка организации. Возникает тогда, когда организация меняет свою отрасль, продукт или место на рынке. Это функция изменений затрагивает миссию организации и организационную культуру организации
2. Радикальные преобразования. Возникают в случаях слияния с другой организацией, появления новых рынков, новых продуктов.
3. Умеренные преобразования. Происходят тогда, когда организация выходит на рынок с новым продуктом, изменяется производственный процесс и маркетинг.
4. Обычные текущие изменения связаны с изменениями в маркетинге с целью поддержания интереса к продукту.