- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •1. Бүйректің сүзіліс, қайта сіңіріліс және сөлініс шамаларын бағалайтын әдістер.
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау: білімді соңғы бақылау (ситуациялық есептер)
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері: зертханалық жұмыстарды орындау.
- •1.Несеп шығарылуына қабылданған су мөлшерінің әсері және питуитриннің несеп түзілуіне қарсы әсері.
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау: білімді соңғы бақылау (ситуациялық есептер)
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері: зертханалық жұмыстарды орындау.
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау: білімді соңғы бақылау (ситуациялық есептер)
6.Әдебиет:
Негізгі
Орыс тілінде:
1. Физиология человека, В.М. Покровский., Г.Ф. Коротько, М., 2004.
2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии.
К.В.Судаков, А.В.Котова, М., 2002.
3. Руководство по общей и клинической физиологии. В.И.Филимонов, МИА, 2002,
957 стр.
4. Нормальная физиология, под ред. К.В.Судакова, М., 2000.
5. Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснакова С.А. Физиология
человека. Санкт-Петербург, Sotis, 2000 г., 528 с.
Қосымша:
1. «Основы физиология человека», 1 и 2 том, Б.И.Ткаченко, С.-Петербург, 1994г.
Атлас по нормальной физиологии А.В.Коробков, С.А.Чеснокова, Москва,
Высшая школа, 1987 .
Справочник физиологических и лабораторных показателей здорового человека.
А. А. Утепбергенов, 1995 .
Физиология человека. Под ред. М.Покровского, Г.Ф.Коротько, в двух томах, М., 2001, 368 с.
Қазақ тілінде:
Негізгі:
Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, А.А.Өтепбергенов, Ж.Б. Нілдібаева,
Алматы, 2005, 663 б.
2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев., Алматы, 2005, 598 б.
3. Қалыпты физиологиядан тәжірибелік сабақтарға жетекшілік нұсқаулар./ Сайдахметова А.С., Рахыжанова С.О. Семей, 2006 г. - 174 бет.
4. Қанқожа М.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004 ж. – 78 бет.
Қосымша:
1.Рахишев А.Р. Русско-казахский толковый словарь медицинских терминов. (каз., русс.), А-Ата, 2002, 550 б.
2. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С., Астана, 2006, 52 б.
7.Бақылау: білімді соңғы бақылау (ситуациялық есептер)
1.Тақырып 2 : Несеп түзілуі мен несеп шығарылуының нейрогуморальдық реттелуі. Жүйке жүйесі мен гормондардың ролі. Жас ерекшеліктері.
2.Мақсаты: несеп түзілуін және жас ерекшелігіне сәйкес несеп шығарылуын реттейтін физиологиялық процесстерді түсіндіру; жүйке жүйесі мен гормондардың ролі; бүйректің азоттық балансты тұрақтандырудағы, осмостық қысымды, қанның рН-ын, қанның көлемін, жүйелік артериялық қан қысымын реттеудегі ролі.
3.Оқытудың міндеттері:
Студент білу керек:
-несеп түзілуінің жүйкелік реттелуін;
- несеп түзілуінің гуморальдық реттелуін;
- несеп түзілуінің нейрогуморальдық реттелуін;
Студент жасай білуі керек:
- организм ішкі ортасының гомеостатикалық көрсеткіштерін қалыпты ұстаудағы бүйректің маңызын анықтау;
- сыртқа шығару реттелуінің негізгі механизмдерін түсіндіру.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Несеп түзілудің симпатикалық және парасимпатикалық реттелуі.
2. Несеп түзілуінің гуморальдық реттелуі, гормондардың ролі (АДГ, альдостерон, катехоламиндер және т.б.)
3. Бүйректің азоттық балансты тұрақтандырудағы, осмостық қысымды, қанның рН-ын, қанның көлемін реттеудегі ролі.
4. Жүйелік артериялық қан қысымының реттелуі.
5. Жинағыш түтікшелі- тостағаншалар жүйесінің, түбектің, қуық пен несепағардың атқаратын функциялары.
6. Несеп шығарылуының рефлекторлық реттелуі. Жас ерекшеліктері.
