Протокол обговорення відкритого уроку професійно технічного циклу.

Група: ТУ-1

На уроці були присутні 19 учнів, майстер в\н Сотніков А.М.

Тема: Обпилювання металу

Мета: Придбання і вдосконалення знань по обпилюванню металу.

Урок розпочався своєчасно, на організаційну частину пішло 5 хвилин. До початку майстер – стажер мав план уроку, конспект до цього плану, необхідні слюсарні посібники. Розмова майстра була спокійна, розбірлива, доречна, роз*ясеня відбувалися від простого до складного. Зовнішній вигляд відповідав педагогу.

Проведення було на високому професійному рівні. Спочатку було опитування по пройденому матеріалу, а потім роз*ясеня з закріпленням нового матеріалу. Дисципліна на уроці була позитивна. Була досягнута мета уроку.

Висновок

За час проходження педагогічної практики в ПТНЗ були закріплені знання з навчальних дисциплін психолого-педагогічного циклу, а також спеціальних дисциплін. Була добре засвоєна структура уроку виробничого навчання.

Під час проведення позакласних читань був найдений близький контакт з учнями групи. Учні з підростаючого покоління, знаючі, думаючі, але зовсім не читають підручники та художню літературу. Педагогічний колектив ПТНЗ шикує учнів в ряд, а вони хочуть свободи. Учні хочуть бути незалежними. Це добре, що в нас є такі діти.

На практиці були набуті уміння і навички практичної роботи майстра виробничого навчання в реальних умовах ПТНЗ. Був набутий досвід. Але досвід вбиває чистоту сприйняття і вже не дуже хочеться працювати майстром за таку зарплатню.

Література

1. Ширяєв В.В., Організація і методика виробничого навчання в СПТУ, М., вища школа, 1974

2. Макленко Н.І. Слюсарну справу. - М. Вища школа 1980. 3. Макленко Н.І. Слюсарну справу з основами матеріалознавства. - М.Висшая школа 1971

4. Фіцула М.М., Педагогіка. Київ. Академвидав, 2005