
- •Предисловие
- •Образец №1
- •Образец №2
- •Образец №3
- •Образец № 2
- •Тема 1. Определение ресурсов дикорастущих лекарственных растений
- •Работа на занятии
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 2. Заготовка лекарственного растительного сырья Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
- •Работа на занятии
- •Тема 3. Сушка лекарственного растительного сырья Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
- •Тема 4. Возделывание лекарственных растений Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
- •Работа на занятии
- •Дата занятия________________________
- •Тема 5. Упаковка, маркировка и хранение цельного лекарственного растительного сырья Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
- •Работа на занятии
- •Дикорастущие лекарственные растения - источники лекарственного растительного сырья Дата занятия_______________________
- •Тема 1. Лекарственные растения, содержащие эфирные масла
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 2. Лекарственные растения, содержащие горечи
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 3. Лекарственные растения, содержащие полисахариды
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 4. Лекарственные растения, содержащие сердечные гликозиды
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 5. Лекарственные растения, содержащие сапонины и фитоэкдизоны
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 6. Лекарственные растения, содержащие фенологликозиды
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 7. Лекарственные растения, содержащие кумарины
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 8. Лекарственные растения, содержащие лигнаны
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 9. Лекарственные растения, содержащие флавоноиды
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 10. Лекарственные растения, содержащие антраценпроизводные
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 11. Лекарственные растения, содержащие дубильные вещества
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 12. Лекарственные растения, содержащие витамины
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 13. Лекарственные растения, содержащие алкалоиды
- •Дата занятия_______________________
- •Тема 14. Лекарственные растения, содержащие разные группы биологически активных веществ
Тема 4. Возделывание лекарственных растений Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
Задание 1. Запишите ответы на вопросы. 1. Культивирование лекарственных растений – это ___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Документ, регламентирующий процесс возделывания ЛРС – это ____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Технология возделывания лекарственного растения включает:_______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Ведущий научный центр по возделыванию лекарственных растений – это____________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа на занятии
Задание 1. Изучите «Технологическую инструкцию по возделыванию лекарственного растения, уборке и сушке сырья» на примере одного из перечисленных лекарственных растений (по указанию преподавателя). Охарактеризуйте ее разделы.
Лекарственные растения: наперстянка пурпуровая, анис обыкновенный, алтей лекарственный, ромашка аптечная, пустырник пятилопастной.
Технологическая инструкция по возделыванию___________________________
Разделы инструкции |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
Ботаническое описание |
|
Происхождение и распространение |
|
Биологические особенности |
|
Предшественники и обработка почвы
|
|
Удобрение |
|
Посев
|
|
Уход |
|
Уборка и сушка
|
|
Готовая продукция
|
|
Числовые показатели
|
|
Хранение
|
|
Семеноводство
|
|
Задание 2. Сравните структуру Инструкции по сбору лекарственного растительного сырья (дикорастущего) и Технологической инструкции по возделыванию (на примере одного из перечисленных лекарственных растений по указанию преподавателя) и заполните таблицу.
Лекарственные растения: алтей лекарственный, ромашка аптечная, пустырник пятилопастной.
ЛР – |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ВОЗДЕЛЫВАНИЮ |
ИНСТРУКЦИЯ ПО СБОРУ И СУШКЕ |
РАЗДЕЛЫ ДОКУМЕНТА |
|
1. |
1. |
2. |
2. |
3. |
3. |
4. |
4. |
5. |
5. |
6. |
6. |
7. |
7. |
8. |
8. |
9. |
9. |
10. |
10. |
11. |
11. |
Запишите ответы на вопросы:
1. Какие разделы присутствуют в обоих документах? ____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. По каким разделам эти документы отличаются? __________________________________________________________________________________________________________________________________