- •1. Социология молодежи как наука и как учебная дисциплина. Предмет и задачи социологии молодежи.
- •2. Уровни социологического изучения молодежи и направления исследования.
- •3. Социология молодежи и ее связь с отраслевыми социологиями
- •4. Молодежная революция 60-х гг хх в на Западе и ее влияние на развитие социологии.
- •5. Исследование молодежной проблематики в российской и белорусской социологии в первой половине хх в.
- •6. Социологические исследования социальных проблем молодежи в 80-е – 90-е гг хх в – начале ххi вв.
- •7. Социализация детей и молодежи как один из важнейших универсальных аспектов взаимоотношения поколений.
- •8.Вузовский этап социализации личности и его особенности
- •9. Общественно-экономические и политические преобразования в современном обществе и их влияние на процессы социализации молодежи
- •10. Особенности политической социализации современной молодёжи.
- •11. Изменение структуры ценностных ориентаций молодёжи в условиях системной трансформации молодёжи.
- •12. Ранговая иерархия жизненных ценностей современной белорусской молодёжи.
- •13. Молодежь в системе высшего образования
- •14. Содержание и особенности организации учебно-воспитательного процесса в современном вузе
- •15. Поддержка одаренных учащихся и студентов
- •17. Послевузовская ориентация белорусской молодежи
- •18. Безработица среди молодежи.
- •19. Добрачные отношения и сексуальные установки молодежи
- •20. Основные тенденции брачно-семейных отношений современной белорусской молодежи.
- •21. Социальные, экономические, правовые и нравственные основы современной молодой семьи.
- •22. Современная семейная и молодежная политика в рб.
- •23. Понятие и типы молодежных субкультур. Особенности отечественных молодежных субкультур.
- •24. Молодежная преступность. Социальные группы риска их типологии
- •25. Саморазрушающееся поведение молодежи: причины и следствия
- •26. Профилактика противоправного поведения молодежи
- •27. «Молодежный фактор» как детерминанта протекающих в современном обществе процессов.
- •28. Цель, задачи и принципы государственной молодежной политики в рб.
18. Безработица среди молодежи.
Трудовая незанятость молодёжи – синоним понятия «молодёжная безработица». По определению молодым безработным считается человек, который одновременно: не имеет работы (постоянного источника доходов); занимается активным поиском работы; заявляет о готовности приступить к работе и зарегистрирован на бирже труда.
Молодёжная безработица– явление достаточно молодое. Источником его возникновения стала отмена вначале 90 – х гг. XX века законодательно закреплённого принципа всеобщей трудовой занятости, хотя государство поначалу сохранило за собой функцию регулирования трудовых отношений и содействия трудоустройству граждан. Однако уже в 1990 году постановлением Совета Министров СССР было отменено централизованное распределение и трудоустройство выпускников учебных заведений, а молодёжь утратила гарантию трудоустройства и, на неё в полной мере распространился принцип экономической самоактивности населения, иначе говоря, самостоятельного поиска работы.
Изменившиеся приоритеты государства в трудовой сфере, приватизация государственной собственности, развитие индивидуальных форм собственности сформировали новые принципы трудовых отношений (рынок труда). Это, в частности, выразилось в новых критериях спроса на рабочую силу и в настоящее время в структуре трудового спроса преобладают две крайности: молодому поколению предлагались либо рабочие места с очень низкой квалификацией, либо места с очень маленькой заработной платой. Для большинства организаций и предприятий характерен наём работников на конкурсных или контрактных условиях. В совокупности указанные факторы предопределили возникновение нового социального явления – молодёжной безработицы – и её законодательного закрепления .
В современной Беларуси молодёжная безработица – это социально-экономическое явление, при котором экономически активная часть населения в возрасте от 16 до 29 лет включительно не находит работу и становится исключённым из трудовой деятельности. В зависимости от причины молодёжная безработица делится на добровольную, вынужденную, скрытую, структурную, технологическую, маргинальную. По продолжительности различают краткосрочную (1-3 мес.), долгосрочную (3-6 мес.) и хроническую (более 6 мес.) молодёжную безработицу.
Исследования свидетельствуют о том, что, оставаясь без работы, человек не сразу осознаёт, что с ним случилось. В первый момент он не верит в то, что лишился работы, находится в оцепенении, шоке. Это – первая фаза, с присущей ей дезориентацией, путаницей в сознании и неспособностью планировать будущее. Она длится не более недели. Вторая фаза характеризуется отрицательным отношением к потерянной работе относительным оптимизмом. Потеря предыдущей работы рассматривается как освобождение от бремени, сам статус безработного расценивается как временное явление, строятся планы на будущее. Эта фаза длится несколько недель. Третья фаза демонстрирует усиление беспокойства и старадания. Проходит ощущение полученного ненароком отдыха, заканчиваются деньги, не возникают больше планы по благоустройству быта и организации домашней жизни. Это время, когда предыдущая работа идеализируется, но постепенно усваивается новая идентичность – идентичность безработного, человек сам замечает в себе личностные сдвиги, сдвиги в отношениях с окружающими. В этот период, исчисляемый месяцами, наиболее активно ищется работа. Четвёртая фаза – фаза институционализированной безработицы – характеризуется соответствующей идентичностью, смирением и приспособлением к новой ситуации. Беспокойство и депрессия предшествующего этапа ещё более повышаются, у безработного и всей его семьи резко снижаются уровни жизни и ожиданий. Поиск работы становится нерегулярным, без всякой надежды на её получение. Все дни проходят как в летаргии, похожи один на другой, без праздников и выходных. Основным времяпрепровождением становится сон. Наблюдается явный уход от социальных связей, основным источником информации становятся СМИ .
В то же время институционализированный молодой безработный характеризуется определённым социальным статусом и, во-первых, независимо от эмоциональных и финансовых соображений должен выполнять ряд обязанностей; во-вторых, сам ответственен за сложившуюся ситуацию и должен найти из неё выход; в-третьих, должен рассматривать свою ситуацию как нежелательную и временную и обязан найти работу любого типа и за любую плату.
Безработная молодёжь характеризуется следующими особенностями:
1. Всё больше среди безработных становится юношей и девушек ни дня не проработавших со дня окончания школы или профессионального учебного заведения.
2. Хронической безработицей в большей степени охвачена сельская, нежели городская, молодёжь.
3. Среди безработного молодого населения доминирует молодёжь в возрасте до 25 лет.
4. Значительная часть становится безработными по независящим от них обстоятельствам (под воздействием рисковых факторов).
5. В основе молодёжной безработицы находится дисбаланс всей социальной системы РБ.
