Литература

1. Алексашина И.Ю. Педагогическая идея: зарождение, осмысление, воплощение. Практическая методология решения педагогических задач. СПб.: Спец.Лит., 2000.

2. Андронов И. К. Арифметика рациональных чисел. Москва, "Просвещение", 1971.

3. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций: учеб. пособие для студентов высш. пед. заведений. –М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.

4. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М., 1995.

5. Бухштаб А. А. Теория чисел. Москва, Учпедгиз", 1960.

6. Ван-дер-Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука. Математика Древнего Египта, Вавилона и Греции. М., 1959.

7. Выгодский М.Я. Арифметика и алгебра в древнем мире. Москва, «Наука», 1967.

8. Глейзер Г. И. История математики в школе. −М., "Просвещение", 1983.

9. Даан-Дальмедико А., Пейффер Ж. Пути и лабиринты. Очерки по истории математики. −М., 1986.

10. Клейн Ф. Лекции о развитии математики в XIX столетии. −М., 1989.

11. Ляпин Е. С., Евсеев А. Е. Алгебра и теория чисел.Москва, "Просвещение", 1974.

12. Лузин Н. Н. Дифференциальное исчисление. М., "Высшая школа", 1961.

13. Мантуров О. В. Математика в понятиях, определениях и терминах. Киев, "Радянська школа", 1986.

14. Марченко Т.С. Модели различного уровня сложности в конструировании при изучении дробей. // Начальная школа, 2000, № 4.

15. Математика. Учеб. пособие для студентов пед. институтов. М., «Просвещение», 1977.

16. Методика начального обучения математике. Учебное пособие для студентов пед. институтов по специальности «Педагогика и методика начального обучения»/ Под ред. Скаткина Л.Н. М., «Просвещение», 1972.

17. Методика преподавания математики в начальных классах. Пособие для пед. училищ./ Под ред. Бантовой М.А. −М., «Просвещение», 1973.

18. Педагогика профессионального образования: Учебн. пособ. для студ. высш.пед уч. заведений. / Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др.; Под ред. В.А. Сластенина. М. Издательский центр «Академия», 2004.

19. Пименова О.В. Изучение долей. // Начальная школа, 1999, №5.

20. Пышкало А. М., Л. П. Стойлова, Н. П. Ирошников, Д. Н. Зельцер. Теоретические основы начального курса математики. Москва, «Просвещение», 1974.

21. Соколов Э. Т. Кентавр, или как математика помогает физике. Минск, "Вышэйшая школа", 1988.

22. Стойлова Л.П., Пышкало А. М. Основы начального курса математики. Москва, «Просвещение», 1988.

23. Рыбников К.А. История математики 1917г. М., 1974.

24. Тонких А.П. Математика. Учебное пособие для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов. −М., «Университет», 2002.

25. Турчанинова Ю.Н., Гусинский Э.Н. Современные образовательные теории. –М., 2002.

26. Тычина Г.А. Сложение и вычитание смешанных чисел. // Начальная школа, 2003, №4.

27. Фор Р. Кофман А. Современная математика. −М., "Мир", 1966.

28. Шевкин А. Задачи по теме «Рациональные числа». // Первое сентября, 2005, №19.

29. Шадрина И.В. Обучение математике в начальных классах. Пособие для учителей, родителей, студентов педвузов. Москва, «Школьная Пресса», 2003.

30. Юшкевич А.П. История математики в средние века. М., 1961.

31. Юшкевич А.П. История математики в России до 1917г. М., 1968.

1 Селютин В.Д. Научные основы методической готовности учителя математики к обучению школьников стохастике. Дис….д-ра.пед.наук. М., 2002, с.65.

2

3 Пуанкаре А., О науке. −М. Наука, 1983, с.294.